母亲的智慧

一位年轻的母亲第一次参加家长会

一位年轻的母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子特别好动，在板 凳上连三分钟都坐不住，在家里也这样吗？”回家的路上，儿子问母亲，老师都说了些什么。

她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班３０位小朋友，她的儿子表现最差。然而，她还是告 诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别 的孩子妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭， 并且没让母亲喂。

儿子上小学了。家长会上，老师对这位母亲说：“全班５０名同学，这次数学考试，你 儿子排在第４０名，要多关心一下。”走出教室，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却 对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些， 一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第２１名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神 一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她 吃惊，好像长大了许多。

孩子上了初中，又一次家长会。这位母亲坐在儿子的座位上，担心老师又会点她儿子的 名字。然而，这次却出乎她的意料，直到家长会结束，也没听到她儿子的名字。她有些不习 惯，临走时她去问老师，老师告诉她：“按你儿子目前的成绩，考重点高中可能有点危险。” 听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上，母亲扶着儿子的肩膀，心 里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有 希望考上重点高中。” 高中毕业了。

第一批大学录取通知书下达时， 学校打电话让她儿子到学校去一趟。

此时， 这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时，她相信 儿子能考取重点大学。

儿子从学校回来了， 并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交 到母亲的手里。突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自 己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你总是不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的 动力。”听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪 水，任它流下，滴落在手中的信封上……

年轻的妈妈应该这样培养孩子

年轻的妈妈应该这样培养孩子从孩子最有兴趣、最容易完成的事务开始。

有些孩子会对父母做家事很有兴趣，但是父母嫌麻烦不愿意让孩子参与，其 实，父母亲应该把握孩子的动机给予机会参与，无论摺衣、收拾、扫地、清洗、 捡菜、购物……等工作，都可以适度的让孩子参与喔！ 父母既然愿意让孩子参与， 就要更进一步耐心的与孩子一边做、一边分享过 程的乐趣， 例如： 摺衣时的分类或配对也可以变成智力游戏、 收拾也可以像竞赛、 拖地扫地加上音乐可能变成肢体律动、清洗加上玩泡泡会更有趣、捡菜顺便玩扮 家家酒、购物时加上数的游戏……等，都可以让孩子的参与过程，变成有趣的亲 子互动喔！ 在培养孩子自己动手做的过程，难免会遇到学习瓶颈或挫折，把工作分解成 五至十个步骤，慢慢一次完成一个步骤，给予信心。别忘了，当孩子们发出：“我 不会!”的讯号时，正是运用分解技巧，来协助孩子克服困难的最佳契机。

孩子的工作能力自然是无法达到成人的高标准， 父母在孩子做得不好或不想 做的时候，要有包容心，不要苛求，态度要转缓。例如：情绪不佳时，可以请他 先暂停工作；做不好或做不完的时候，可以贴心地跟孩子一起收尾，但是，代劳 后一定要记得讨论不想做的原因，并调整下次再尝试的心情! 有些工作的步骤或方式并无一定的规则，父母有自己的习惯，但是孩子 不见得要跟父母的方式一样， 例如： 水饺、 馄饨的包法： 餐具摆法； 衣服的搭配…… 等，认同孩子的点子，会增添生活更多的乐趣喔！ 如果孩子已经养成依赖性，父母亲就要更有智慧和耐心，从上述的策略 中找到跟孩子互动的启动之钥。

培养一个喜欢自己动手做的孩子，是追求幸福快 乐人生的起步喔！