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不忘初心组织生活的个人体会心得

发布时间:2019-08-08 04:20:18 影响了:

不忘初心组织生活的个人体会心得_“不忘初心,牢记使命”组织生活会发言材料

专业的公文写作平台 “不忘初心,牢记使命”组织生活会发言材料 按照党支部召开 “不忘初心, 牢记使命” 组织生活会的安排, 我又一次认真系统地学习了党的十九大精神,以“不忘初心,牢 记使命”为衡量标尺,结合思想和工作实际进行了深入自查,发 现自身存在不少差距和问题,在深刻反省的基础上,明确了今后 的努力方向和改进措施。现将个人对照检查情况汇报如下。

一、存在的主要问题及原因分析 “为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴” 。这个初心和使命 是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为一名党员,能够 自觉强化“四个意识” ,坚决贯彻上级的决策部署和指示要求, 在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,积极完成党 交给的各项工作,但仍然存在不小的差距,主要表现在: 一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习, 大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求 什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习资料,个人根据 自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的用心 性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考 试考核的资料学习比较认真,一般性的要求学习下的功夫不够; 学习效果还不够明显,往往是满足于学了,明白了,缺少实际应 用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难 情绪,忙于事务性工作多,静下心来利用业余时间学习少。由于 学风不够好, 在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的 进一步提高。

存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态 度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方 专业的公文写作平台 面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新, 自己在武 装思想上有恐慌感。每一次理论的创新,每一个重要 政策出台,都要认真学习,掌握精髓,以理论、思想上的清醒强 化立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教育和熏陶的时间比 较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性 锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习,一方面感 到与自己工作关系不大,用不上;另一方面,感到自己年纪比较 大,学不进、记不住,信心不足,对待学习比较懒惰,往往是得 过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻研。

二是深入实际不够。长期从事机关工作,虽然有基本的文字 功底和政策理论水平, 但经常性、 习惯性地思考问题、 总结经验、 提炼启示,深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实状况比较 欠缺, 更多时候是等待下面报材料, 而不是自己深入一线搞调查、 抓落实,造成一些工作没有真正在基层监管一线落地见效。文字 材料功底还不够扎实,有时为了追求对称、好看、顺口,有套话 和固定的模式,构成了一种定势,少一些指导性、针对性、实效 性。存在这一问题的根本原因:还是形式主义在作怪,因为缺少 深入实际,缺少一线生活,而使撰写的文章材料不够生动有力, 还有一些空话和套话,反映出主观认识、工作作风不够扎实。

三是创新动力不足。透过多年的努力,自己担负的各项工作 逐步走上正轨,取得了一些成效,但也滋生了一些懒惰思想,对 于创新工作方式、 取得新的突破上, 缺少动力, 满足于完成任务、 不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满 足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较用心,但行动上 缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

二、整改措施 专业的公文写作平台 一是坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时 刻把坚定共产主义理想信念放在首位, 把它作为自己的立身之本、 奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把 人民利益放在心上,切实转变工作作风。

二是加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的 第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重 视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实 践。

三是开拓创新,永葆工作活力。坚持将本职岗位作为实践党 员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行 家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧, 永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

四是廉洁自律,维护良好形象。牢固地树立正确的世界观、 人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事 业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享 受 ;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响 ;在工作 上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,维护共产党员的良好形象。

不忘初心组织生活的个人体会心得_《不忘初心,警钟长鸣》心得体会

不忘初心,警钟长鸣》心得体会 近日, 紫贞办事处组织机关全体干部观看了 《不忘初心, 警钟长鸣》反腐教育警示片。该片通过 5 个典型案例,5 名 党员现身说法,来教育党员干部任何时候理想信念能丢失, 时刻要抵御各种诱惑,廉洁从政,“莫伸手,伸手必被抓”。

看完这部警示片,我深深体会到我们广大党员干部要知敬 畏,存戒惧,守底线。我做为一名基层的党员干部,在思想 上、政治上、作风上都要从严从实。

一加强廉洁建设,从自身做起。作为基层党员干部,要 从自我做起,严于修面,严于律己。古人说:“其身正,不 令而行;其身不正,虽令不从。”是讲为政者务必身正行直, 办事公道。纪录片中的案例再次昭告世人:法律面前没有特 殊公民,党纪面前没有特殊党员。

