学前教育热点话题论文题目
学前教育热点话题论文题目_2011年教育热点话题
2011 年教育热点话题[日期：2011-04-06] 来源：首钢日报 作者： [字体：大 中 小]2011 年教育热点话题 在每年的国家和地方“两会”上， 教育问题都会成为人大代表和政协 委员的关注焦点之一。原因很简单：一来教育是每个家庭都必须要面对 的问题，二来教育更是国家未来的希望。据悉，在今年的全国“两会”上， 学前教育、中小学生减负、职业教育、高等教育质量等领域存在的问题 得到了关注和讨论，部分问题的解决办法和措施还写进了政府工作报 告。
关于学前教育 教育部年内启动学前教育立法 去年 11 月 24 日，国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意 见》。3 月 5 日，温家宝总理在政府工作报告中再次提出抓紧解决“入园 难”问题。
民进中央在“两会”上提交了一份提案，呼吁尽早实现学前教育立 法，从根本上解决“入园难”。该提案的主要执笔人，国家督学、北京师 范大学教授庞丽娟认为，立法是破解我国学前教育发展突出问题、促进 学前教育事业健康可持续发展的迫切需要和根本保障。据悉，日前，教 育部在公布年度工作重点时表示，今年将启动学前教育立法。
关于学生减负“减负”首次写进政府工作报告 中小学生“减负”喊了多年，却越减越重。今年，“减负”首次写进政 府工作报告。温家宝总理在 3 月 5 日的政府工作报告中说：“全面推进 素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导 和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园 体育活动。” 关于高考改革 教育部研究逐步推进异地高考 3 月 6 日，教育部部长袁贵仁在列席十一届全国人大四次会议时透 露，目前正在和上海、北京研究，逐步推进异地高考。袁贵仁表示，教 育部正在研究异地高考问题，但是因为涉及的人比较多，所以该问题比 较复杂，北京、上海都在研究办法，教育部则主要和接收这些学生比较 多的地方逐步共同推进异地高考。对于异地高考问题解决的时间表，袁 贵仁表示不会很长，现在异地读书进入高考的学生还不多。延伸阅读 今年国家将优先发展教育 在今年“两会”上，温家宝总理在政府工作报告中指出：“坚持优先 发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、 更高质量的教育。2012 年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达 到 4%。”具体的措施有： 一、加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓 紧解决“入园难”问题。
二、促进义务教育均衡发展。加强义务教育阶段学校标准化建设， 公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜。
以流入地政府和公办学 校为主，切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。
三、支持民族地区教育发展，做好“双语”教学工作。
四、全面推进素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课 业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学 生每天一小时校园体育活动。
五、大力发展职业教育。引导高中阶段学校和高等学校办出特色， 提高教育质量，增强学生就业创业能力。
六、加强重点学科建设，加快建设一批世界一流大学。
七、支持特殊教育发展。落实和完善国家助学制度，无论哪个教育 阶段，都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学
学前教育热点话题论文题目_学前教育学热点话题之学前本硕毕业论文选题参考详解
