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不忘初心牢记使命调研报告范文

发布时间:2019-08-07 05:10:06 影响了:

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沪科版初二物理《空气的力量》说课稿 尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容是沪科版八 年级物理第八章第三节“空气的力量”,下面我就从以下七个方面来 说明。

一、教材分析: 本节课是沪科版九年义务教育八年级物理八章第三节的内容,本 节课是在学生掌握了压强的概念、压强的公式和单位、液体压强的特 点和规律以及液体内部压强的公式之后,学习的又一压强方面的知识。

这节课主要讲的是关于气体压强中大气压强的初步知识,与前面所学 的固体压强,液体压强一起构成了一个相对完整的体系.教材通过事 例、实验引入课题,教材的编排符合初中生的学习特点,重视定性分 析和实际应用,强调实验探究。通过本节课的学习,要求学生理解大 气压强的存在和大气压强产生的原因,会用大气压强解释简单的现象, 并且知道托里拆利实验说明了什么,知道大气压强的大小.学好本节 课,对学生理解大气压的成因、大小及其应用有重要的作用,可以帮 助学生认识自然和利用自然,为以后的学习打下坚实的基础。对进一 步认识“从实践中来,到实践中去”的科学研究方法具有指导意义。

本节课的内容本人觉得安排二个课时,当然实际操作时不能被课时所 左右,应以学生的学习情况而定,具体问题具体分析。

二、教学目标: 根据物理新课程标准的要求及本课的编排特点,结合未来教育发 展的方向,拟定的教学目标为: 1、知识目标 (1)理解大气压强产生的原因,能说出几个证明大气压强存在 的事例;能用大气压强解释简单的现象。

(2)知道托里拆利实验和标准大气压的大小。

(3)知道大气压强随高度增加而减小,大气压强的大小可以用 气压计来测量 。

(4)知道沸点随气压减小而降低,增大而升高。

2、能力目标 (1)进一步提高实验动手能力和探究能力。

(2)能够把所学知识与生活、生产实际相结合。

(3)培养物理科学实验探究研究方法 3、情感态度,价值观目标 (1)学会与人合作,共同学习。

(2)重视理论联系实际,学以致用。

三、学情分析: 八年级学生经过一个多学期的物理学习,对这门学科有了简单的 了解,物理观察、实验探究、分析和概括能力已初步形成,也亲身体 验到了物理知识与人们生活、生产的密切联系,对物理有了一定的兴 趣和强烈的求知欲。他们希望教师能满足他们对新知识的好奇、渴求, 希望在老师的引导下获得锻炼及施展自己能力的机会,同时更希望品 尝到成功学习的快乐。教学中应注意设计好问题,引导学生的同时保 护学生的学习兴趣,激发学生探索新知识的勇气,教会他们发现问题、 提出问题及解决问题的方法,真正让学生成为探究式学习的主角。

四、教学重点、难点分析: 1、选择生动、趣味性强、直观的实验,不但有力地说明大气压 的存在,降低教学难度,同时还激发学生的学习物理的兴趣。

2、观察托里拆利实验,说明原理和变化 3、大气压的变化的理解和应用 五、教法与学法分析: (一)、说学法 当今信息时代,实施素质教育,施行新课程改革,改变教育理念, 现代教育所面临的已不是如何使受教育者学到知识,而是如何使他们 学会学习,加强对学生的学法指导尤为重要。“授之以鱼,不如授之 以渔”,老师应引导好学生找到适合自己的学习方法。带着强烈的求 知欲积极主动地投身于探究活动,联系实际,解决问题。培养学生自 主学习、团队合作的精神,提高获取知识的能力。八年级学生有学好 物理的*望,但显得比较吃力,本人结合学生实际,主要引导学生从以 下几方面去学习: 1、课先预习为学习新知识作好充分的准备。

2、学会思考问题提出自己的观点。

3、结合自己的观点学会提出问题。

4、通过动手实验,检验问题。

5、通过多练,巩固知识、解决问题。

6、交流与合作,共享成果。

(二)、说教法 为了更好地体现新课程的理念,突出学生的主体作用,因此,根 据本单元特点,本节课可采用小组合作、自主学习和实践探究的方法。

1、小组合作:全班可分为多个学习小组,好的学生与需要帮助 的学生搭配组合,互帮互让,相互促进,共同提高。

2、自主学习:课前布置好习任务,提出思考问题,提供必要的 参考资料如实验设想、相关网站等,让学生怀有极大的兴趣尝试解决 问题。同时更进一步激发他们探求下一个答案的乐趣,提高解题能力, 培养创新精神。

