浅论中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义 马克思主义在中国特色社会主义

　　摘要：中国特色社会主义理论体系整合了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，使其从整体上成为一个科学理论，而且其构成要素及其连接完全符合马克思主义的理论逻辑，使其能够成为当代中国的马克思主义。
　　关键词：中国特色社会主义理论 中国特色社会主义理论体系 马克思主义
　　马克思主义是中国共产党的指导思想。因为，“马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。”中国特色社会主义理论体系之所以是当代中国的马克思主义，是因为，它作为中国共产党对当代中国现代化目标和条件的系统思考，坚持马克思主义的科学世界观和方法论，完全契合马克思主义的基本理论逻辑，是马克思主义的基本原理特别是马克思主义的立场、观点和方法在当代中国的运用和发展。
　　一、中国特色社会主义理论的立论基础
　　中国特色社会主义理论体系坚持一切从实际出发这一马克思主义认知问题的根本方法，对当代中国面对的世情国情进行科学分析，作出“和平与发展是时代主题”和“社会主义初级阶段”的描述和判断，使中国特色社会主义理论体系建立在科学的基础之上。
　　新民主主义革命时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人之所以能够创立适合中国革命要求的中国化的马克思主义——毛泽东思想，从很大程度上讲，在于他们运用马克思主义基本原理分析世情和国情，在坚持列宁关于帝国主义和无产阶级革命的时代特征判断的同时，对中国国情也作出了半殖民地半封建社会的正确判断。由此出发，中国共产党人形成了新民主主义革命的科学理论。
　　党的十一届三中全会以来，我们党认真总结经验教训，按照马克思主义基本原理对世情国情作出科学分析并不断丰富和发展，使中国特色社会主义理论体系的形成和发展有了坚实的立论基础。改革开放30多年来，党对社会主义初级阶段的认知不断丰富和发展，为中国特色社会主义理论体系的形成和发展奠定了坚实的立论基础。
　　十一届三中全会以来的实践业已表明，仅就改革开放以来这30多年讲，社会主义初级阶段就经历了从生存型阶段到发展型阶段的演进过程。由于生存型阶段和发展型阶段人民群众需求的不同，必然要求中国特色社会主义理论体系不断与时俱进。这正是中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展的深层动因。中国特色社会主义理论体系之所以由邓小平理论发展到“三个代表”重要思想，又进一步发展到科学发展观等重大战略思想，从根本上来说就是由时代的不断变化发展所决定的。
　　二、中国特色社会主义理论的演进
　　1.邓小平理论与中国特色社会主义理论体系的产生
　　邓小平理论是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体关于实现我国现代化的完整思路。它产生于“十年动乱”刚刚结束、国家百废待兴的年代。1987年党的十三大提出的党在社会主义初级阶段的基本路线是对邓小平理论的集中概括。它立足当时我国处于生存型阶段这样一种现实，通过回答我国实现现代化的领导力量、依靠力量、根本途径、政治保证、强大动力、基本方针和主要目标等问题，完整地勾画了邓小平关于在社会主义初级阶段的中国实现现代化的思路。实践证明，这一思路深刻揭示了在生产力极度落后的中国实现现代化的基本规律，完全符合改革开放初期我国生存型阶段经济社会发展的实际。
　　2.“三个代表”重要思想与中国特色社会主义理论体系的发展。
　　“三个代表”重要思想是以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体推进中国现代化的基本思想。20世纪80年代末90年代初，在经济社会发展走出生存型阶段、进入发展型阶段以后，仅仅发展经济解决不了一个政党持久获得人民群众支持的问题。在经过艰苦探索的基础上，以江泽民为代表的中国共产党人提出了“三个代表”重要思想，它是我国生产力获得一定发展之后，我们党立足发展型阶段的实际来对社会主义初级阶段的中国如何实现现代化作出的系统回答。2002年11月党的十六大报告系统阐述了实现“三个代表”的基本思路。这包括：在党的中心任务上，强调发展是党执政兴国的第一要务；在党的依靠力量上，强调最广泛最充分调动一切积极因素；在党的组织保证上，强调以改革的精神建设党等等。这也完整地阐述了在新的历史时期全面推进现代化以获得人民群众支持的思路。
　　3.科学发展观等重大战略思想与中国特色社会主义理论体系的完善。
　　科学发展观等重大战略思想是以胡锦涛为总书记的党中央推进我国现代化的基本思想。它们产生于新世纪新阶段我国发展出现新的阶段性特征之际。以胡锦涛为总书记的党中央，从回答什么是发展、为谁发展、怎样发展、发展成果归谁享受等问题入手，确立了推进现代化的新思路，这就是科学发展观等重大战略思想。与“三个代表”重要思想一样，科学发展观等重大战略思想也是立足于中国进入发展型阶段后出现的新的阶段性特征回答问题。它们在“三个代表”重要思想的基础上，通过回答什么是发展、为谁发展、靠谁发展、如何发展和发展成果归谁享受等问题，进一步回答了在社会主义初级阶段的中国如何实现现代化的问题。
　　马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是马克思主义政党认识和解决问题的根本世界观和方法论。在坚持这一马克思主义的根本世界观和方法论的过程中，中国共产党集中凝练出了解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义的精髓。在推进现代化的历史进程中，我们党正是坚持了这一马克思主义的精髓，对社会主义初级阶段各个历史时期出现的新情况新问题作出科学回答，相继创立邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，使我们对中国实现现代化的目标和路径的思考不断丰富和完善，最终形成中国特色社会主义理论体系。
　　参考文献：
　　[1]中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[M].北京：人民出版社，2011
　　[2]中共中央编译局.马克思恩格斯选集（第1卷）[G].北京：人民出版社，1995
　　[3]中共中央文献研究室.邓小平年谱（1975—1997）（下）[M].北京：中央文献出版社，2004