对党员的批评意见工作经验少

对党员的批评意见工作经验少_高中优秀班主任工作经验材料

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------高中优秀班主任工作经验材料本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！我于二○○二年调入海南中学，在海中工作了六个 年头了。在海中，我一直担任班任工作，下面我就把 我们平时所做的工作谈几点体会：一、要做好班主任工作，首先要加强教师自身修 养身教重于言教，是班主任工作的基本原则。试想， 如果老师都做不到，就不可能让学生做到。班主任工 作要有好的效果，首先必须加强教师的品格修养，教 师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。所以， 班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。

只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇 高的威信。例如，在进行学生的行为习惯养成教育中 的一项，早锻炼，我要求学生早上利用等待早操的时 间进行跑步，我自己总是先于学生出现在操场上，学 生们总是能看到我在领着他们锻炼，同学们绝大多数 都养成了自觉锻炼身体的好习惯，收到非常好的效果。

不少同学坚持一个学期，其肺活量增加了两千多毫升。二、德育工作的起点是立足于学生的终身发展---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------我们知道，中学阶段是人生发展的最重要阶段， 是形成正确的人生观、世界观、价值观的重要时期， 是为一个人的整个人生举行奠基礼的时期。我们的德 育工作要有长远的目标，要以学生的终身健康发展为 立足点，一切为了学生，为了所有的学生健康成长， 是我们德育工作的目标。我们制定的教育计划应围绕 这个中心展开。三、做好德育工作的前提是对学生无私的爱 要做好德育工作，作为老师，要对学生付出我们 全身心的爱，这是做班主任工作的前提。爱学生是要 做好德育工作的根本。理解是教育的前提，尊重是教 育成功的基础。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、 兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方 式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人 格。人格尊严对所有人来说都是平等的。作为班主任 师，要努力做学生的真正朋友，欣赏他们，倾听他们 的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他 们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的 内在动力。没有爱就没有教育。

四、德育工作要有切实可行整体规划 这一点，在坐的各位同仁清楚。中学的不同阶段， 学生的生理、心理发展不一样，德育教育要有针对性。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------高一，学生刚升入高中，由于本应该在初中阶段养成 的做人原则、生活习惯、学习习惯绝大多数都没有达 标，高一第一学学期班主任工作的重中之重应是，学 生的习惯养成教育；还有，初中和高中的学习方法有 较大差异，有一较大的台阶，班主任工作的任务之一 是，引导学生适应高中的学习生活；如果说学生在初 中阶段还是顽童的话，在高中就是向成人过渡的阶段， “成人”教育是高一年级一开始就应该进行的一项重要 活动。等等，高二、高三也有相应的德育工作的重点。

作为班主任，一定做好整体规划，在学校的领导下， 家庭、老师、学生多方面紧密配合，才能使德育工作 做得更好。五、德育工作讲究默契的配合 做好德育工作，学校、家庭、社会的紧密配合是 关键。在日常的班主任工作中，特别注意跟有关方面 精诚团结，默契配合，形成一个全方位的德育教育网 络。即时跟学校、家长通报有关信息，解释有关教育 措施，得到方方面面的广泛支持。这样德育工作才会 游刃有余，得心应手。

六、德育工作中要适当地运用“惩戒”这种教育手 段 对学生要有无私的爱，但更应该要“严”，必要时---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------还要灵活运用“惩戒”这种教育手段，要“严”、“爱”相 济。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的， 但是绝对不是万能的，必要时，适当的惩戒比仅仅用 爱心去教育更有效，同时对学生心理健康特别是如何 正确对待“挫折”是非常有益的。我们知道，孩子与父母间的与生俱来的血缘联系 是什么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱 他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与 父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺 术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自 己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去 设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的 孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了， 以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。

所以，我认为，很多时候，我们的教育离不开严格要 求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我 们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他 们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些。

我想这与我们的感情联系有很大关系吧。七、德育工作要持之以恒地抓好常规管理 有人说班主任工作就是琐碎的、婆婆妈妈的事。

不错，班主任工作的确很繁琐，但对于学生的成长、---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------对学校的管理是极其重要的。教育无小事，一点点疏 忽可能就会酿成大祸，所以班主任工作必须坚持不懈、 持之以恒。1．学生的“成人”教育是班主任工作永恒的主题， 也是我们教育的目标之一，只是不同的阶段表现的形 式不同而已。2．班风、学风建设也是个要长抓不懈的问题。