一个党员干部,不管地 位多高,权力多大,只要违法乱纪,终究逃不脱党纪国法的 严厉制裁,以身试法者必亡。因此,履职尽职中要时刻做到 严于修身,严于律己,提高自己的政治修养,严格遵守党纪 国法,做到越是工作重要、越是事情紧急、越是矛盾突出, 越要做到廉洁从政。

二加强作风建设,从细节开始。作风体现于细节,倡导 树立好就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上 还是工作上,都要做到心不贪,嘴不馋,手不长,洁身自好, 时时警惕,在思想作风上过得硬,“洗洗澡,整整衣冠”, 才能经得起任何考验。在履岗尽职中,严格履行“一岗双 责”,加强纪律建设和规矩教育,工作中要深化“马上办、 帮你办、我来办”服务理念,树立“占位意识”和“晋位意 识”,自觉在先进里找标杆,创位争先找突破。

三加强精神建设,从静心出发。诸葛亮说:“静以修身, 俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”浮躁, 是一种轻浮急躁的心态,一名党员干部,一旦沾染上浮躁之 气,就会沉不下心,稳不住神,心猿意马,魂不守舍,就会 放松自我的要求。在基层的工作中,要加强学习,以提高自 身素质。静下心来,潜心学习,丰富我们的精神世界,才能 持续保持一种平和心态,使自我时刻处于清醒状态,面对各 种诱惑,遇到名利竞逐时,始终能用一颗平常心来对待。

不忘初心组织生活的个人体会心得_“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料

“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料根据***文件要求,我认真对照党章标准,结合我个人思想和工作实际,深 入查摆自己存在的突出问题。现将我个人对照检查情况报告如下: 一、存在的主要问题及表现 至任职以来,我始终坚持“两学一做”常态化学习,认真学习党章党规、 习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记在贵州代 表团重要讲话精神,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 、 《中国 共产党党内监督条例》 以及省市县党代会和全会精神,并结合个人工作实际开展 工作。但对照理想信念、政治纪律、组织纪律、工作作风等进行查摆,发现主要 存在以下问题: 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。

一是学习态度不端正。认为习近平新时代中国特色社会主义思想是高大上 的上层建筑, 作为基层支部书记知晓有那么一回事就可以了,没有必要去深入研 究。

没有认真研究理论对实践的指导作用,没有结合职业教育工作的实际进行认 真思考和深入剖析,不能很好地用理论认识问题、解决问题。

二是学习不及时、不主动。对于国家大政方针、重大改革、重要时政等没 有主动学习的意识, 总是要等上级组织安排要求学习才学习,有时甚至以自己工 作忙、老师们辛苦等为借口,延迟学习时间,导致传达学习不及时。

三是学习形式流于形式。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习只 是为学习而学习,流于形式,感悟不深,只是满足于完成上级安排的学习任务, 搞“台上念一念、台下抄一抄、编个心得交”的形式主义。部分党员同志学习心 得有抄袭现象。

缺乏攻坚克难的勇气,不同程度有“船到码头车到站”和只求“相安无 事”的消极思想,开展工作的方式过于保守,力度不够,工作中缺乏创新意识。

三是回避矛盾,缺乏“啃硬骨头”的精神。思想上存在“不求有功、但求 无过”的问题,对工作中出现的问题有回避矛盾、推诿的现象。比如,对一些由 于制度不完善而引起的矛盾,缺乏担当意识,认为不是我制定的,不愿过多参与 其中,只是简单的做一些劝导工作,而不去深入化解矛盾。

在驰而不息纠正“四风”问题等方面。

一是安排部署多,跟踪督查少。借口忙于工作事务,开会时间比较多,工 作落实上虽然制定了方案, 但检查追踪不及时, 流于形式。

深入师生了解不全面, 不能及时听到群众的声音,掌握不了实情,造成工作的针对性和实效性不强。疏 于监督,对违规使用烟酒、违规发放津补贴等“四风”问题发现不及时,导致有 反弹趋势。

二是服务意识欠缺。对教职工的服务需求和困难问题解决不及时,坚持原 则多, 设身处地考虑教职工困难少,对自身层面解决不了的问题满足于找客观因 素,协调配合意识不强。存在急功近利倾向,重视上级的肯定和表扬,有时听工 作安排不耐烦,工作只求应付,创新意识消失殆尽。

三是重经验轻创新。受个性特点影响,再加上知识、阅历、视野等不足, 导致工作开展中虽然有创新工作的想法,但没有很好的思路和办法,工作中仍然 有思想僵化、墨守成规、“旧瓶装新酒”的现象。