2017 届学生毕业论文选题参考1.某地区幼儿园教师课程观调查研究 2.某幼儿园幼儿参与班级环境创设的现状调查 3.某地区农村幼儿园区域活动状况的调查研究 4.某幼儿园课程实施状况的调查 5.幼儿园集体教学中教师评价行为的观察研究 6.幼儿园某年龄班区域活动材料的投放 7.幼儿园特色课程资源的开发与利用 8.浅论幼儿园集体教学活动中的常规建立 9.幼儿园自发游戏的支持 10.对幼儿园特色课程的思考 11.幼儿阅读能力发展研究 12.早期阅读中教师指导策略的研究 13.幼儿阅读材料的选择与分析 14.亲子阅读指导策略研究 15.幼儿声母发音情况的调查研究 16.幼儿园阅读材料投放的调查研究 17.幼儿园文学活动教学策略探究 18.幼儿园辩论活动指导策略探究 19.谈幼儿叙事讲述经验的学习 20.幼儿某一类词汇或句式使用情况的研究 21.小班幼儿数数能力发展研究 22.中班幼儿数数能力发展研究 23.幼儿数量守恒水平与发展研究 24.某幼儿园数学教育现状调查与分析 25.幼儿园数学区创设与利用研究 26.数学活动中操作材料的价值分析 27.浅谈数学活动的指导策略 28.中班幼儿加减运算水平与发展研究 29.大班幼儿加减运算水平与发展研究 30.幼儿序数概念的发展水平研究 31.论有效组织小班幼儿绘画活动的教育策略 32.大班绘画中培养幼儿创造性的问题与策略 33.论幼儿园美术活动中的游戏化策略 34.幼儿园美术欣赏教学情况的现状研究 35.论多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的运用 36.论幼儿园美工区材料提供的有效性 37.论农村幼儿园手工活动材料的挖掘和利用 38.当前幼儿园环境创设存在的问题与解决对策 39.论幼儿园美术活动中教师评价行为的问题与改进 40.论民间艺术资源在幼儿园美术教育中的价值与运用 41.试论情绪主题绘本对幼儿情绪能力发展的影响 42. 浅谈幼儿园音乐律动活动的选材分析及设计组织 43.浅谈学前儿童安全意识培养中存在的问题及对策 44.小班幼儿良好进餐习惯的培养策略探究 45.浅析家庭教养方式对幼儿个性发展的影响 46.浅谈家庭早期阅读活动的影响因素及指导策略 47.浅谈小班幼儿入园分离焦虑的原因及缓解办法 48.浅谈幼儿攻击性行为的形成原因及矫正策略 49. 2～3 岁儿童在园模仿行为的观察研究 50.浅谈幼儿园特色课程的开展与实施——以 XXX 幼儿园为例 51.对当前幼儿园“特长班”现象的调查与分析 52.0-3 岁音乐感统教育的现状与建议 53.关于早教机构中亲子游戏的的问题及对策研究 54.浅谈幼儿老师如何与家长沟通 55.中班语言活动教学反思 56.浅谈幼儿感官教育的价值及途径 57.教师对幼儿实施批评教育的问题与反思 58.关于幼儿教师职业倦怠的研究 59.幼儿园自制玩具的现状与对策研究 60.培养中班幼儿绘画能力的探索 61.分享阅读对幼儿自主学习能力的影响研究 62.当前幼儿园男幼师的职业优势、缺失现状及原因和对策的研究 63.幼儿园小班生活常规教育的实施研究 64.**地区农村幼儿园教育现状调查分析报告 65.小班幼儿早期阅读的现状与对策 66.幼儿园环境对幼儿教师专业发展的影响 67、一日生活中培养幼儿口语表达能力的策略研究 68.浅谈幼小衔接工作中存在的问题及其对策 69.论幼儿教育中隔代教养问题 70.幼儿园教师参与幼儿游戏活动的形式、影响因素及对策 71.幼儿园绘本阅读的开展形式、问题及对策 72.物联网技术应用于幼儿园安全危机管理的研究 73.幼儿园科学教学活动的开展形式、问题及对策 74.基于日常生活经验的幼儿数概念的培养策略 75.幼儿合作学习的现状、问题及对策 76.幼儿园保育员工作经历的叙事研究 77.幼儿园男教师专业成长的叙事研究 78.幼儿参与幼儿园环境创设的现状、问题及其对策 79.家长参与幼儿园环境创设的现状、问题及其对策 80.论有效组织小班幼儿绘画活动的教育策略 81 大班绘画中培养幼儿创造性的问题与策略 82.论幼儿园美术活动中的游戏化策略 83.幼儿园美术欣赏教学情况的现状研究 84.论多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的运用 85.论幼儿园美工区材料提供的有效性 86.论农村幼儿园手工活动材料的挖掘和利用 87.当前幼儿园环境创设存在的问题与解决对策 88 论幼儿园美术活动中教师评价行为的问题与改进 89.论民间艺术资源在幼儿园美术教育中的价值与运用 90.试论情绪主题绘本对幼儿情绪能力发展的影响 91.浅谈幼儿园音乐律动活动的选材分析及设计组织 92.浅谈学前儿童安全意识培养中存在的问题及对策 93.小班幼儿良好进餐习惯的培养策略探究 94.浅析家庭教养方式对幼儿个性发展的影响 95.浅谈家庭早期阅读活动的影响因素及指导策略 96.