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扫黑除恶一个中心

发布时间:2019-07-31 04:24:49 影响了:

扫黑除恶一个中心_xxx中心学校“扫黑除恶”自查报告

xxx 中心学校“扫黑除恶”自查报告根据县教育局文件精神, 为进一步加大我校园周边环境综合治理 力度,营造良好的教育教学环境,保障师生生命和财产安全,8 月 30 日,我校开展周边黑恶势力排查专项行动,目的是维护正常的教育教 学秩序,确保学校教育教学的发展有一个良好的社会环境和法制环 境。

重点排查的是学校周边是否存在针对师生的敲诈勒索、抢劫、强 奸、胁迫诱奸、**、人身伤害等违法犯罪;排查校园及周边的流氓 团伙和黑恶势力以及涉黄、**、涉毒场所及周边的环境治理整治工 作。此次专项行动范围包括全乡所有小学、幼儿园,包括民办幼儿园 等,通过本次活动的开展,打击长期以来严重扰乱学校正常教育教学 秩序的黑恶势力,清除在校园周边对学生进行敲诈、恐吓、抢劫的现 象,影响校园周边治安秩序的网吧和各种娱乐场所。保障校园周边环 境得到有效治理,维护校园和谐稳定,保障师生的生命和财产安全。

二、排查校园周边是否存在不安定因素 1、学校周边治安秩序。集中排查了学校及周边治安隐患,主要 排查学校周边是否有流氓团伙、 黑恶势力和强迫学生交“保护费”等 违法犯罪行为;学校及周边是否有“黄赌毒”社会丑恶现象;是否有 教唆青少年违法犯罪行为。排查学校周边社会上的小混混或精神病 人,是否利用学生上放学时间,在上放学路上敲诈或抢劫学生财物, 恐吓学生。 2、学校周边交通秩序。排查学校周边现有的各类交通设施及标 志,制止非法营运车辆接送学生上学、放学严重超载及违法现象;学 校校门出口是否经常有车辆乱停乱放,小商小贩摆摊设点、叫卖,过 往车辆横冲直撞。

3、学校周边经营秩序。排查学校周边是否有网吧和台球室为了 个人私利,接纳未成年学生,为学生提供娱乐和**场、电子游戏及 歌舞厅、录像放映厅等娱乐场所。

4、规范餐饮经营秩序。学校周边是否存在违法经营的饮食摊点, 校门口是否有的流动商贩违法经营现象。

5、学校内部安全秩序。集中排查和整改校内火险、危险品、危 房、 食品卫生和大型活动安全等各类安全隐患, 杜绝火灾、 拥挤踩踏、 建筑物倒塌和食物中毒等各类安全事故的发生; 切实加强学生宿舍管 理,严禁学生私自在外租房居住,清查整顿学校周边居民出租房屋给 学生集中居住的行为;切实加强学生安全管理及教育,彻底清缴管制 刀具等违禁物品。

总之,经过排查,我校周边环境相对太平,没有发现有黑恶势 力对我校师生进行犯罪行为。

学校及周边环境整治工作是一项长期而 艰巨的工作,是学校日常工作的一项重要工作,我们将调动多方力量 齐抓共管,持之以恒,努力构建安全文明校园。

扫黑除恶一个中心_扫黑除恶主题班会

《扫黑除恶主题班会》教学设计高一 8 班 教学目的:1.通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方 法。

2.认清邪教的本质,认识邪教真正的目的。要警惕邪教,远离邪教。

3.了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。教学重难点:明白邪教和黑恶势力的特征 课时安排:一课时 教学方法:教师讲课、学生问答等方式 教学内容:导入:同学们,你们知道邪教吗?知道社会黑势力吗? 一、了解黑恶势力 1.黑势力是什么? 黑社会性质的组织应当同时具备以下特征: (1)形成较稳定的犯罪组织,人数较多,有明确的组织者、领导者,骨干成员基本固定; (2)有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益,具有一定的经济实力,以支 持该组织的活动; (3)以暴力、威胁或者其他手段,有组织地多次进行违法犯罪活动,为非作恶,欺压、残害 群众; (4)通过实施违法犯罪活动,或者利用国家工作人员的庇护或者纵容,称霸一方,在一定区 域内或者行业内,形成非法控制或者重大恶劣影响,严重破坏经济、社会生活秩序。

2.恶势力是什么? 恶势力是指以暴力、威胁、滋扰等手段,在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动, 严重扰乱经济、社会生活秩序,造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释,“恶势力”应当 同时具备以下 4 个特征: 一是具有一定的组织形式,人数较多(一般为 3 人或 3 人以上),有相对明确的组织者或首 要分子,骨干成员基本固定; 二是在一定区域或行业内,多次(一般为 5 起或 5 起以上)以暴力、威胁、滋扰等手段,有 组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违 法犯罪活动,具有一定的公开性和暴力性; 三是严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序,造成恶劣的社会影响; 四是一般无合法经济来源,经济实力较弱,没有大的经济实体,保护伞和关系网不明确,或 层次较低。