四是吃苦奉献精神淡化。有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神, 有时认为干多干少没区别、干好干坏一个样,产生松口气、歇会神,放一放、缓 一缓想法。

在严格执行廉洁自律准则等方面。

一是思想认识有偏差。对加强师德师风建设和党风廉政建设的重要性、必 要性缺乏正确的认识。认为学校是一个“清水衙门”,不可能会滋生腐败问题, 因此,对轻视甚至忽略了教育的重要意义。

二是正风肃纪态度暧昧,执纪不严。错误的认为正风肃纪是纪检监察部门 的事, 没有很好的履行党支部的主体责任。虽然个人能较好落实中央八项规定精 神,但监督执纪失之于软,有时碍于情面,对“四风”隐身变形查处不彻底,抵 制不硬朗,批评不严肃,导致在发现**等问题。

三是勤俭节约、艰苦奋斗的精神淡化。受社会风气的影响,有时认为是因 为工作需要,对外联系是增进感情,受人情世故和虚荣心的影响,对社会上一些 不良风气不敢作坚决有力的抵制。感觉吃得好一点、穿得贵一点、住得舒适一点 也无可厚非,为了面子好看也存在接待大手大脚的情况,虽然都是自己花钱,但 事后想想也是不应该的,在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到 位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。

二、产生问题的原因分析 对于以上存在的突出问题,我按照专题组织生活会的要求,结合自己的工 作实际, 认真剖析问题产生的根源, 深入查找自己存在的不足, 虽然问题在表面, 其实根子在思想。经过认真剖析,自己感到主要有以下几个原因: 一是思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理 论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为政治理论是虚的东西,看不见摸 不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事,没有必要深钻细研,即便学习也 是浅尝辄止,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学 到老、改造到老 ”的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静 下心来学习,致使思维层级低水平,在理论指导实践不到位。学习中有实用主义 倾向, 有重业务知识学习, 轻政治理论学习的思想, 工作用得上的能积极地去学, 暂时用不上的则不愿主动去学, 使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思 想建设和理论学习抓得不够, 是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会 主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。

二是淡忘初心,理想信念淡化,宗旨意识弱化,执纪意识软化,立定脚跟 做人、 放开手脚干事的精神养成还不够。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉 求、重利益获得轻信念取舍的影响,淡忘了作为一个共产党员的初心,削弱了精 神追求,放松了自我要求,个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。一 事当前,思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想,认为多做多错,少 做少错,存在依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,认为只要自己在大是大非问 题上能坚守原则,有“明哲保身”、“但求无过”、“独善其身”等思想意识, 忽略了“治病救人”、 “普度众生”的大爱意识,对身边的一些违反原则心的现 象没有严格执纪。缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲,缺乏“向困难叫板、向 矛盾挑战”的勇气。这是自己在“担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落 实”“纠正‘四风’ ,反对形式主义、官僚主义”等方面做得还不够到位的根本 原因。

