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“不忘初心牢记使命”专题民主生活会批评意见

发布时间:2019-12-07 10:41:23 影响了:

“不忘初心牢记使命”专题民主生活会批评意见


篇一

  对**同志的批评意见:

  一是有“守摊子”思想。在工作中斗志有所弱化,存在不求无功但求无过的想法,在工作中偶尔有倦怠思想,主动性不强,标准不高,担当作为精神不足,有当太平官、过太平日子的消极思想。二是学习上浅尝辄止。认为自己经历和经验丰富,不愿学习、不善学习,遇到理论研讨发言内容少,结合自身实际谈切身感悟少。三是有“老好人”心态。办事过于低调,不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。

  对**同志的批评意见:

  作为领导干部,抓全面从严治党、党风廉政建设工作的机制形式上创新意识不足,需要用开放的思维和全新视角审视和思考面临的新情况、新问题,应多创新一些机制和形式方面的内容,开展形式多样的活动。

  对**同志的批评意见:

  作为领导干部,面对**工作的新形势、新内容、新要求,视野不够宽阔,依赖经验较多,不能与新时代中国特色社会主义生态治理体系的要求相适应。


篇二

  主题教育民主生活批评同志意见18条,仅供参考借鉴。

  1、学习自觉性有待加强。集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些XXXX是“泛泛而读”“泛泛而学”“浅尝辄止”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2、学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、XXXX,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  3、学习深度有待拓展。对XXXXXX理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  4、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  5、不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  6、XX工作仍停留在传统做法上,对基层群众XX需求了解不透,不能牢牢占领阵地,XX工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

  7、平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  8、有实用主义的倾向。XXXXXXXX。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为XXXX,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

  9、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治X角度更好地为全XX经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  10、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志作为XX部长,对全XX意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  11、应加强对XXXXXXXX的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进XXX讲话精神不断深入。

  12、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  13、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  14、满足于现状,进取精神不强,放松了学习。

  15、接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

  16.XX同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,XXXX,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

  17、政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

  18、忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。


 

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