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不忘初心、牢记使命对照检查材料

发布时间:2019-08-13 14:22:46 影响了:
不忘初心、牢记使命对照检查材料


篇一:

  又值一年岁尾,再逢一届自评,在党的十九大精神的伟大指引下,在“庆祝改革开放四十周年大会”成就的鼓舞下,以“不忘初心牢记使命”为衡量标尺,我结合思想和工作进行了深入地自纠自查,发现了自身存在的问题,深刻反思和自省,明确了问题根源和改进措施,现汇报如下:

  一、正确理解和认识“不忘初心牢记使命”的意义

  党的十九大主题以及我们xx活动中心2018年工作精髓就是

  “不忘初心”。这是共产党对全体党员的党性要求,也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。中国共产党人要牢记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人,不断前进的根本动力。作为一名教师,我的初心就是教书育人,为人师表,为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操,有理想信念,有扎实学识,有仁爱之心的四有好老师。回顾十几年的工作,能够做到爱岗敬业,关爱学生,遵纪守法,率先垂范,全心全意为人民服务。在今年,能够按时参加“三会一课”的党员活动,认真学习党的文件和精神,阅读党刊和共产党员公众号推送文章,参与党员答题。在支部工作期间,做书记的好帮手,献计献策,撰写支部材料和活动报道,组织党员活动,按期收纳党费。是一个不忘初心的合格党员。

  二、对照“初心”存在的不足

  今年的工作中的问题比较多,主要有:

  1.工作热情骤减,社团活动计划实施不到位。

  今年为了响应局领导成立马列社团的指示,把小荷文社的活动计划搁置,随后也没有再进行调整,没有完成社团活动计划。

  2.教学内容和形式不够吸引学生,备课不充分,缺乏整体规划。

  当今的教师,不仅要有出色的教学水平和课堂应变能力还要有科技创新能力。作为一名青年教师,制作微课、课件的能力还处于初级水平,多媒体教学的运用能力亟待提高。由于没有集体备课和教研,在教学上缺乏指导,因此自己应当多反思和规划,但平时教学随意性很大,教学很不严谨。

  3.学员出现减少情况没有做及时的调整和反思,吸引新生加入。

  近两年小荷文社出现了“学荒”的现象,虽然今年夏天学员有所增加,但在下半年学员又逐渐减少。自己没有做及时的调整,吸引更多学生,留住学生,自己比较清高,对招生工作缺乏责任心。

  4.知识储备不够,学习不够深入,作为一名语文教师才疏学浅。

  当今的小学语文教师很是不合格的,我觉得也包括我。当今的小学教师学历、素质水涨船高,自己作为专业的教师,能力还是太有限。平时自己的学习不够系统和深入,学习的强度、广度和厚度都不够,尤其是传统文化,更是可以说浅见寡识。

  5.工作惰性依旧较强,能够认识,但做不到逐步改正。

  我的工作虽然能保质保量地完成,但有时候比较拖拉,作为一名共产党员没有起到骨干带头作用,因此比较惭愧。

  三、整改措施

  1.认真制定并严格执行2019年的学习计划、社团活动计划、教学计划,一但有情况耽搁,必须立即调整和补齐。保证各项计划顺利进行。

  2.向教育学院的老师或者同事、同行教师请教,多学习网络课程,提高自己的教学水平。

  3.运用各种途径扩大招生,力求社团人数在2019年呈现稳步上升趋势。

  4.增加古文的学习,每天做小学高段和初中练习题,每天背诵古文,提升文化修养,积淀语文功底。

  5.做到吾日三省吾身,自己常反思,像优秀的教师学习,做到自警和自律,克服惰性强点的问题。

  “不忘初心牢记使命”要求我们党员永葆本色,为民服务,不断创新,恪尽职守。今后我会把这句话当做自己的座右铭,努力工作,终身学习,砥砺前行,昂首奋斗,不忘初心,方得始终!

篇二:

  根据大武口区委组织部《关于认真召开基层党组织专题组织生活会的通知》文件要求,我重点围绕四个方面——即:是否存在习近平总书记关于民族宗教工作的重要思想学习不深入的问题;是否存在马克思主义民族观、宗教观树立不牢固的问题;是否存在党的民族宗教政策落实不到位的问题;是否存在做马克思主义“无神论者”不坚定的问题,进行了认真的自查、剖析,切实感觉到自身在各方面还存在许多问题和不足。下面,针对自身存在的突出问题、原因分析及努力方向几个方面作以自我剖析,并真诚接受同志们批评指正。

  一、存在的问题:

  1. 在习近平总书记关于民族宗教工作的重要思想学习方面主要存在的问题:一是对学习习总书记关于民族宗教工作的重要思想学习的重要性认识不够,总认为只要自己尊重各民族的风俗习惯,搞好民族团结就行。从而放弃了对自己的严格要求。二是存在重业务轻理论的问题,特别是对习总书记关于民族宗教工作的重要思想的学习还不够深入,理解不够透彻。致使自己在工作、生活中,没有把民族宗教问题上升到应有的高度,加以重视。与中央对党员干部的要求还有一定差距。