浅谈小班幼儿入园分离焦虑的原因及缓解办法 97.浅谈幼儿攻击性行为的形成原因及矫正策略 98. 2～3 岁儿童在园模仿行为的观察研究 99.浅谈幼儿园特色课程的开展与实施——以 XXX 幼儿园为例 100.对当前幼儿园“特长班”现象的调查与分析 101.0-3 岁音乐感统教育的现状与建议 102.关于早教机构中亲子游戏的的问题及对策研究 103.浅谈幼儿老师如何与家长沟通 104.中班语言活动教学反思 105.浅谈幼儿感官教育的价值及途径 106.教师对幼儿实施批评教育的问题与反思 107.关于幼儿教师职业倦怠的研究 108.幼儿园自制玩具的现状与对策研究 109.培养中班幼儿绘画能力的探索 110.分享阅读对幼儿自主学习能力的影响研究 111.当前幼儿园男幼师的职业优势、缺失现状及原因和对策的研究 112.幼儿园小班生活常规教育的实施研究 113.**地区农村幼儿园教育现状调查分析报告 114.小班幼儿早期阅读的现状与对策 115.幼儿园环境对幼儿教师专业发展的影响 116、一日生活中培养幼儿口语表达能力的策略研究 117.浅谈幼小衔接工作中存在的问题及其对策 118.论幼儿教育中隔代教养问题 119.幼儿园教师参与幼儿游戏活动的形式、影响因素及对策 120.幼儿园绘本阅读的开展形式、问题及对策 121.物联网技术应用于幼儿园安全危机管理的研究 122.幼儿园科学教学活动的开展形式、问题及对策 123.基于日常生活经验的幼儿数概念的培养策略 124.幼儿合作学习的现状、问题及对策 125.幼儿园保育员工作经历的叙事研究 126.幼儿园男教师专业成长的叙事研究 127.幼儿参与幼儿园环境创设的现状、问题及其对策 128.家长参与幼儿园环境创设的现状、问题及其对策 129.幼儿“告状”行为研究 130.幼儿交往能力的培养策略 131.农村幼儿音乐教育的指导策略 132.幼儿任性行为研究 133.小班幼儿焦虑解决策略 134.儿歌在幼儿园中的运用 135.民间故事的幼儿化改编实践 136,创造性戏剧教学实践 137.幼儿语言与动画影响 138.图画书的教育解读与活动设计 139.生活儿歌的创编 140 数学或科学图画书的表达艺术 141.图画书在幼儿情绪管理中的作用 142.幼儿故事的讲述策略 143.幼儿“告状”行为研究 144.幼儿交往能力的培养策略 145.农村幼儿音乐教育的指导策略 146.幼儿任性行为研究 147.小班幼儿焦虑解决策略 148.儿歌在幼儿园中的运用 149.民间故事的幼儿化改编实践 150.创造性戏剧教学实践 151.幼儿语言与动画影响 152.图画书的教育解读与活动设计 153.生活儿歌的创编 154.数学或科学图画书的表达艺术 155.图画书在幼儿情绪管理中的作用 156.幼儿故事的讲述策略 157.浅谈促进幼儿个性和谐发展的教育对策 158.幼儿攻击性行为产生的原因及预防 159.幼儿入园社会适应困难的成因与对策 160.3-5 岁幼儿同伴关系的影响因素 161.早期阅读现状与对策研究 162.新入园幼儿的班级管理工作探究 163.美术活动中提高幼儿兴趣的教育对策 164.幼儿园礼仪教育的实施途径 165.幼儿园安全问题的探讨 166.农村留守幼儿教育问题与对策——以一县城幼儿园为例 167.幼儿良好行为习惯养成教育的调查研究——以某幼儿园小二班为例 168.幼儿教育小学化倾向及出路(幼儿教育小学化倾向的表现、 原因及解决对策) 169.学前教育必须保持教育性和公益性 170.陈鹤琴对中国幼儿教育的贡献/ 171.幼儿园一日生活过渡环节的指导策略 172.农村留守幼儿德育面临的困境与对策探析 173.当前家园合作有效途径探析探 174.家园合作中存在的问题及其对策研究 175.农村幼儿园教育小学化的现状及对策分析 176.浅析幼儿教育小学化的原因及危害 177.幼儿一日生活中幼儿习惯和能力的培养 178.在幼儿一日生活中进行常规教育浅探 179.谈如何有效组织幼儿一日生活 180.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 181.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 182.论游戏是幼儿园的基本教育活动 183.传统游戏（或玩具）的教育价值探新 184.幼儿自我服务能力的调查——以某某幼儿园某某班幼儿为例 185.幼儿伙伴交往情况的观察分析——以某某幼儿园某某班幼儿为例 186.