3．要始终密切注意学生的心理状态，要特别注意 心理有问题学生，要给予更多的关爱。

4．爱国主义、集体主义等教育是应该贯穿德育教 育的始终。

5．时刻设法激发学生的潜力、最大限度地发挥他 们的聪明才智。

班主任工作可能还不止这些。问题是，如何做好 日常常规管理呢？是做全职保姆型的班主任、还做引 导型的导师型的班主任呢？我觉得应该是后者。

八、我在德育工作的一些做法 1．抓好开头 高一年级、每个学期的开头一个月，是学生行为 习惯跟学校的规章制度“同步”的关键时期，我做到“脚 勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去， 多与学生接触，多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。

还要“嘴勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世 界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，多方配合， 使学生很快进入正轨。2．加强学习指导 学生进入高中，对高中的学习跟初中有多大区别， 怎样做，各学科之间的关系到底怎样，学生是不清楚 的。为此，要及时指导学生学习方法。例如，我这一 届带的是理科实验班，有此学生认为理科实验班只要 学好理科科目就可以了，高一开学第一天，我就做一 个专题指导，只有学好文科才能学好理科。使同学们 各学科均衡发展。事实证明，效果很好。

3．“成人”教育寓于习惯养成教育、班风学风教育 等之中 例如，我在抓学风建设时，除了日常的常规做法 以外，还以抓考风为突破口，我带的班，无论是实验 班还是普通班，考风都非常好，基本上可以不用老师 监考。考风好了，学风班自然就跟上去了。学生也在 潜移默化中形成做事讲诚信、办事踏实的作风，使学 生终身受益。

4．建立完善的班级体制，充分发挥学生自治能力 传统的班级管理，班主任普遍有主观性、随意性。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------或是强制性地发号施令，或是家长制地出言必训，或 是保姆式的看管，不给学生一点自由支配的权利。长 期以来，班主任起早贪黑，班级工作与无巨细都要管。

忽视了学生的主体性，压抑了学生的自主、自理、自 治能力的发挥，不利于现代人素质的培养。只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥， 个性和积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在 班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、 平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、 义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体 才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。让每 个学生参与班级管理，学生才会意识到自己是集体的 一员，真正做到关心集体，关心他人，关心自己，促 进学生独立自主的发展。a、引导学生制定目标，培养学生的自主精神 b、建立班级自我管理机构，培养学生的管理能力 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的 积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自 我管理机制。因此，班主任必须想方设法构建学生自 我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有 机会服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机 会。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------(1)建立值周制度。

(2)改革班干部的产生方式。

(3)建立若干管理小组。

(4)建立学生自我管理的组织机构，但在实施过程 中，不能忽略教师的点拨。

c、开展丰富多彩的班团活动，提高学生的自治能 力 5．正确对待学生的错误要允许学生犯错误 用发展的眼光去看待每位学生，树立允许学生犯 错误的教育观念。对学生宽容大度。但是，宽容和大 度并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和 指导。当学生犯了小错误时，我要能做到冷静处理； 对于大错，以学校的规章制度为依据，坚持原则，公 平公正。必要时，争取得家长的配合，学校、家庭甚 至社会齐抓共管，从而达到使学生认识错误、改正错 误并指导今后如何发展的目的。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自 己的道德标准。我在处理学生问题时，就经常注意换 位思考，设身处地地为他们着想，多和他们交心。予 以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱 批一通，更不会有过极的行为。学生都能做到主动承 认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识 非常强，合作精神有些不足。处于青春期的他们，躁 动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏 感，很容易走向极端。需要外界特别是老师同学的关 注和安慰。作为老师，一定要宽容，不过分苛求，使 教育更有效果，学生更快更好地成长。6．正确引导学生处理好人与人之间的关系，相互 信任、相互理解、相互支持，和谐发展a、加强心理沟通，以求得班级群体对管理目标在 心理上的认同b、要注意心理换位，以化解师生之间、同学之间 的矛盾总之，作为一名班主任，在班级管理中要针能对 学生心理特点，充分发挥学生们的主体作用，发挥学 生的自我管理才能，以人为本，最大限度一挖掘学生 的创造潜能，有效地管理好班级，更重要的是，提高 学生的整体素质，使学生全面健康地发展。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------

对党员的批评意见工作经验少_(年终工作总结)高一班主任期末工作总结-3篇

高一班主任期末工作总结一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有 味。我担任学校高一(x)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由 65 名学生组成的集体，其中住校生将近 40 名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心 诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同 看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说 服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在 得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪， 影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。