总结:黑恶势力阻碍个人和社会的发展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗 争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识黑恶势力 的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众,远离黑恶势力。

二、扫黑除恶 1.黑恶势力的社会危害 黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合 流,将严重影响社会安全与稳定。

2.讨论:身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、 村组内的恶霸等等。

(1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力 (2)简单介绍黑恶势力的组成,以及存在的形式。

3.检举揭发涉及校园违法犯罪的以下黑恶势力性质行为的线索: (1)侵占学校公用财产的违法犯罪行为; (2)非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为; (3)在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为; (4)校园欺凌行为; (5)干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为; (6)各类非法“***”及电信**等违法犯罪行为; (7)各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为; (8)学校周边摆摊、设点、占道经营,校内外出租房存在较大安全隐患的情况; (9)加强青少年违法犯罪预防工作,防止他们被黑恶势力唆使,充当黑恶势力的马前卒; (10)其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。 4. 扫黑除恶专项斗争的工作: (1)“扫黑除恶”一词来源于中共中央、 国务院在 2018 年 1 月发出的 《关于开展扫黑除恶 专项斗争的通知》。对比过去,这次“扫黑”比“打黑”更加全面深入,是由党中央、国务院专门印 发通知,整合多部门力量,集党和国家之力要把这个问题解决好。

“扫黑除恶”、“打黑除恶”一字之差,意味着在广度、深度、力度方面提出了更高的要求, 彰显了党中央除恶务尽,坚决将黑恶势力的嚣张气焰打下去,切实保障人民安居乐业、社会安 定有序、国家长治久安的坚强决心和信心。

过去“打黑”更多是从社会治安角度出发,强调点对点打击黑恶势力犯罪。

这次“扫黑”是从 夯实党的执政根基、巩固执政基础、加强基层政权建设、维护国家长治久安的角度,在更大 范围内,更全面、更深入地扫除黑恶势力,不但要打击犯罪,还要打击违法行为。

过去“打黑”打得多,防得少。这次“扫黑”更加重视综合治理、源头治理、齐抓共管。各行 业的主管部门明确了扫黑责任,加大了防范力度。

这次共同参与的部门从过去的 10 多个部门, 增加到了 30 多个,对黑恶势力坚决亮剑,果断出击。

(2)扫黑除恶专项斗争的工作目标是什么? 人民群众安全感、满意度明显提升。黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑。

(3)扫黑除恶专项斗争的基本原则是什么? 要坚持党的领导、发挥政治优势;坚持人民主体地位、紧紧依靠群众;坚持综合治理、齐 抓共管;坚持依法严惩、打早打小;坚持标本兼治、源头治理。

(4)这次开展扫黑除恶专项斗争多长时间? 2018 年 1 月 23 日,中央政法委召开全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议。中共中央政 治局委员、中央政法委书记郭声琨出席会议并讲话。这次扫黑除恶专项斗争为期三年。三、课堂总结同学们,上天赋予人们追求正义,追求幸福及正当防卫的权利,因此我们要依靠组织,在党 和国家的领导下团结一起,坚定信念, 学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权 利,在扫黑除恶专项斗争创造一个朗朗乾坤的大好社会!

扫黑除恶一个中心_小学扫黑除恶工作情况的汇报

金屯镇中心小学扫黑除恶工作情况的汇报为深入贯彻落实党的十九大精神, 大力整治侵害群众利益的腐败和 作风问题,营造一个和谐、安全的校园环境。根据上级扫黑除恶专项整 治工作会议及相关文件精神,我校积极开展了扫黑除恶工作,取得了很 好的成效。

学校成立了以校长为组长, 政教主任为副组长, 各班主任为成员的 领导小组。活动期间,充分调动师生、群众,组织开展排查,及时发现 黑恶势力犯罪苗头和线索,并将排查中发现的线索及时上报到学校,摸 清他们的活动规律和活动特点。

学校还开展了排查整治学生携带刀具进 校园和拉帮结派欺凌学生的现象,净化了学校的环境,保证了教育教学 的顺利进行。

学校还联合了村、派出所,切实加强领导,落实责任,齐抓共管, 进一步形成打黑除恶斗争合力。集中摸排黑恶“头目”和“骨干”,力 争将其一网打尽。

学校还在醒目的地方悬挂扫黑除恶的宣传横幅 2 条, 在宣传栏内张 贴扫黑除恶的文字资料和图片 10 余幅,在公示栏内张贴的公告 1 张, 向学生及家长发放明白纸 100 多份,清理校园大门口摊点 2 处。多方面 大力营造扫黑除恶的活动气氛,将扫黑除恶的活动落到实处。

通过一系列的活动,全校师生认清了形势,统一思想,进一步增强 了继续深化打黑除恶专项斗争的责任感。

侵害师生和群众利益的黑恶势 力问题得到了有力地整治。

金屯镇中心小学 2018 年 9 月

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