幼儿园“防恐防暴演习”活动方案
幼儿园“防恐防暴演习”活动方案
一、活动目标：
为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。
二、活动时间：2018年9月7日上午8:45(升旗完，中大班早操中途)
三、活动准备：
1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。
3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
四、活动组织
1、演习领导小组及应急小组成员
应急指挥组： ***
医疗救助组：***
应急防暴组： ***
应急联络组：***
3、岗位安排及职责
(1)应急指挥组——***：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援。
(2)应急联络组——***：负责演习过程的安全联络工作，负责协助各班老师维持幼儿秩序，开展应急处理工作，在第一时间向有关部门汇报和请求支援。
(3)具体应急防暴组：
小班——***：负责小班班各班的疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
中班——***：负责中班各班的幼儿有序集中，蹲下抱头，并向总负责人及时报告人数。
大班——***：负责大班各班的有序集中，蹲下抱头并向总负责人及时报告报告人数。
园门警卫组——保安：分别负责幼儿园大门警戒，全力制服歹徒，保证师生安全
班级教师——向幼儿发出提示，负责带领幼儿有序排队，按照指定位置蹲下抱头，晴天方案地点操场
五、活动过程
(一)应急演练
1、全体师生听到警报时，带班教师立即停止早操，组织本班学生进入紧急集中状态，早操位置原地下蹲抱头。
2、两名教师分别在幼儿两侧进行保护，保育老师中间进行协助。
3、疏散路线：西瓜班，草莓班，葡萄班、蜜桃班在教室由班级老师自主讲解防恐防暴;牵牛班、小松树班; 向日葵班、梧桐树班、郁金香班、杨柳树班、山茶花班、银杏树班有序撤离到指定的位置(早操排队的位置)蹲下抱头，教师维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总负责报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
4、家长主席台集合，老师清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，向组员(戴维)确定无人员“伤亡”后，由门卫叔叔演示制服歹徒的过程，并且介绍防爆工具及其使用方法：安保装备是指安保人员所使用的所有物品有:抓捕器，作战服(春，夏，秋，冬装)，，警用强光手电，电击棒，警用腰带八件套，盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。
辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。
3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：(请幼儿家长)保持冷静，听从指挥
4、心理疏导：演习活动幼儿放轻松;感谢家长
5、警察叔叔观摩指导点评
感谢家长，感谢警察叔叔，王园长宣布演习成功
6、教师班级心理疏导，知识巩固
雨天方案地点教室(歹徒制服后多功能厅)
六、活动过程
(一)应急演练
1、全体师生听到警报时，带班教师立即停止一些活动，组织本班学生进入紧急集中状态，桌子下方蹲下抱头。
2、老师将桌子抵住门窗，防止恐怖分子进入班级。
(上下班级家长对调，如牵牛到小松树，小松树到牵牛进行作案实施)
3、西瓜班，草莓班，葡萄班、蜜桃班在教室由班级老师自主讲解防恐防暴;
教师维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总负责报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
4、家长及保安叔叔多动能厅集合，老师清点人数：
各班到场后，班主任立即清点人数，向组员(戴维)确定无人员“伤亡”后，由门卫叔叔演示制服歹徒的过程，并且介绍防爆工具及其使用方法：安保装备是指安保人员所使用的所有物品有:抓捕器，作战服(春，夏，秋，冬装)，警用强光手电，电击棒，警用腰带八件套，
盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。
警棍：手握使用，攻击武器。
防暴头盔：保护头部，减轻伤害。
辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。
3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：(请幼儿家长)保持冷静，听从指挥