现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不 到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象大姐 姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一 个会心的微笑，更可能是向上的动力。我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活 动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲比 赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参加班级 活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。三、认真组织教学，和任课教师及时沟通我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营 心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发 学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学 习氛围浓，许多同学互相督促，提醒， 在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的 人数有所降低。四、规范管理，制度严明。主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策， 经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，人才招聘，上聘 才网 https:///国企党委工作年终工作总结2020 年是**公司稳定发展，各项工作取得长足进步的一年，更是公司继**年扭亏为盈后 保持持续盈利良好发展态势的一年。**年**公司将完成生铁 85 万吨，转炉钢 120 万吨，钢材 96.7 万吨，实现利润 1.55 亿元;主要经济技术指标全面提升和进一步优化;在这一年里公司党委 紧紧围绕生产经营发展这个中心，以加强党建工作为重点，充分发挥党的政治核心作用，以提 升职工队伍整体素质为目标，确保职工队伍稳定为基础，以主题教育活动的开展和党员五高为 出发点和落脚点，促进各项工作的工作全面开展，经过一年的实践取得了较好的成绩，现将** 公司党委**年工作具体总结如下：一、 扎实开展提升执行力、推进精细化主题教育活动。1、建立健全体党员、干部和职工的学习制度并抓好落实，培养一支健康向上的职工队伍。

