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书记上党课内容2019

发布时间:2019-08-13 14:14:55 影响了:
书记上党课内容2019
 
篇一:

  ——如何加强党员干部党性修养

  “三个代表”重要思想是对党的建设理论与实践活动的高度概括和科学总结,既为新时期加强和改进党的建设提出了根本要求,又为党员干部加强党性修养指明了方向。确保新形势下党员干部党性的坚强与纯洁,必须把“三个代表”重要思想贯穿于党性修养的方方面面。

  必须始终不渝地坚持共产党人的理想信念。革命的理想信念是共产党人团结奋斗的根本思想基础,也是党员干部党性修养的核心。革命战争年代,共产党人正是靠着这种坚贞不屈的理想信念,冲破千难万险,最终取得了中国革命的胜利。新的历史条件下,我们党担负着带领全国人民全面建设小康社会的重任,面临着提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变能力和抵御风险能力两大历史课题的考验,这就迫切需要我们每个党员更加自觉地加强党性锻炼和修养,始终保持坚定的理想信念。这些年,各级党组织对理想信念的教育一直抓得很紧,广大党员干部的理想信念是坚定的,但也有一些人在理想信念上出现了迷茫、困惑,甚至动摇。少数人做着共产党的官,拿着人民的钱,却同党和人民离心离德,成了“红皮黑心”者。实践证明,理想信念的动摇是最根本的动摇,也是最危险的动摇。一个人一旦丧失了理想信念,什么问题都有可能发生。按照“三个代表”重要思想加强党性修养,一定要把理想信念作为首要的和核心的问题来解决,作为强根固本的基础工程来抓。要联系党员干部自身的思想实际,坚持用先进性的标准对照自己,用时代发展的要求审视自己,以改革的精神完善自己,切实从世界观、人生观、价值观上解决问题,把马克思主义理想信念的思想根子扎得牢牢的。

  必须始终不渝地用先进的思想理论武装头脑。加强理论学习与强化党性修养是相辅相成、互为条件的,政治上的坚定来源于理论上的清醒,党性的坚强来自于不懈的锻炼。加强理论学习,提高党员的马克思主义理论水平,这既是我党加强自身建设的一条宝贵历史经验,也是党员强化党性修养的关键环节。新的历史条件和新的社会环境,对加强党员干部的党性修养提出了新的更高要求,现实生活的各种诱惑、思想领域的种种碰撞,各种消极腐朽的东西潜移默化的影响,使党员干部经常面对金钱、物欲、美色的考验,如果放松理论学习和思想改造,就会在腐朽思想文化面前打败仗、当俘虏。事实也反复证明,如果党员干部品行不端、思想不纯、道德失范,必然导致行为的偏差,不仅会葬送自己的前程,更重要的是给党的事业带来损害,影响党在群众中的形象。思想是行动的先导,要始终保持共产党人的高风亮节,必须自觉加强世界观的改造,只有用科学理论之“矢”,射主观世界之“的”,从世界观这个“总开关”上解决问题,才能逐步实现知与行、认识与实践、主观与客观的统一。因此,每个党员必须自觉加强对党的最新理论成果的学习,深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,尤其要注重把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和方法论,转化为正确的人生追求和价值取向,从根本上筑起拒腐防变的防线,保持思想道德的纯洁。

  必须始终不渝地实践党的宗旨。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,这是实践我们党全心全意为人民服务这一根本宗旨的内在要求,检验是不是真正学懂、真心实践“三个代表”重要思想,归根到底是要看是否真正确立了立党为公、执政为民的观念,是否自觉实践了党的根本宗旨。在改革开放的新形势下,有些党员干部的宗旨意识逐渐淡化了,有的还自觉不自觉地在思想和行为上背离了党的宗旨。因此,按照“三个代表”重要思想加强党性修养,必须着力克服党员干部思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨自觉性不高的问题。要突出抓好党的宗旨的再学习再教育,党员的理论学习、党的生活、党员的经常性教育都要把强化宗旨观念作为基本要求坚持不懈、深入持久地抓,在经常和反复中打烙印、扎根子。党员干部应当进一步强化群众观念,切实按照胡锦涛同志“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的要求,做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,真心实意地为人民群众办实事、解难题、谋利益。