3、实践探究:由各个学习小组展示各自准备的能证明大气压强 存在的实验或事例,教师通过演示或利用网页动画课件设置悬念,用 虚拟实验引起学生的兴趣,让他们判断真假。在后面“大气压强有多 大”的学习中,主要由教师通过实验演示结合课件讲解分析,对教材 的重点难点逐个突破。最后出示相关问题进一步拓展研究,达到巩固 深化学习的目的。主要教学流程设计如下: 复习引入-问题-猜想-分析讨论-结论-验证-理解、应用- 延展扩宽-新的问题 六、主要教学程序设计: (一)复习提问: 1、如图(多媒体展示)浸入液体中的物体是否受到液体对它的压强? (受) 2、液体内部向什么方向有压强?(各个方向) 3、液体内部压强产生的原因是什么?(液体受重力,具有流动 性) (二)引入新课: 问题:我们赖以生存的地球周围被厚厚的空气层所包围,即大气 层,也有流动性,地球上的物体(包括人)都浸在其中。

那么大气对 浸它里面的物体是否有压强呢?说说你的猜想并用你日常所见一些现 象来支持你的猜想。

引导学生根据日常所见一些现象来支持他的猜想。

如:(1)把一个小小的塑料挂衣钩紧贴在很平的墙上,就能用它 挂衣服而挂衣钩却不掉下来(2)只有一个小孔时,饮料罐里的饮料 不易倒出(3)吸饮料时,饮料罐纸盒会变扁 (三)新课教学: 1、大气压强: 通过分析讨论得出结论:从以上的现象,我们可以看到,我们生 活在其中的大气对我们应该是有压强的。

但是,靠讨论出的结论是否完全正确呢?所以我们还得从科学实 验探究中验证是否有大气压强。科学实验探究:请用给出的仪器,设 计一~二个验证是否有大气压强的实验,并解释现象: 实验 1、拉开“皮碗”,用力挤出皮碗中的空气,两个皮碗还容 易拉开吗? 实验 2、“覆杯”实验,在杯中

不忘初心牢记使命调研报告范文_不忘初心 牢记使命 征文范文

专业的公文写作平台 不忘初心 牢记使命 征文范文 不忘初心,方得始终。

“不忘初心”成了十九大报告中的主题 再次出现在习近平同志的重要讲话中, 强调中国共产党人的初心 和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心 和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我党成立 96 年的成功实践也证明, 只有不忘初心, 我们党才能不断扬帆远航, 开辟党和人民事业发展的光明前景。

不忘初心是铭记过去,以党史为鉴。一百年前,十月革命一 声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。一九二一年中国共产党 应运而生。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最 高理想和最终目标, 义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历 史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,新中国成立、两 弹一星、改革开放、神舟飞天……谱写了气吞山河的壮丽史诗。

然而在市场化的利欲熏心下,少部分的党员干部迷失了自我,忘 记初心, 做出了贪污腐败的事情严重的影响了我党和政府的形象。

“明镜所以照形,古事所以知今。

”我们必须铭记过去,坚守我 们的初心,牢记老一辈革命家艰苦奋斗、廉洁奉公、一心向民等 优良作风。

不忘初心是把握现在, 坚持一心为民。

人民是历史的创造者, 是决定党和国家前途命运的根本力量。立党为公、执政为民,全 心全意为人民服务是我党的根本宗旨。

践行宗旨就必须在行动上 体现,行动上付出。

“省委”书记廖俊波面对经济发展长期全省 倒数第一的政和县,不打退堂鼓,不当太平官,坚持为民服务的 初心,用勤奋、实干、严谨描绘出一幅幅美丽画卷;拐棍队长刘 红, “离家弃子” ,单挑扶贫重任,用手杖绘出山区的晴空;无名 专业的公文写作平台 将军林俊德,一生坚守罗布泊,用生命谱写事业的华章。不忘初 心,就是不忘为人民服务的这颗赤子之心,永远登高望远、居安 思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续在这场 历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异 的答卷。

不忘初心是创造未来,勇于改革创新。当前,国内外形势正 在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期。我国已 经成为世界第二大经济体,但是却面临人口老龄化、资源紧缺、 经济结构粗放等问题。

《周易》 提到 “天行健, 君子以自强不息” , 说的便是革故鼎新、独立自主、艰苦奋斗、与时俱进的改革创新 精神。正如深圳深刻认识到当前供给侧改革的大趋势,在创新创 业的氛围中积极谋求质量提升,结构调整,打造品牌,最终实现 转型。不忘初心就是始终坚持全面深化改革,不断把改革创新推 向前进。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”回首峥嵘岁月,实践 已经雄辩地证明:我们党在强国富民、引领复兴的历史性考试中 取得了优异成绩, 无愧人民的期待、 历史的选择。

放眼光明前景, 赶考依然在路上。少年强则国强,我们广大的青年更应该把个人 的发展与民族的命运联系起来,传承初心,继续前进,争当勇于 变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的中国共产党人。