**年**党委要求各支部坚持开展好三会一课制度，统一思想，统一行为，统一认识，管理干部 每月进行一次政治理论学习，重点学习《赢在执行》、《细节决定成败》等方面的内容，通过 学习提升执行力，推进精细化进程;对广大职工每个季度进行一次形势教育，结合每个季度生 产经营情况和市场趋势对广大职工进行动员和教育，鼓舞职工士气，达到千斤重担人人挑，人 人肩上有指标的效果，全年共组织干部理论学习 14 个场次，形势教育 4 次，公开党课 3 次， 通过各种学习教育，使干部和职工队伍整体素质又了一个较好的提高，为培养和造就一支有文 化，懂业务、操作技能高的优秀职工队伍奠定了坚实的基础，促进了生产经营顺行。2、广泛开展形势教育，学习和践行八荣八耻活动。**年公司党委广泛深入地开展形势教 育活动，根据实际形势需要和集团公司党委的部署安排，结合 **和胡锦涛**开展了细致的学 习，要求党员干部立足本职岗位通过学习，开展批评与自我批评深刻认识自身的缺点和不足， 同时党支部结合形势教育和政治理论学习引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观， 积极开展相关内容的宣传和专题党课教育，在教育广大党员干部的同时加强对全体职工的教育， 取得了较好的效果。在全公司上下迅速掀起社会主义荣辱观学习的热潮，使八荣八耻活动深入 广泛的展开，各支部把社会主义荣辱观教育作为支部一项重要工作和长期任务，在生活区设立 宣传标语牌，并且在班前会、党员大会、计划平衡会等广泛进行宣传和教育，使八荣八耻成为 广大党员干部和职工的基本行为准则，用自己的模范言行为广大职工群众作出了表率，引导职 工从点滴做起，从身边做起转化为自觉行动，通过活动的开展提高了广大职工的思想道德素质， 增强了敬业爱岗的意识。3、大力弘扬铁山精神，结合**实际，探索工作新路子。铁山精神是酒钢企业文化的精髓， 也是支撑酒钢改革发展取得辉煌成就的法宝。**从建设到现在的 5 年里在铁山精神的支撑下， 创造了一个又一个奇迹，特别是**年我们面临 04 年严重亏损的局面，一举实现了扭亏为盈， 并保持了持续盈利的良好发展态势，这无不是在铁山精神的鼓舞下，**全体干部职工努力拼搏 的结果。**年我们面临严竣的市场压力，充分发挥**的区位优势，资源优势，市场优势，紧贴 市场抓商机，克服重重困难，通过加强内部管理，降低生产成本，在挖潜增效上很下功夫，在 激烈的市场竞争中做细、做精，贴近市场，适应市场变化，将日常工作中的每一个细节，每一 件小事，都能融入到实现**公司的总体发展目标和阶段性任务中，实现了社会效益和经济效益 最大化，也以实际行动赋予了铁山精神以新的时代内涵，为**的发展创出了一条新路子。在** 年 9 月份集团公司离休老干部先后两批到**公司进行调研，经过现场走访、工序参观和座谈交 流对**公司的总体发展趋势充满信心，认为集团公司在山西建厂采取东进战略的决策是非常正 确的。二、强化管理考核，全面夯实基础管理工作。1、结合**实际，积极发展壮大党员队伍，提升党的基层组织战斗力。目前，**公司所属 10 个党支部、党员 188 名，但党员分布不均衡。在日常生产工作中，我们积极引导和培养教 育，积极宣传党的路线、方针及其先进性，不断提升广大职工的思想道德觉悟，鼓励职工自动 自发的做好各自的工作，着重在一线的干部、职工中发展党员并将表现突出的同志进行重点的 培养，吸纳成绩突出、符合条件的同志入党，**年又有近 50 余名同志向党组织递交了入党申 请书;公司党委也积极联系酒钢党校的老师来到**对入党积极分子进行入党前的培训，使他们 再一次接受了系统的党的基础知识教育;目前**年培养的 17 名积极分子都已发展为预备党员， 今年预计还有 24 名思想进步、工作努力的同志也将加入党组织，极大的充实了**公司的党员 队伍。2、认真组织，精心筹备，顺利召开了**公司第一次党代大会。**公司按照集团公司党委 的统一部署，于**年 4 月 17 日 18 日召开了中共酒钢集团翼城钢铁公司第一次代表大会。会上 选举产生了**公司第一届党的委员会和纪律检查委员会，大会的顺利召开极大的鼓舞了广大党 员，为进一步加强基层党支部建设，夯实党建基础工作，使**公司各项工作迈上新台阶打下了 坚实的基础。3、细化党委目标管理考核细则，严格管理考核制度。在抓党的建设、促发展能力方面， **公司党委以**年全公司的基础管理年为契机，进一步细化党支部目标管理、 人才招聘，上 聘才网 https:///2018 物业管理员年终工作总结范文一、自觉加强学习，努力适应工作我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务 不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理 清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积 累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实 践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各 级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况， 找到了切入点，把握住了工作重点和难点。二、心系本职工作，认真履行职责(一)耐心细致地做好财务工作。自接手****管理处财务工作的半年来，我认真核对上半年 的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标 的实现。一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账，我都根据财务的分类规则，分门别类记 录在案，登记造册。同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。按照 财务制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现 漏报、错报的情况。三是及时收缴服务费。结合****的实际，在进一步了解掌握服务费协议收 缴办法的基础上，我认真搞好区分，按照鸿亚公司、业主和我方协定的服务费，定期予以收缴、 催收，2***年全年的服务费已全额到账。四是合理控制开支。合理控制开支是实现盈利的重要 环节，我坚持从公司的利益出发，积极协助管理处主任当家理财。特别在经常性开支方面，严 格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化建议。(二)积极主动地搞好文案管理。半年来，我主要从事办公室的工作，****的文案管理上手 比较快，主要做好了以下 2 个方面的工作：一是资料录入和文档编排工作。对管理处涉及的资 料文档和有关会议记录，我认真搞好录入和编排打印，根据工作需要，制作表格文档，草拟报 表等。二是档案管理工作。到管理处后，对档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常 性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，并做好收发文 登记管理。(三)认真负责地抓好绿化维护。小区绿化工作是 10 月份开始交与我负责的，对我来讲， 这是一项初次打交道的工作，由于缺乏专业知识和管理经验，当前又缺少绿化工人，正值冬季，小区绿化工作形势比较严峻。我主要做了以下 2 个方面的工作：一是搞好小区绿化的日常维护。

二是认真验收交接。在****工作半年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验 和收获：(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位 (二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态 (三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责 (四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的 工作做好。

由于工作实践比较少，缺乏相关工作经验，XX 年的工作存在以下不足： (一)对物业管理服务费的协议内容了解不够，特别是对以往的一些收费情况了解还不够及 时; (二)食堂伙食开销较大，宏观上把握容易，微观上控制困难; (三)绿化工作形势严峻，自身在小区绿化管理上还要下更大的功夫 针对 2***年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面： (一)积极搞好与鸿亚公司、业主之间的协调，进一步理顺关系; (二)加强业务知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益; (三)管好财、理好账，控制好经常项目开支; (四)想方设法管理好食堂，处理好成本与伙食的关系; (五)抓好小区绿化维护工作。

对党员的批评意见工作经验少_学校师德的工作计划

学校师德的工作计划师德：中华民族是最重视师德的 民族。教师 道德是一种 职 业道德。如下为学校师德的工作计划，仅供参考！学校师德工作计划一： 一、指导思想 以胡总书记“八荣八耻”为指导，以全面提高我校教师的职 业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡 “依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为 规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与 现代化教育相适应的中小学教师队伍。