  必须始终不渝地加强人品官德修养。作为一名党员干部,一定要注重加强自身的品德修养,强化自律意识,始终保持共产党人的浩然正气,保持高尚的道德情操,视名利淡如水,看事业重如山,经得住诱惑、管得住小节、耐得住清贫。要守住党性原则的防线不能松,常修为官之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,常除非分之想,自觉按照“三严”、“四自”的要求严格修身、涵养美德,经常想一想:思想上是否做到了严于律己;作风上是否做到了表里如一、言行一致;生活上是否做到了勤俭朴素、廉洁清白。要自觉经受住名与利、个人与集体、公与私的考验,时时处处以党和人民的利益为重,无私奉献、勇于牺牲,以坚强的党性原则、崇高的人格力量,取信于广大人民群众。

 

篇二:

  尊崇党章从履行党员义务做起

  六个方面讲解

  一、什么是党章?

  党章即党的章程,它是一个政党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规,是党赖以建立和活动的法规体系的基础,是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定,具有最高党法、根本大法的效力。党章一般由党的代表大会制定和通过,它的内容上要是规定党纲、组织机构、组织制度、党员条件、党员的权利义务、党的纪律等。

  二、为什么要全体党员学习党章?

  因为学习党章是全体党员的必修课。党章是了解一个政党的性质、奋斗目标和宗旨的权威章程,也是衡量一个政党是否成熟的标志。中国共产党自成立以来,从二大制定的第一部正式章程算起,到党的十八大,先后16次修改党章。党的十八大通过的党章是党在理论、实践、制度方面最新成果的体现,因此要重点学习。十八大通过的党章包含总纲和条文两大部分,除总纲外共十一章、五十三条。总纲是党章的前提和总则,它规定了党的性质、最终目标,明确了党的指导思想与宗旨,确立了党的纲领,提出了党的自身建设要求,阐明了中国共产党是一个怎样的政党。党章的条文部分规定了党员的权利与义务、党的组织制度与各级党组织的行为规范、各级党员领导干部的基本条件、党的纪律等,阐释了党的建设有哪些具体规定。总纲与条文一起构成了完整的党章,是全体党员必须遵循的行为规范。

  可是当前,一些党员存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神状态不振、道德行为不端等突出问题。所以在学习党章过程中要带着这些问题,明确基本标准、树立行为规范,针对问题及时改,才能真正领会党章的精神实质。

  首先是坚定理想信念。党章第一章第二条规定:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。”对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚,是全体共产党员共同的理想信念,任何情况下都要牢记。

  第二是遵守政治纪律。全党服从中央,这是我们党最重要的政治纪律和组织纪律。在大是大非面前,如何保持共产党员的政治立场?党章第二章第十五条规定:“有关全国性的重大政策问题,只有党中央有权作出决定,各部门、各地方的党组织可以向中央提出建议,但不得擅自作出决定和对外发表主张。”这是检验每一个党员对党是否忠诚的根本标尺,也是必须严格遵守的铁律。

  第三是强化宗旨意识。每个党员必须牢记党的宗旨——全心全意为人民服务。党章总纲中规定:“党在任何时候都把群众利益放在第一位,与群众同甘共苦,保持密切联系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。”党员来自群众,与群众在一起,任何与民争利、吃拿卡要的行为都有悖于党的宗旨。

  第四是发挥先锋模范作用。党章在党员入党的条件及党员应尽的义务中都明确,党员要发挥先锋模范作用。党员须自觉对照党章标准,认真履行义务,牢记党员身份,务必做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”。

  最后是加强道德修养。党章是党员加强党性修养的根本标准。党章第一章第三条规定:“党员须坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”第六章第三十四条规定:“党的干部须加强道德修养,讲党性、重品行、作表率,做到自重、自省、自警、自励。”学习党章,熟记党章对党员干部增强党性的具体要求,是每个党员应尽的义务。