三是党性修养和党性锤炼还不够。认为自己是一名具有多年党龄的老党员, 受党教育十几年, 党性修养已经达到了一定的层次和程度,因而对加强党性修养 和党性锤炼重视不够, 自觉性不强, 缺少争先创优的劲头, 缺少改革创新的勇气, 精神状态不够振奋,奋斗意识有所弱化。有时认为中央的大政方针是管全局、管 全面的, 落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习 惯本位主义、经验主义,大局意识不够,缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的胸 怀。践行社会主义核心价值观,弘扬真善美、传播正能量等方面没有起到很好的 带头作用。这是自己在“执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请 示报告制度”、“对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话”等方面,做得还不 是十分到位的重要原因。 1.下列 温度最 接近 23 ℃的是 (C) A . 人体的 正常体 温B.北 方冬季 的平均 气温C.让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度D .冰水 混合物 的温度 2 .当温 度发生 变化时 ,物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 (C )A .初 秋的早 晨,草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象B. 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象C.擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象D .初冬 树上的 霜是液 态变为 固态现 象 3. 下面是 四位同 学用温 度计测 水温的 实验操 作过程 ,其中 正确的 是(C)4 .在测 量水的 温度时, 甲、乙 、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ,正确 的是__ 乙__, 水的温 度是__4 2__℃ ,温度 计的工 作原理 是利用 液体的 __热胀 冷缩__ 。5. 摄氏温 度规定 ,在标 准大气 压下, 沸水的 温度为 (B) A.1 20℃B.10 0℃C.9 0℃D.8 0℃6.下 列温度 值最接 近实 际的是 (B) A .健 康成年 人的体 温是 39 ℃B.让 人感觉 温暖而 舒适的 室内温 度是 25C .洗澡 时淋浴的适宜水 温是 6 0 ℃第 一 节物态 变化与 温度D.在一个标 准大气 压下盐 水的凝 固点是 0 ℃7 .下面 分别表 示几位 同学在 “练习 用温度 计测液 体的温 度” 实验中 的做法 ,正确 的是 (D)8 .如图 所示的 温度计 ,关于 它的说 法正确 的是 (D)A .该温 度计是 根据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的B.在 使用该 温度计 测量物 体温度 时,可 以离开 被测物 体读数C. 该温度 计的量 程是 2 0℃ ~100℃D.该 温度计 此时的 示数约 为 21℃9. 如图所 示是实 验室常 用温度 计,关 于它的 说法正 确的是 (A)A .该温 度计的 示数 为 39 ℃B .该温 度计的 分度值 是 0.1 ℃C .常用 温度计 是根据 固体热 胀冷缩 的原理 制成的D.在 使用该 温度计 测量物 体温度 时,可 以离开 被测物 体读 数 10. 物质通 常有三 种状态 :__固_ _态、_ _液__ 态和__ 气__态 。在 1 个标准 大气压 下 5 ℃ 的酒精 、氢气 、铁三 种物 质中, 有固定 的体积 和形状 的是__铁 __,既 没有固定 的体积 又没有 固定的 形状的 是__氢 气__。

11.把① 糖、② 醋、③ 白 雾、④ 碗 、⑤ 勺子 、⑥ 味精 、⑦ 水蒸气、⑧ 二氧化 碳、⑨ 干冰按 物质的 状态进 行分类 :属于 气态的 是__⑦⑧__ ;属于 液态的 是__②③__ ;属于 固态的 是__①④⑤⑥⑨ __。

(均填 序号)12.气 象学 里的平 均气温 是一日 当中的 2 时 、8 时 、14 时、2 0 时这 四个时 刻气温 的平均 值,若 某地某 日这四 个时刻 的气 温如图所 示,则 此地的 最高气 温是__ 5 ℃__ ,最低 气温是_ _-2 ℃__, 一天的 温差为_ _7 ℃ __,平 均气温 是__1.2 5 ℃_ _。13 .在寒 冷的冬 天,河 面上结 了一层 厚厚的 冰,若 冰面上 方气温 是-10℃ ,那么 ,下列 说法中 正确的 是(A)A .冰 的上表 面为- 10℃,下 表面 是 0℃B. 整个冰 层的温 度都是 -10℃C.整 个冰层 的温度 都是 0℃D.冰 层下表 面的温 度是- 10-6 -7 ℃14. 科学家 发明了 一种世 界上最 小的温 度计“ 碳纳米 管温度 计” 。研究 人员在 长约 1 0 米,直 径 1 0 米的碳 纳米管 中充入 液态的 金属镓 ,当温 度升高 时,管 中的金 属 镓会膨胀 ,通过 电子显 微镜就 可读出 温度值 。其测 量范围 为 18 ℃~4 90 ℃ ,且精 确度高 ,可用 于检查 电子线 路是否异常 毛细血 管的温 度等许 多方面 。根据 以上信 息,你 认为下 列推测 错误的 是(C)A . 碳纳米 管的体 积在 1 8 ℃~ 490 ℃之间 随温度 变化很 小,可 忽略不 计 B .金属 镓的熔 点很低 ,沸点 很高 C .金属 镓的体 积在 1 8℃~4 90℃ 之间随 温度变 化很小 ,可忽 略不计 D .金属 镓的体 积 在 18℃ ~490 ℃之间 随温度 变化比 较均匀 15 如 图所示 ,甲是 体温计 ,乙是 实验室 用温度 计,它 们都是 利用液 体__热胀 冷缩__ 的性质 制成的 。可用 来测沸 水温度 的是__ 乙__; 没有甩 过的体 温计的 读数 是 38℃ ,用两 支这样 的体温 计给两 个病人 测体温 ,如果 病人的 体温分 别是 37. 3℃和 38.6℃, 则这两 支体温 计的读 数将分 别是__ 38__ ℃和__3 8.6__ ℃。16 .如图 所示是 小明同 学设计 的一个 气体温 度计的 示意图 。瓶中 装的是 气体, 瓶塞不 漏气, 弯管中 间有一 段液柱 。(1 )这 个温度 计是根 据__气 体__的 热胀冷 缩来测 量温度 的。(2) 将此装 置放在 室内, 温度升 高时液 柱向__ 左__(选 填“ 左”或 “右 ”) 移动。