  2.在马克思主义民族观、宗教观树立方面存在的问题:一是全局观念不强,对马克思主义民族观、宗教观理解不深入,执行不够坚决。虽然我能够牢固树立“马克思主义民族观”,坚定维护党中央的民族政策,做到“不利于民族团结的话坚决不说,不利于民族团结的事坚决不做”,可以说,在听党话、跟党走这个根本问题上,从不含糊,但对宗教问题,由于思想认识境界的高度不够,致使在处理生活、工作中的一些宗教问题时,偏弱偏软。二是在宗教问题上,原则性不够强,在生活中存在事不关己的思想,不能坚决的抵制不符合中央宗教政策的人和事。

  3.在党的民族宗教政策落实方面存在的问题。在工作中,虽然自己能够严格按照党的民族宗教政策开展教育教学活动。但存在政治敏锐性不强,不能够很好的同违反党的民族宗教政策的人和事进行斗争。 以前,总认为只要把本职工作搞好,政治纪律、民族宗教问题上不犯错误就行了,没有清醒地认识到,目前国内外形势的复杂性和严峻性。对于社会上、生活中一些消极的政治言论和有损党的形象的言行,没有旗帜鲜明的完全抵制,存在麻痹思想。

  4. 在做马克思主义“无神论者”方面的问题:一是曾经赶过庙会。虽然自己是坚定的马克思主义“无神论者”,自入党以来,始终坚定的信仰马列主义,以党的最高理想为自己的追求。赶庙会只是图个热闹,但忘记了自己是一名共产党员的身分。二是出于好奇,读过一些神秘主义的书籍,如《周易》《推背图》等。三是出于个人读书兴趣,读过一些宗教类书籍,如《圣经》等。

  三、产生问题的原因:

  1.在一定程度上自觉不自觉的放松了理想信念的坚守。战胜艰难险阻的动力和精神支柱出现松动苗头,党员本应做一杆旗、一盏灯、一团火,特别是在工作中,更应该当先锋、做表率、作贡献、满腔热忱。自己之所以没有达到这种最高境界,其实就是理想信念不够牢固,放松了学习。

  2. 在一定程度放松了宗旨意识的强化。之前觉得自己的宗旨意识是比较强的,但在民族宗教问题面临的新形势下,宗旨意识却没能及时跟进。特别是在抵制违反中央民族宗教政策的人和事上,做得很不够。对于生活中遇到的民族宗教问题,没有很好地沉下心去思考。

  3. 在一定程度放松了党性修养的升华。党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点。因此,党员领导干部必须提升党性修养。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,因而也就放松了加强马克思主义民族观、宗教观改造的自觉性。

  4. 在一定程度放松了党的民族宗教政治纪律的自我约束。自认为受党的培养教育多年,坚持党的政治纪律是比较好的。但认真反省,自己在遵守党的民族宗教政治纪律上,还有较大欠缺。首先,在“全面准确认识宗教,尊重宗教问题和宗教工作规律,把握宗教工作的本质。”上做得不够。没有很好地坚持“一切从实际出发”,致使距离正确的民族观、宗教观有所偏差。第二,“解放思想”也做得不够好。随着年龄增长和环境变化,经验主义多些,久而久之,研究解决一些实际矛盾和问题,凭经验决定,没能紧跟中央的民族宗教政策。第三,“与时俱进、求真务实”也做得不够,工作作风不够深入。

  四、今后努力方向:

  1. 要加强习近平总书记关于民族宗教工作的重要思想的学习,坚定“四个自信”。一是做到“三个带头”。带头挤出时间自学,不陷于事务;带头向其他教师学习,增强解决实际问题的能力;带头加强理论学习,不断提高自身素质和领导水平。

  2. 提高党性修养,筑牢宗旨意识。一是自觉加强党性修养,增强宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识,全力做好民族宗教工作。二是牢记党的宗旨。始终保持清醒的头脑,时刻注意把民族宗教问题放在重要位置,时刻警惕违反中央民族宗教政策的人和事,坚决与之斗争,严防个别人借宗教问题挑拨民族矛盾。坚持身体力行、求真务实,实实在在地为师生服务,特别是对少数民族的学生,要经常关心他们,爱护他们。三是深入调查研究。努力克服形式主义,从师生中汲取营养,特别是要注重既“调”又“研”,做好民族团结教育工作。

  3. 密切联系群众,切实转变作风。始终坚持一切为了学生的宗旨,始终把师生的满意作为第一追求,真正融入师生中,与他们一起想问题、找对策。关心师生生活,多为师生做实事,防微杜渐,坚决杜绝宗教进校园事件的发生。

  4. 坚决不参与任何宗教活动,做一名马克思主义无神论者。平时多读一些党的政策理论方面的书籍,特别是习近平新时代社会主义思想方面的书籍,不读封建迷信的书籍,不参与封建迷信活动,不参与宗教活动。

 

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