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第二批党的群众路线主题教育实践活动心得体会

发布时间:2019-11-09 10:43:47 影响了:

第二批党的群众路线主题教育实践活动心得体会


篇一

  日前,第二批主题教育已在全国各地启动。国学大师王国维在《人间词话》中关于学习的三重境界也与主题教育中对学习的要求相呼应,既要求有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的“愿学”“乐学”的长远规划;又需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的“真学”“深学”的辛勤付出;还需要有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的“悟学”“践学”的极致境界。

  在“愿学”“乐学”中提高学习热情。在主题教育的学习中,单位成员均不是“局外人”。党员干部应以主题教育为契机,发挥先锋模范作用,带头在本单位、本支部自觉学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要著作,制定好单位学习方案和个人学习计划,每天抽出固定时间开展“主题教育读书会”、“学习强国”知识竞赛,号召单位成员相互交流感悟或提出新见解等,带头培育“愿学”“乐学”的好学风,树立崇尚学习的优良风尚。

  在“真学”“深学”中增强自身本领。习近平总书记强调学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走,往实里走,往心里走。为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。党员干部要在原著、原文中自觉汲取精神“营养”,忌以“学习材料表面勾勾画画”代替“扎扎实实读原著和学原文”,忌以“简单过手、过嘴”代替“过心、过脑”,而应当在手、嘴、心、脑四者兼具的情况下将“勾勾画画”与扎实学习紧密结合,主动寻找破解实际工作困难的“蛛丝马迹”,从而培养其辩证思维能力和创新思维能力,增强自身本领。

  在“悟学”“践学”中保持初心如磐。习近平总书记强调广大干部要在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为。进入耋耄之年的“中国杂交水稻之父”、首届国家最高科技奖获得者袁隆平几十年坚持“书本里面长不出水稻,只有田里面才长得出水稻”,而其“悟学”“践学”的初心一方面是儿时对“田园之美”“农艺之乐”的向往,另一方面是对“杂交水稻覆盖全球”以及“禾下乘凉梦”梦想的不断追逐。广大党员干部应该像袁隆平一样手眼结合,注重实践。主题教育中悟学、践学的途径有三条:一是向实际工作经验“取经”,敢于担当,明确是非,找准找精差距;二是俯下身子向广大人民群众“取经”,提升个人政治、思想和道德境界;三是向红色文化资源“取经”,在重温红色经典的同时,学好新中国史和党史,更加坚固自己的初心。

篇二

  认真走好群众路线,扎实做好为民服务

  群众路线是我们党的立党之本,是我们党的生命之源。坚持群众路线,是我们党密切联系群众的根本方式,是我们党全心全意为人民服务的前提和基础。中央开展的第二批群众路线教育,给我们走群众路线指明了方法,提出了任务,明确了目标。本人通过本次主题教育活动,思想上得到了提升,政治上得到了提高,意识上得到了进步。现将体会总结如下:

  一、群众路线是全心全意为人民服务的政治保证。我们党是人民群众的党,是为人民群众谋福祉的党,我们党所做的工作归根到底是为了中华民族的富强,是为了人民群众的幸福,这就要求我们必须认真贯彻党的群众路线,走到群众中去,和人民群众水乳交融,保持和人民群众的血肉联系和真挚情感,在思想上、政治上做到全心全意为人民服务。

  二、群众路线是全心全意为人民服务的方向保证。走群众路线是掌握人民群众的困难和需求的前提基础,只有通过扎扎实实的群众路线,才能真正掌握群众所想、所需、所求,才能真正理清我们工作的不到、不足,才能让我们的工作方法和思路和群众的需求真正结合。只有认真做到 系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家忧 ,才能保证我们的工作真正做到 责为民所尽、心为民所系、利为民所谋 ,才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。

  三、自己的不足和努力方向。

  1、自己的 1公里障碍 剖析。结合本次群众路线主题教育实践活动,针对本人自身存在的思想、行动和工作上的问题,本人进行了深入的剖析,认为思想上存在惰性、作风上存在漂浮、工作上存在不扎实的问题。主要表现在:

  一是对于工作存在敷衍的思想。工作来了,不是千方百计、想方设法地积极去完成,很多时候由于工作难度和工作量等客观因素,对工作拖延,不到最后时候不去完成任务,不但导致工作积压,影响了别的工作的开展,而且导致很多工作的完成不够出彩、不够完美;

  二是工作有自满情绪。对于自己一点完成较好的工作比较自满,认为自己的能力出众,工作完成的轻松,特别是对于去年的村级财务管理和全镇的计划生育工作,做出了一点小成绩,村级的财务管理和计划生育工作也取得了积极的进步和明显的效果,自满了,骄傲了,不能清醒的认识到这些工作中还有很多不完善和需要改进的地方,也就不能更加积极的促进工作的提升;

  三是工作作风不实。对村级的调研少,和群众接触的不够,导致对村级工作的真是情况掌握不实,对群众的要求和希望了解不够,很多时候是凭着自己的主观思想去分析、研究和解决问题,导致一些问题的解决出现偏轨,甚至导致了少数群众对镇党委、政府和上级路线方针政策的不理解。

  附送:

  第二批党的群众路线实践活动小结

  第二批党的群众路线实践活动小结

  第二批党的群众路线实践活动小结

  第二批党的群众路线实践活动小结 自去年市委即安排第二批党的群众实践活动以来,今年2月24日动员会后,我作为局活动办主任,承担活动的组织、推进、督导,更是参与者。首先认真学习中央和省委、市委相关文件、重要讲话和相关资料,结合XX工作实际深入思考如何自己学好、学深、学透、学明白、才可以参与制订方案、台帐,安排推动,将教育实践活动扎实有效地推进下去,确保取得预期成效。下面,对我这阶段学习进行总结如下:实际,谈一下个人学习。

  一、丰富理论知识,强底气 通过认真学习各种文件资料、xx总书记系列讲话精神,十八届三中全会精神、听何雄书记报告会、省活动报告会、情景报告会,观看影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》,到愚公移山纪念馆、晋豫边纪念馆、重点项目现场、“绿色愚公”朱元英建设的林海公园开展理想信念体验教育,接受省委督导组、市委活动办到我局观摩指导,参加第五督导组组织的现场观摩交流会,多种灵活直感的学习形式,广泛丰富的学习内容,都给我带来思想的冲击震憾,理论素养、政治修养、道德情操不断提升,对活动的认识进一步提高,开展活动的思路也更加明晰,增强我推动工作的底气。开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动,必须把学习理论、思想武装摆在首位,贯穿始终。 一要坚定理想信念,增强政治底气。xx总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养,坚定理想信念,就要深入学习中国特色社会主义理论体系,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央、省委领导同志一系列重要讲话精神,熟读《党章》、党的十八大报告以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》等学习材料,从国史党史中认识规律,从革命历史中汲取丰富营养,丰富和发展垦区思想文化体系,以此来夯实理想信念的思想基础,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。 二要坚持活学活用,增强能力底气。本次学习,在学习方法上,坚持向书本学,向实践学,向群众学,注重学习融会实践,充分汲取群众的智慧,齐心协力为XX事业贡献力量。要深入思考“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个命题,严于律己,谦虚谨慎,把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来,通过专题调研、经验交流、基层帮扶等途径,努力提高做好新形势下群众工作的能力。 三要提高学习实效,增强理论底气。参加集中培训、个人自学、中心组学习、理论研讨、网上答题等灵活多样的方式,利用学习园地、主题讲座、半月讲坛、知识测试、学习身边人等活动平台,开展学习教育活动。每次学习都要弄通一两个理论问题,澄清一些模糊认识,不断提高自己的思想境界和理论水平。形成浓厚的学习氛围,相互启发,增强实效。