(3 )若放 到冰水 混合物 中,液 柱处的 刻度应 标__0__ ℃。

(4) 该温度 计测量 温度时 __会__(选 填“ 会或“ 不会” )受 到大气 压的影 响 17. 有一只 刻度均 匀,但 实际测 量不准 确的温 度计, 把它放 在冰水 混合物 中,示 数是 4 ℃; 把它放 在 1 标 准大气 压下的 沸水中 ,示数 是 94℃。

把它放 在某种 液体中 时,示 数是 22 ℃, 则该液 体的实 际温度 是__20 ℃__, 当把该 温度计 放 入实际温 度为 4 0℃ 的温水 中时, 温度计 的示数 为___4 0 ℃__ 。第 四 节地球上 的水 循 1.水是生命的乳汁 、经济 的命脉 ,是自 然界奉 献给人 类的宝 贵资源 。下列 关于地 球上的 水循环 和水资 源,认 知正确 的是 (A)A .水 循环的 过程伴 随着水 的物态 变化过 程 B .水循 环按照 固 态→液 态→气 态的固 定顺序 循环进 行 C .地球 上的淡 水大约 占地球 总水量 的 3% , 淡水资 源丰富 D .大量 开采地 下水, 对环境 不会造 成损害 ,可以 解决部 分地区 饮水问 题 2. 霜、露 、雾、 冰、 “ 白气” 中,由 液化而 形成的 是(C) A .霜、 雾、 “ 白气 ”B.霜 、露、 “白 气”C. 露、雾、 “白气 ”D.露 、雾、 冰 3. 冬天晾 在室外 的湿衣 服里的 水会结 成冰, 但是冰 冻的湿 衣服也 能晾干,这是因为_ _衣服 上的冰 升华成 水蒸气 了__。4 .有下 列物态 变化:① 洒在地 上的水 慢慢变 干的过 程;② 放入衣 箱中的 樟脑球 变小的 过程; ③冬天 室内的 水蒸气 在玻璃 窗上形 成“冰 花”的 过程;④ 出炉的 钢水变 成钢锭 的过程 。其中 属于凝 华的是 __③__, 属于吸 热过程 的是__①② __ (填写 序号) 。5.有 一天, 雨、露、 冰、雪 四姐妹 在一起 争论自 己的出 生由来 ,谁也 不认同 谁。下 列她们 的说法 中,你 认为正 确的是 (C)A .雨 说:我是 水汽化 而来 B.露 说:我 是水蒸 气凝华 而来 C.冰说 :我是 水凝固 而来 D .雪说: 我是水 升华而 来 6. 对下列 现象的 成因解 释正确 的是(D) A . 早春, 河中的 冰逐渐 消融——汽 化B.盛夏 ,剥开 包装纸 后冰棒 会冒“ 白气” ——熔 化C .深秋 ,清晨 的雾在 太阳出 来后散 去——液化D.严 冬,堆 起的雪 人逐渐 变小 ——升 华 7. 下列有 关物态 变化的 叙述中 正确的 是(D) A . 蒸发和 沸腾在 任何温 度下都 能发生B.烧 水时在 壶口上 方看到 的“ 白气” 是水蒸 气C.衣 柜里的 樟脑丸 逐渐减 少是汽 化现象D.霜 的形成是凝华 现象, 放出热 量 8.以 下常见 的物态 变化实 例中, 放热的 是(C)A .春天 ,冰雪 消融B. 夏天, 积水干 涸C .秋天 ,草木 上出现 了霜D.冬 天,冰 冻的衣 服变干 9.下列 有关物 态变化 的判断 ,正确 的是 (C )A .擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干, 是升华 现象, 需要 吸热B.夏 天会看 到冰棒 周围冒 “白气 ”, 是汽化 现象, 需要吸 热C .秋天 的早晨 花草上 出现小 露珠, 是液化 现象, 需要放 热D. 寒冷的 冬天室 外飘起 了雪花 ,是凝 固现象 ,需要 放热 1 0.关 于自然 界的水 循环, 下列说 法中正 确的是 (C) A . 水蒸气 在高空 遇冷吸 热液化 成小 水珠B.冰 山上的 积雪只 能先熔 化,再 蒸发成 水蒸气 升腾至 空中C.江 河湖海 中的水 吸热蒸 发成水 蒸气升 腾至空 中D. 积雪放 热熔化 成水归 入大 海 11.英 国科学 家研发 出一种 “激 光橡皮 ”。在 激光照 射下, 纸张上 的黑色 碳粉直 接__升 华__ (填物 态变化 名称 ) 为高温 碳蒸气 ,字迹 消失 ;经过特 殊冷却 装置, 高温碳 蒸气又 直接__ 凝华__ 成碳粉 。这样 ,废纸 和碳粉 重新得 到了利 用,可 有效地 节约资源并保 护环境 。12. 夏天 ,从冰 箱中取 出饮料 瓶,可 观察到 瓶子表 面有小 水珠, 擦干后 很快又 形成, 这个过 程中发 生的物 态变化 是__液 化__; 南极地 区年平 均气温 是-25℃ ,降水 量很小 ,但这 里的空 气却很 湿润, 这是由 于冰发 生了升 华现象 ,升华 过程需 要__吸 热__ (选填 “吸 热”或 “放热 ”) 。13. 随着科 技的发 展,过 去“ 呼风唤 雨”的 神话已 成为 现实。