不忘初心牢记使命调研报告范文_不忘初心牢记使命感悟10篇

不忘初心牢记使命感悟 10 篇 【篇一】 “守初心、担使命,找差距、抓落实”,在“不忘初心、牢 记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记明确提出主题教育 的总要求。这一总要求,根据的是新时代党的建设任务、针对的 是党内存在的突出问题、结合的是这次主题教育的特点,具有很 强的现实针对性和战略指导性。

守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚 定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的 奋斗目标;以真挚的人民情怀滋养初心,时刻不忘我们党来自人 民、根植人民,人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力 量源泉;以牢固的公仆意识践行初心,永远铭记人民是共产党人 的衣食父母,共产党人是人民的勤务员,永远不能脱离群众、轻 视群众、漠视群众疾苦。

担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的 历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,用科学的理念、长远 的眼光、务实的作风谋划事业;保持斗争精神,敢于直面风险挑 战,知重负重、攻坚克难,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气 战胜前进道路上的一切艰难险阻;在实践历练中增长经验智慧, 在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

找差距,就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和 党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先 进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差 距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一 找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差 距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存 在哪些差距,有的放矢进行整改。

抓落实,就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化 为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使 命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓 实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针 政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增 强人民群众获得感、幸福感、安全感。

中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决 中国的现实问题。开展主题教育,紧紧围绕“守初心、担使命, 找差距、抓落实”这一总要求,就要准确把握党中央精神,结合 本地区本部门本单位实际,明确方向,积极推进,确保取得预期 效果;就要深刻理解“守初心、担使命,找差距、抓落实”是一 个相互联系的整体,全面把握总要求,将其贯穿主题教育全过程。

初心如磐,使命在肩。98 年来,我们党对于自己的初心矢志 不渝,对于自己的使命义无反顾。今天,面对世界百年未有之大 变局,面对中华民族伟大复兴的光明前景,以开展主题教育永葆 共产党人政治本色,我们就能更好地以党的自我革命来推动党领 导人民进行的伟大社会革命,不断从胜利走向新胜利。

【篇二】 中共中央政治局 5 月 13 日召开会议,决定从今年 6 月开始, 在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

重点抓好以下几方面。

一是突出抓好党的政治建设,深入开展“不忘初心、牢记使 命”主题教育。

此次活动要坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、 净化政治生态,此次主题教育与持续推进“两学一做”学习教育 常态化制度化相结合,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教 育活动。活动中,要引导广大党员干部群众牢固树立“四个意识”, 切实坚定“四个自信”,不断增强拥护核心、跟随核心、捍卫核 心的思想自觉行动自觉,以正确的认识、正确的行动坚决做到“两 个维护”,旗帜鲜明坚持党对此次主题教育活动工作的绝对领导, 确保在政治上思想上行动上始终同以习近平同志为核心的党中 央保持高度一致。

二是加强理论学习,确保理论武装到位 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精 神武装头脑、指导实践、推动工作,通过读原著、学原文、悟原 理,坚持全面学、贯通学、深入学,带着信念学、带着感情学、 带着使命学,引导广大群众真正在学懂、弄通、做实上下功夫, 确保学深学透,确保此次主题教育活动取得实效,相关要求得到 不折不扣贯彻落实。

三是坚持以人民为中心,扎实开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育 开展这次主题教育,就要坚持以人民为中心,尊重人民群众 首创精神,注重从人民群众中汲取智慧和力量,把群众观点和群 众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,不断巩固党执政 的阶级基础和群众基础。就要引导全党同志勇担职责使命,焕发 干事创业的精气神,把党的十九大精神和党中央决策部署各项任 务落实到位。

【篇三】 2017 年 10 月 18 日,习近平总书记在十九大报告中首次提到, 在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

年与时驰,岁与日去。一年零七个月之后,党中央决定从今 年 6 月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大 精神武装头脑、指导实践、推动工作,推动全党更加自觉地为新 时代党的历史使命而努力奋斗。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要充分认识重要意 义。习近平总书记指出,“加强党的建设,首要任务是加强思想 政治建设,关键是教育管理好党员干部。”党中央作出开展不忘 初心、牢记使命”主题教育的重大部署,对我们党不新断进行自 我革命,团结带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重 要意义。要坚决把思想和行动统一到党中央決策部署上来,把学 习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与总书记视察山西 重要讲话精神结合起来,坚持以人民为中心,勇担职责使命,勇 于干事创业,更好地落实总书记殷殷嘱托。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要有更多的教育形 式。要进一步重视对革命历史遗址的保护和革命传统教育基地的 建设,弘扬革命传统,传承革命精神。可以采用入党纪念日、座 谈研讨、专题讲座、文艺汇演等多种形式,提高主题教育的多样 性、趣味性和实效性。实现学习教育全覆盖。面对不同情况的党 员,开展不同形式的

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