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疫情期间学生代表发言

发布时间:2020-03-24 11:06:06 影响了:

疫情期间学生代表发言

篇一:

  “庚子鼠年,却不一般,疫情来袭,全民抗战。”2020年新春佳节、万家团圆之际,却因一场来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,显得格外的壮烈,武汉“封城”,医护人员“请战出征”,全民“戒备”,不断攀升的确诊数字与,时时刻刻都牵动着亿万华夏儿女的心。

  “国家兴亡,匹夫有责”。面对疫情,除了对疫情的关心与关注,无数的人都发出这样的疑问,我能做什么?我可以做些什么?才能为抗击疫情出把力。其实不论是“在家宅”用微小力量抗击疫情,还是“不传谣”用自信凝聚前行合力,我们每个人都可以成为抗击疫情的“急先锋”。

  把最紧缺物资给最需要的人。面对新型冠状病毒,“戴口罩”是防护的第一关。然而,即便是口罩生产企业放弃春节休假,马不停蹄保供应。口罩、消毒液等防护医疗设施设备仍然短缺。那么,就请我们能不外出的尽量不外出,整合购买生活必需品,尽量减少外出,把有限的口罩集中供给医护人员,供给为保障我们正常生产生活,仍奋战在第一线的“战士们”,因为他们比我们更需要,是他们在帮我们“过关”,更需要防护。

  把关怀送给最需要善待的人。“隔离病毒,但不隔离爱”,请善待因为春节或者其他原因回乡的武汉人。或许他们正在焦虑地自我隔离,或许他们正在饱受疾病的煎熬,作为家乡人,作为中国人的我们,才是他们最后的依靠。与他们保持安全的隔离,但不是嫌弃或谩骂;让他们及时登记预防,但不是人肉搜索,公开他人隐私;面对病毒,他们也不过是受害者,让我们始终满怀真善美,善待我们身边的每一个人。

  把爱心献给最需要帮助的人。“一方有难、八方支援”,历来都是我们中华儿女的传统美德,不论是抗震救灾时的“爱心善款”,还是危难时刻的“特殊党费”,让我们共同伸出援手,奉献爱心,让一笔笔善款,一点点心意,汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”,构建起抗击疫情“钢铁长城”。

  “抗击疫情,人人有责”。党员干部义不容辞,广大群众更要紧紧跟上,让我们携手同心,众志成城,用信心构建起抗击疫情的“长效疫苗”,用实际行动贡献自己的点滴力量,让爱凝聚抗击疫情的强大合力,迎战疫情,胜利必将也一定属于我们!

  疫情期间学生代表发言

  等春来,夜乡晨,庭燎有煇。不霁何虹?感恩那些战斗在第一线的医务人员们的不畏艰劳和辛勤付出。我们要相信苦难是今后成就的磨炼,全国正在积极应对此次灾情,为中国梦而不懈努力,为马上接近的第一个百年目标竭尽全力。我,可能仅仅只是一个希望党的领导让中国和中华民族伟大复兴的小小火星,但是即便如此,我也会坚定不移的相信,总会有天光大亮的那一天。元宵节近,元宵的喜庆会如东风夜放花千树,扬洒空旷的街道,愿每个人心中希望的种子,将在党的浇灌下共绘中国美好的明天!

篇二:

  老师们,同学们:

  大家早上好。我是来自高二(8)班的xxx。

  相信大家今年都度过了一个不同寻常的寒假。无论是在新闻上,还是在我们的日常交流中,新型冠状病毒这六个字俨然成为了2020年冬天里出现的高频词。每天睁开眼后必不可少的一项流程就是浏览新冠肺炎有关的最新消息:今日治愈出院人数、方舱医院最新动态、各国援助物资、药物研究进展······所有人,无论男女老少,都为这场突如其来的疫情而牵动着心弦。除了挂念身处第一线的同胞,祈祷这场疫情尽快结束,我们也在这场疫情中看到了许多动人的瞬间。

  那些毅然奔赴一线的医务人员,那些最美的逆行者,即使口罩和护目镜遮住了他们的脸庞,但依旧遮不住他们与病毒奋战到底的决心。那些写着“武汉加油”,被送往一线的物资,是这个寒冬里最温暖人心的存在。还有那许许多多坚守岗位,为维护社会正常运行的普通人,在他们身上,我们看到了每一个个体应有的公民素养和家国情怀。

  作为当代中学生,我们在这场疫情中,或许无法成为“最美逆行者”,但我们依旧可以为抗击疫情做出贡献。而在这所有贡献中最简单的,也是最为基本的,就是做到自律。无论是面对疫情,还是面对日常的学习生活,我们都应该做好自我管理。自律在这个特殊的时期,已经不仅仅是一种个人的修养,更是一种为国为民的责任和担当。

  具体到我们学子的身上。除了自觉的防疫举措之外,生活中的我们还应该合理作息,坚持锻炼。所谓合理作息,就是合理安排好自己的时间。根据学校制定的课表进行有条理的规划,做到早睡早起,科学使用电子产品。此外,我们也应注意坚持每天锻炼一小时,养成强健的体魄以抵挡病毒的侵袭。

  同时,根据市教委规定,自3月2日起,本市中小学生将开展线上教育。这是一次新的尝试,也是一次新的挑战。不仅仅是对技术的挑战,也是对我们自律性的挑战。没有了老师实时的监督,屏幕背后的我们也理应像在学校上课时一样规范自己,认真听讲,做好笔记。

  在家上课不意味着放松,而是一个更好的提升自己的契机。我们拥有了更多可供支配的时间,拥有了更灵活的自主学习时间。在线上统一教学之外,我们也可以按照自己的学习节奏安排预习、复习,并积极主动向老师提出学习中的一些问题。真正做到这些之后,线上学习可以是一种更有效的学习方式,也将见证我们我们自主学习能力、自主管理能力的不断提高。

  此外,我们学习的地方不止眼前的书桌,也有窗外的世界。在这个世界上,没有人是一座孤岛。我们不是这场疫情的旁观者。实际上,在我们反思、讨论这一公共事件的时候,每一个人都已经参与其中。所以即使是在与我们相隔了万水千山的地方,那里的人们也都与我们每一个人紧紧相连。在这个参与的过程中,我们不妨多去追寻生命的价值和自我的意义,多去思考共同面对的公共生活,并在那些让我们感到感动和骄傲的人物中感悟我们应有的责任,肩负我们应具备的担当。

  “山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。”冬天终究会过去,春天即将来到。希望在春天来临之际,我们心中留下的是疫情中各地人民“共结”的“来缘”,是各地人民“风月同天”的担当,也是我们在窗内学到的、看到的点点滴滴。

 

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