人工降 雨的原 理是用 飞机在 空中喷 洒干冰 (固态 二氧化 碳) ,干冰 在空气 中迅速 吸热__ 升华__ ,使周 围空气 温度急 剧下降 ,空气 中的水 蒸气遇 冷__凝 华__成 小冰粒 ,冰粒 逐渐变 大而下 落,下 落过程 中遇到 暖气 流就__熔 化__成 水滴, 水滴降 落就形 成了雨 。( 均填物 态变化 名称)14. 农谚说 “霜前 冷,雪 后寒 ”,其 中蕴含 的道理 是:气 温低的 时候水 蒸气会_ _凝华_ _形成 霜,雪 熔化形 成水的 过程中 需要__ 吸__热 。15. 阳光照 射下, 海洋、 陆地上 的水会 不断地 __汽化_ _成水 蒸气; 夜间气 温降低 时 ,水蒸气 会__液 化__成 小水珠 ,附着 在空气 中的浮 尘上, 形成了 雾。冬 天,夜 晚气温 如迅速 降到 0℃ 以下,你家窗户 的玻璃 上会形 成一层 冰花, 这是水 蒸气__ 凝华__ 而成的 ,这层 冰花在 你家窗 户玻璃 的__内 侧__( 选填 “外侧 ”或 “内侧 ”) 。16. 某同学 在探究 物态变 化的实 验中, 在试管 中放入 少量碘 。塞紧 盖子放 入热水 中,观 察到试 管中固 态碘逐 渐消失 ,变为 紫色的 碘蒸气 并充满 试管。

(1) 此 过程固态 碘发生 的物态 变化是_ _升华_ _(填 物态变 化名称 )。

(2 )在上 述实验 中,小 明同学 猜想: 固态碘 是先变 成液体 ,再变 成气体 ,因为 速度太 快,液 态碘出 现的时 间太短, 因而没 有观察 到。为 验证猜 想,他 查询了 一些小 资料: 碘的熔 点是 1 13.5℃; 碘的沸 点是 1 84.4℃; 水的 沸点是 1 00℃。请 你根据 上述资 料分析 说明小 明的猜 想是错 误的原 因:__ 热水温 度低于 碘的熔 点,碘 不可能 熔化__。

(3 )为了 进一步 探究此 类现象 ,小明 在试管 中放入 适量温 水,然 后放入 一小块 干冰 (固态 二氧化 碳), 此时观 察到水 中有大 量气泡 产生, 同时水 面上有 大量白 雾。水 中大量的 气泡是 由 __干 冰升华 吸热__ 形成的 。水面 上大量 的白雾 是由__ 水蒸气 遇冷液 化__形 成的 17 .有霜 的季节,农作 物常被 冻坏, 这就是 人们常 说的遭 到霜冻 。实际 上,农 作物不 是因为 霜而受 冻的, 0℃ 以下的 低气温 才是真 正的凶 手。当 空气干 燥时, 即使温 度降低 到-2 0℃ ~-10℃ ,也不 会出现 霜,但 此时农 作物早 就被冻 坏了, 农民们 称这种 情况为 “黑霜” 。(1)霜 是由__ 水蒸 气__直接 变为小 冰晶形 成的, 对应的 物态变 化名称 是__凝 华__。