  最后引用习总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出的一段话来阐述党员学习党章的必要性:“各级领导干部要把学习党章作为必修课,走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课,带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。”

  三、学习党章的方式方法

  日前,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育正在全党广泛开展,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,教育引导党员明确基本标准,树立行为规范,进而形成学习党章的良好风气。

  学习方法:简单说三种

  1、平时常态学 把党性修养当成“必修课”

  “没有规矩不成方圆,党章是全党遵循的总规矩”,“对党员来讲,党性修养是一辈子的事,绝不是‘一阵风’。”目前,公司个别党员入党后很少深入学习党章党规,或是不去学习,上面抓就学一下,不抓就不学,导致党性觉悟与党龄长短不成正比。“两学一做”学习教育中,注重问题导向,把党章党规学习作为党委中心组学习、理论轮训、党课党日的“必修课”。所以,各级党组织除制定常态的学习计划外,还应经常结合特定时期、大型活动等时机,开展重温入党誓词、党章知识竞赛、党员标准讨论、应知应会考核等活动,使党员潜移默化受到熏陶,增强学习践行的主动性、自觉性。

  2、对照职责学 把本职岗位当成“主课堂”

  在学习教育中,我们应突出问题导向、突出领导干部重点,对照各级各类岗位职责要求,自上而下细化制定职责明细表和工作流程图,为每一个党员干部在本职岗位上学习贯彻党章党规立起“标准像”。只有学懂悟透,责任才能落地生根。各级党组织都应主动对照党章党规、对应职责开展学习,营造“学党章、明职责、促落实”的良好氛围。

  3、剖析问题学 把问题不足当成“活教材”

  “能否按党章党规要求解决存在问题,是对学习教育成效的直接检验。”我们应坚持把工作中的问题变为学习重点,把学习贯彻的过程变为解决问题的过程,防止和克服“学习归学习、工作是工作”的“两张皮”现象。学习教育活动中,各级党组织以七项组织生活制度为基本形式,按“队每季、班每月、人每周”的要求,就发扬党内民主、开展批评和自我批评等活动,深入查找存在差距,对照反面典型深挖问题根源,研究制定行之有效的解决方法。“入党前拼命干,入党后松一半”的问题,是目前公司党员面临的一大难题。为啥党员骨干多,但工作任务却完成的不好?只要是个别党员自恃老资格、党龄长,产生了惰性情绪,导致干工作动口多、动手少,不仅损害了党员形象,还影响到基层风气。所以说党支部应运用赏优罚劣、末位淘汰的杠杆,对党员履职尽责不到位、整改纠治不见底的问题进行处理,使党员党性觉悟得到锻炼,支部“一线战斗堡垒”作用更加突出。

  学习党章党规是一辈子的必修课、常修课,不断“温故而知新”,才能把党章党规内化为守纪律讲规矩的精神追求和价值导向,补足精神之“钙”,拨亮理想之“灯”,祛除污浊之“念”,要把党章党规作为言行“戒尺”,树起问题导向的镜子。党员要经常对照党章党规自查自纠,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。对于领导干部来讲,遵守党章党规更要走在前面,标准更高,带头真信真行,自警自省,要求别人做的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做,使“立言”与“立行”统一起来,以好的作风形象和人格力量感召职工、引领职工。把党章党规作为长期“良药”,扎紧监督问责的笼子。“木有本而枝茂,水有源而流长”。抓住根本,才能管长远、纠彻底。

  四、党员的八项义务和八项权利分别是什么?

  首先说党员必须要履行的八项义务:

  (一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

  (二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  (三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

  (四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

  (五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

  (六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

  (七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

  (八)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

  其次是党员享有的八项权利:

  (一)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训

  (二)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。

  (三)对党的工作提出建议和倡议。

  (四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。

  (五)行使表决权、选举权,有被选举权。

  (六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。

  (七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

  (八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。

  党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

  五、重温入党誓词

  我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

  六、警钟长鸣



 

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