二、工作目标 1、制定我校师德建设工作计划和相应的考核评估、奖惩制度， 构建我校全方位，立体化、可持续发展的师德建设工作格局。

2、关心教师的终身发展，尊重教师的职业价值，维护教师的 合法权益，全面提高我校教师的职业道德水平，以师德建设促进 良好学风、校风形成,进一步提高学校精神文明建设水平。

3、培养一批高层次的师德先进工作者，总结一批高水平的师 德建设先进经验，全面提升我校师德建设整体水平。

三、具体内容 （一）建立健全教师职业道德的学习培训制度 做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，坚持开展职业道德专题学习。要把师德教育作为教师继续教育的 必修课程和政治学习的重要内容，加强教师的职业形象、职业责 任、职业纪律、职业道德和法制教育，教育教师全面规范自己的 从业行为，自重、自律、自省、自强，提高师德素养。把职业道 德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最 终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚 内化为教师的自觉行为。（二）建立和完善教师职业道德考核奖惩制度 按照《中小学教师职业道德规范》的精神，建立师德考评机制。

推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制 度化。强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和 专业技术职务聘任挂钩，师德不合格的一票否决，直至清除出教 师队伍。

（三）积极开展形式多样的师德模范创建活动 通过开展各种丰富多彩、形式多样的创建活动，推动师德建 设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。表彰奖励师德高 尚的教师，继续开展“师德建设先进个人”评选活动，做好教师 评优的推选工作。

（四）加大师德典型宣传力度 积极挖掘典型，树立榜样，弘扬主旋律，营造师德建设的良 好舆论氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉 度。大力宣传师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，开展向先进典型学习活动。

（五）建立有效的师德建设监督机制 加大社会对教师师德建设的监督力度，设立家长接待室和师德举报电话，鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督 举报和评价，形成教育行政部门、学校齐抓共管，社会有效监督 的良好工作局面。（六）解决社会关注的热点问题 以解决群众关注的热点问题为突破口，强化管理，严肃查处， 树立教育和教师的良好形象。把纠风治乱工作作为搞好教育行风 建设、加速教育发展的重要内容，切实抓出成效。针对社会反响 强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象和 问题进行全面整治。坚持标本兼治、综合治理。加大查处力度， 对违反有关政策规定、违背教师职业道德的单位和个人，要严肃 处理，决不姑息。

四、保障措施 1、加强领导，健全组织 成立师德建设工作领导小组，做到党政一把手亲自抓、党政 班子齐抓共管。各部门根据自身的工作特点从不同角度积极开展 师德建设工作。

2、以评促改，强化管理 把师德建设工作纳入我校的目标管理中进行实绩考核。对职 业道德不合格的教师，在评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任时一票否决。

3、民主监督，各界参与 努力争取社会各界的广泛参与，加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式，作好宣传发动工作，动员社会各界广泛参 与。师德评估中要充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的 意见，避免主观主义、排除人为因素的干扰。学校师德工作计划二： 一、指导思想： 以党的“十八大”精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发 展观活动成果，以教师职业道德规范为准绳，以规范师德行为、 提升师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在教 师队伍中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表” 的职业道德行为。进一步深化师德建设，努力建设一支师德高尚、 业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

二、师德建设目标： 大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍 建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以 活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的 师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品 质。

三、具体措施： (一)加强领导，强化师德建设观念1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议， 统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动 效率。2、完善师德教育制度，做到经常化、制度化。集中学习与平 时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集 中学习不少于三次即六学时。3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校 师德建设工作健康稳步发展。4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查 中，把师德建设工作放在首位。5、民主监督，各界参与。通过各种途径和方式，做好宣传发 动工作，动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生、 教师、家长、社会等各方面的意见，发现问题及时整改。(二)加强学习，提高职业道德素养 1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中小学教师职业 道德规范》，全面理解《规范》的基本内容。做到四个结合：即与 学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规和 文件相结合；与深入学习贯彻科学发展观、“十七大”报告、十 七届四中全会纲要和胡同志总书记重要讲话精神相结合；与学习 贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相 结合；与县教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。通过 学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。

2、引导全体教师强化终身学习意识，教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步 提高教育教学能力，以适应素质教育发展的需要。（三）服务全体学生，树立教师形象 继续深入开展“三爱”师德师风教育活动（爱岗、爱生、爱 己）。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神；通过开展 “爱学生”活动，重建教师的博爱心灵；通过开展“爱自己”活 动，提升教师的人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱” 活动扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。