(2 )请根 据短文 ,对“ 霜” 形成的 条件提 出猜想 。猜想 :霜的 形成条 件是__空 气湿润 __和__ 气温 在 0 ℃ 以下__ 。(3 )某同 学为验 证上述 猜想, 做了 如下实 验:从 冰箱取 出一些 -10℃的冰 块,放 在不锈 钢杯子 里,一 段时间 后可看到 在杯底 出现一 些白色 的小冰 晶( 即霜) 。你认 为该实 验能否 验证上 述猜想 ,请简 要陈述 理由第 三 节汽化 和液 1.下列措施中 ,能使 蒸发加 快的是 (D)A .给播 种后的 农田覆 盖地膜 B. 把新鲜 的蔬菜 装入保 鲜袋中 C. 把盛有 酒精的 瓶口盖 严 D.给 湿头发 吹热风 2.下 列哪 一种现象 属于液 化? (C)A .钢水 浇铸成 火车轮 B. 倒在地 上的水 一会儿 变干了C.清晨, 草的叶 子上有 露水凝 结 D. 用久了 的灯泡 的钨丝 比新时 3.如 图是对 一定质 量的水 持续加 热过程 中温度 随加热 时间变 化的图 像,由 图像可 知:水的 沸点是 __98__ ℃;水 在沸腾 过程中 ,需要 不断__ 吸热__ (选填 “吸热 ”或“放 热” ) ,其温 度__保 持不变_ _。第 3 题图 题图 4. 如图是草 叶上出 现的露 珠,露 珠的形 成是__ 液化__ 现象, 形成的 过程中 需要__ 放__(选 填“吸 ”或“ 放”) 热。5. 张家界 景区雨 后云雾 缭绕, 犹如仙 境。关 于雾, 下列说 法中正 确的是(D)A .雾是 水蒸气B.雾 是山中 冒出来 的烟C.雾 是水蒸 气凝固 形成的D.雾 是水蒸 气液化形 成的 6. 人游泳 上岸以 后,风 一吹感 觉身上 很凉。

这是因 为(C )A .水中 的温度 比岸上 的气温 高 B. 人的皮 肤产生 的错觉 C .人身 上的水 分蒸发 ,要从 人体吸 热 D. 风把身 上的热 量带走 了.下 列说法 正确的 是(B)A.春 天,早 晨经常 出现大 雾,是汽 化现象B. 夏天,从 冰箱中 取出的 易拉罐 过一会 儿表面 出现水 珠,是 液化现 象 C.深 秋,枯 草上出 现的霜 ,是凝 固现象D.冬 天,窗 玻璃上 会出现 冰花, 是汽化 现象 8. 如图甲 、乙所 示,是 在“探 究水的 沸腾” 实验时 ,两组 同学分 别安装 的实验 装置, 图丙是 他们根 据实验 数据绘 制的水 的温度 跟时间 的关系 图像。

根据有 关信息 ,下列 说法中 正确的 是 (C)A .图线 a 对应 的是乙 实验中 的数据 B. 图线 b 对 应的是 甲实验 中的数 据 C. 水的沸 点跟水 的多少 无关 D .到 100 ℃ 时温度 不再上 升是因 为水不 再吸热 9.夏天 ,人们 常吃雪 糕解暑 ,剥开 雪糕包 装纸时 ,雪糕 周围冒 “白气 ”,下 列说法 正确的 是(C )A.吃 雪糕解 暑,是 因为雪 糕熔化 时要放 热B .吃雪 糕解暑 ,是因 为雪糕汽 化时要 放热C.雪 糕周围 冒“白 气”是 液化现 象D. 雪糕周 围冒“ 白气” 是汽化 现象 10 .下列 关于水 沸腾的 实验说 法正确 的是(B)A. 水沸腾 时冒出 的“白 气”是 水蒸气B. 水的沸 点随气 压的降 低而降 低C. 水沸腾 的现象 只发生 在液体 的表面D. 水沸腾 后继 续加热, 水的温 度会不 断升高 11.取 一只大 的注射 器吸进 适当的 乙醚, 用橡皮 帽堵住 注射器 的小孔 ,向拉

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