  二、听取群众意见,接地气 从群众中来、到群众中去,人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。只有带着真心实实在在地深入基层,了解基层,把群众的事当成自己的事来干,才能真正让职工群众体会党组温暖,从根本上密切党群干群关系。 一是贴近群众,虚心倾听民意。与群众距离越近,群众对我们就越亲,赢得的信任和支持就越大。开展座谈、征求意见和谈心沟通、走村访户,广泛吸收“地气”,经常性地深入基层开展调研,全面了解掌握新形势下XX基层基础、经济社会发展、企业项目、联村实际,真正和老百姓在房前屋后、田间地头拉拉家常,看看老百姓有什么苦恼、有什么期盼,从他们的所思、所想、所盼出发,真实、全面、深入地掌握群众所思、所盼、所需,为活动开展、为党组决策提供第一手资料。切实解决一些实际问题,用实际行动体现教育实践活动成果。 二要用情维系群众,立足实际解决难题。接地气,就是要针对实际找准问题、直面问题、解决问题。这里面体现的是领导干部的责任和担当。要下大气力为群众解决好那些长期困扰他们而没得到落实的现实问题,真正让基层满意,让群众欢迎。我所联系的沁园办事处西留村,在XX研究中,我深入16户群众家中,访贫问难,了解到目前村内群众关心的是失地后保障资金来源、创业致富途径以及困难救助事宜。不需要一时之鱼,希望寻求一世之渔,即长效解决方法。 三要紧密联系群众,服务基层创新发展。毛主席曾经说过,群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。我们要相信人民群众中蕴藏着巨大的创造力,能够创造许多富有时代特征的办法,要善于问政于民、问计于民,充分调动群众的积极性和创造性,将人民群众的新做法、新经验上升为理论和政策,指导实际工作。本次活动中与分管人员征求意见,对所分管的工作征求意见,我发现大家对管理规范要求高、对活动开展希望提高兴趣度、希望组织上更多的人文关心与组织培养,都对工作提出了很好的指导方向。

  三、带头根除“四风”,树正气 本次活动开展中,查摆自身、征求意见,清醒地看到,存在着“四风”现象:思想松弛、进取意识淡薄,方法单

  领导力弱、管理粗放、求真碰硬弱,等需加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,以为民之心、务实之行、清廉之举,切实转变作风,真抓实干,推动工作又好又快发展。 要抓住“为民”这个根本,提高能力。官僚主义的要害就是脱离群众。做官先做人,万事民为先。实践表明,在XX深化改革、加快发展、促进稳定的过程中,只要我们把握住“一切为了群众”这个总原则,发展过程中存在和出现的困难与问题就一定能够得以克服和解决;即使一些困难和问题暂时无法彻底解决,群众也能够给予理解,就没有办不成的事情。 要抓住“务实”这个关键,谋求发展实效。形式主义的本质就是脱离实际。xx总书记强调“空谈误国、实干兴邦”。实践党的根本宗旨,核心就在于坚持思想上求实、工作上务实、行动上落实,继承、巩固和发扬求真务实、真抓实干的良好思想与工作作风,正所谓“实干就是能力,落实才是水平”。一定要杜绝不切实际摆“花架子”、搞“形象工程”的形式主义现象。 要抓住“清廉”这个基础,营造清风净土。享乐主义和奢靡之风的实质就是腐败。开展教育实践活动,其目的不在于“搞活动”,而在于转作风。行动是惟一能够反映出我们精神面貌的镜子。转作风不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作风的切实转变赢得群众的真正信任。作为领导干部,搞一次特殊,就会降低一分威信;破一条规矩,就会留下一个污点;谋一点私利,就会失去一片人心。要牢固树立正确的权力观,严格执行中央八项规定和省委、市委规定,经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,坚持言与行、做官与做人、修身与立业相统一。厉行勤俭节约,反对铺张浪费,降低行政成本,严格执行公车用车运行费用支出,严禁公车私用。严控公务接待费用支出,严禁超标接待。对有关办公用房及时予以调整腾退。在思想上清晰红线、坚守底线、筑牢防线,在厉行节约、反对浪费方面率先垂范,在改进工作作风、密切联系群众方面从严律己,在反腐倡廉、党风廉政建设方面做好表率。

 

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