幼儿同伴交往中混龄交往的研究——以某某幼儿园某某班幼儿为例 187.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查——以某某幼儿园某某班为例 188.自由游戏中教师参与及指导情况的调查——以某某幼儿园某某班为例 189.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究——以某某幼儿园为个案 190.幼儿园一日生活中各类活动时间的调查——以某某幼儿园某某班为例 191.幼儿户外活动现状研究——以某某幼儿园为个案 192.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用——以某某 （可以使游戏、 可以是故事、 可以是物品）为例 193.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 194.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 195.关于某某省编《幼儿英语用书（小班）》使用情况的调查 196.幼儿教师专业素质的调查——以某某幼儿园为个案 197.幼儿园男教师若干个案调查研究 198.农村教师工作状况和工资状况的调查研究 199.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 200.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 201.几例隔代教养幼儿的个案研究分析 202.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究 203.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究 204.某地区幼儿园办园成本的调查研究 205.从农村留守儿童透视家庭教育 206.幼儿园礼仪培养之现状和建议 207.幼儿园国学推广的现状和建议 209.学前儿童道德情感的现状及影响因素研究 209. 家庭环境对儿童良心发展的影响 210. 主观幸福感对儿童良心发展的影响 211. 儿童道德判断的测评及特点研究 212. 幼儿情绪表达及微表情表达探索 213. 早期教育中教师魅力的内涵和评价研究 214. 早期教育中教师魅力的影响因素研究 215. 艺术疗法对儿童行为问题的影响研究 216. 早期教育中心理健康问题的多维度探索 217. 儿童心理辅导的多系统探索 218. 学前教育专业大学生创造力内隐观的调查研究 219. 家庭教养方式与幼儿创造力发展水平相关研究 220. 学前儿童创造人格的结构、发展特点与塑造 221. 动画情境中幼儿创造性问题解决的原型启发效应 224. 家庭教养方式对幼儿同伴冲突解决策略影响研究 225. 幼儿教师的主观幸福感现状及其影响因素研究 226. 幼儿教师职业倦怠感与成就动机关系研究 227. 幼儿教师主观幸福感与职业倦怠关系研究 228. 学前教育专业大学生专业认同现状及其影响因素研究 229. 学前教育专业大学生专业认同与成就动机相关研究 230. 幼儿心理健康状况调查与分析 231. 幼儿心理健康的家庭影响因素研究 232. 幼儿园心理健康教育的课程设置及实施研究 233. 幼儿心理健康教育的家校合作研究 234. 幼儿园教师心理素质研究 235. 幼儿园教师职业稳定性研究 236. 农村留守儿童生活质量调查与分析 237. 农村留守儿童心理健康状况调查与研究 238. 农村留守儿童的心理关爱策略研究 239. 城乡幼儿园户外活动实施状况比较研究 240.农村幼儿园园本课程开发的个案研究 241.农村学前阅读教学策略的研究 242.偏远地区幼儿园留守幼儿家庭教育的个案问题 243.城市儿童家园表现差异性研究 244.某学前大班（中班）学生游戏方法的研究 245.学前语言课堂中美育的必要性 246.农村幼儿园体育与健康教育问题研究（以某某幼儿园为例） 247.实习班主任带班技巧的研究 248.浅析幼儿科学/语言/数学/美术课堂表现 249.流动幼儿家庭教育问题研究 250..留守幼儿隔代教育问题研究 251.流动/留守幼儿亲子关系问题研究 252.流动/留守幼儿同伴关系问题研究 253.流动/留守幼儿师生交往问题研究 254.教师的评价对幼儿的积极性的影响研究 255.幼儿园忽视型乖巧儿的成因与对策问题