1、开展师德建设大讨论活动：就“如何开展师德建设，重塑 教师良好形象”进行讨论。对照有关师德规范的要求，对教师自 身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，查摆问题， 开展批评与自我批评。

2、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生 活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难。继续关注 教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育 辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的 心态投入学校工作。

3、开展结对帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名留守学生、 贫困学生、学困学或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想 状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。4、在党员教师中继续开展以“共学共育、一帮一助”为主题 的“六个一”（即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写 好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶 一名贫困生）活动；开展以“四爱、四为、四杜绝”的主题活动。

（即关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信 心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲 学生送家庭之爱；杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生 心理，杜绝有偿家教）；开展“三热爱、三提倡、三增强”活动 （即开展热爱教育，提倡忠于人民的教育事业，增强教书育人的 责任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识；热爱岗 位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心）。5、开展丰富多彩的教科研活动，引导教师向科研型教师转型， 以教师综合素质的提高带动教育教学质量地提高。6、完善学校和学生家庭的联系制度。进一步规范家校联系行 为。通过家长会、家长学校、家访、电话联系、网络沟通等多种 形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学 校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师 德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、 社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的 有效互动，创办好人民群众满意的学校。（四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用 1、继续巩固创建州级“师德建设示范校”活动成果，进一步提升师德建设内涵，促进师德建设工作持续、健康发展。

2、开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。

3、加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹， 树立良好的教师职业形象。(五)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发 展。1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完 善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造 教师师德群体的良好形象。2、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教 师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行 一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批 评教育；情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分。学校师德工作计划三： 为了加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德 建设再上新台阶，营造教师人人都是德育工作者的良好氛围，造 就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实 关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促 进学校教育事业的和谐发展。根据师德教育的有关要求，特制定 我校本年度师德建设计划。一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为 指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设 实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为 本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施 素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、组织领导机构组长：丁耀峰 成员：贾宏伟张旭东尉应斌杨云鹏组长职责： 1、负责师德师风建设的全面工作。

2、制订计划和总结。

3、实施考核和奖惩。成员职责：1、执行计划。2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。

三、主要措施 1.师德师风建设目标责任制度 学校每学期开学与每一位教师签定师德师风建设目标责任书， 把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设 无死角、无漏洞、无空白。

2、师德师风目标责任建设帮带传教制度 学校从教师中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的老教 师担任年轻教师的帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内 向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象， 做到一人帮一个。主要从教学业务、学校安全、师德几方面对其进行帮扶。让年轻教师在老教师的帮扶下不断提高自身的综合素 质，力做合格的教师。3、师德师风学校教育制度 （1）健全师德教育、重过程考核 建立以校长为组长，副校长、教务主任，教研组长为成员的 学校师德教育考核领导小组，建立由学生、家长、教师代表等人 员组成的“师德建设、评价、考核小组”，对教师师德进行全方 位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学 生对我校教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设，广泛 听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社 会的监督。从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。

通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行 全面评价，学校主要注重教师的过程考核，在每一学期结束时， 由考核小组对每一位教师的过程进行严格的考核，在考核中发现 问题，解决问题。

（2）加强全面学习，轮岗锻炼 学校要求教师要加强自身的专业学习，严格要求每一个教师 必须熟悉小学的全部课程，做到全面发展，学校实施的轮岗锻炼， 在一到六年级的轮岗过程中，让教师做到全面的锻炼。

（3）以教学为载体，加强教师的工作磨练 教师的神圣职责是教书育人，树立先进的教育理念，积极推 进教育体制改革创新，全面实施素质教育。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生的成长，热爱学生、尊重学生。

一身作则。学校要求每个教师必须做到敬职尽责，从小事做起， 从自身做起，一切以学生为主，突出实干，讲求效益（4）组织培训，进行经验交流 学校对教师定期进行培训，促进了我校广大教师进一步转变 教育思想和教育观念，提升的我校教育水平和质量。强调全体教 师要正确认识师德建设的重要性和必要性。一系列培训活动对提 高我校教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平有重大意义， 大力弘扬高尚师德，力行师德规范，加强学风和学术规范教育， 强化了我校的师德教育。在培训期间，老师们就针对师德师风建 设进行了交流，从而更好的加强了学校的师德师风建设。四．完 善师德制度，深化师德建设机制 1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、 健康发展。

2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。

3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通， 争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家 长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监 督作用。

总之，师德教育是我校经常性的一项工作，必须常抓不懈， 努力为学校的健康、和谐发展作保障。