[公开课活动计划4篇] 小学公开课活动计划
公开课活动计划一:“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动计划
本学期,我校依据上级教育行政部门要求,结合本单位实际工作情况,在以往工作经验基础上继续开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动.以公开课、示范课为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,引导广大教师深入探讨课堂教学规律,努力打造高效课堂,从而起到提高教育教学质量,培养学生高尚的道德情操的目的,具体工作如下:
1、3月份教学开放日.
月初,第一周工作安排,第二周、第三周两周内学校全体任课教师每人上一节公开课,包组领导、组内无课教师、每班2位家长听、评课,要求指出当堂存在的不足与毛病.要求教师要提前完成备课任务,认真钻研教材,依据新课标,设计教学实施方案,充分利用现代化教学手段,上好每节课.课后认真反思课堂,虚心听取各方面的意见、建议,切实改进课堂教学,将反思（至少200字）、教学设计形成电子档和评课材料一并上交,一并纳入期末教师个人考核.
2、4月份校内教研.
突出的公开课为主体,选出各科优秀教师讲校内教研课.将各学科课型事先考虑周全,按课型安排教师做课,争取打造毛小自己课堂教学模式,在校内加以推广.要求全体教师参与听、评课,对所听的课加以讨论、指导,形成评课材料,各方将材料及时上交归档.教研后讲课教师要认真总结经验,反思得与失,促进课堂教学模式尽快形成.当然,课堂教学模式不是一蹴而就的,需要长时间探索,总结,实践,我们会在今后的教学中不断的加以探究.
3、5月份镇内教研.
月内将村小部分讲课好的老师组织到中心小学进行教研,加强交流,促进提高.
学校将全力组织实施好“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动,以切实提高教育教学水平.
公开课活动计划二:小班家长公开课活动计划（1000字）
（一）、教育教学活动 执教人:肖xx
活动名称:《快乐的小动物》
活动目标:1理解儿歌内容,感受儿歌传递的快乐情绪.
2、朗诵儿歌,模仿儿歌中的小动物.
活动准备:1、教具:m―pc 大图书
2、小猫、小狗、小象、小兔各一个头饰
活动过程: 一、导入活动
1、师幼问好！
2、情景表演《小动物做客》
3、模仿小动物高兴的样子,发散幼儿思维.
二、欣赏活动
1、请幼儿欣赏儿歌动画,并引导幼儿感知儿歌内容
2、教师请幼儿讲述并表演小猫、小狗、小象、小兔高兴时的样子.
三、理解活动
1、教师播放儿歌动画,请幼儿完整欣赏并跟节奏模仿.
2、教师出示小动物头饰请幼儿自己想象,并说出高兴时的样子.
四、阅读活动
1、教师有感情地表演儿歌,并配合相应的动作让幼儿感受儿歌所表
达的含义
2、教师逐句点读上半句,请幼儿逐句说出下半句,并带有动作表演.
活动结束:
1、教师与幼儿一起小结.
2、教师播放儿歌,师幼一起互动表演儿歌.
活动延伸:
请幼儿回家后把儿歌表演给爸爸妈妈,并请他们一起表演.
9:20――9: 30
组织幼儿入厕、洗手 组织老师:肖老师、周老师
9: 30――9: 45
组织幼儿喝水 组织老师:四位老师
9: 45――10: 10
（二）、亲子游戏活动 组织老师:肖老师 周老师
游戏名称: 《小熊小熊没有家》
游戏目标:1、学会遵守游戏规则.
2、培养幼儿及家长的敏锐能力.
游戏准备: 小椅子六把、七个家长七个幼儿 、激情欢快的音乐 .
游戏玩法:
游戏前,先请家长和宝贝学会读儿歌.“一个娃娃一个家,小熊小熊
没有家,小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他.”
六人一组进行游戏,七把椅子背靠背围一圈摆好.家长抱着宝贝站
在椅子旁,游戏开始,家长就抱着宝贝变念儿歌变绕椅子走,当说
到“他”时赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊.
10:10――10:15
组织幼儿入厕、洗手 组织老师:周老师、张老师
10: 15――10: 25
组织幼儿喝水、吃加餐 组织老师:四位老师
10: 25――10: 30
组织幼儿入厕、洗手 组织老师:四位老师
10:30――10:45
组织幼儿做间操 组织老师:张老师
其他两位老师配合
10:45――11:15
（三）、户外游戏活动 组织老师:四位老师
游戏1:《吹泡泡》
游戏2:《白毛女》
11:15――11:25
1、组织幼儿入厕、洗手 组织老师:肖老师、周老师
2、餐前消毒 责任人:张老师、高老师
3、做餐前准备《手指游戏》 组织老师:肖老师
11:30――12:00
组织幼儿安静进餐《轻音乐》 组织老师:张老师
公开课活动计划三:伊宁市第十小学中层领导公开课活动计划（692字）
进一步规范我校教研工作,加强民汉教师教研活动的统一管理,认真开展教学研究和教育改革实践活动,切实增强中层领导以身作则,带动教师积极参与学校的教学教研活动,以教师的发展促进学生的发展,学校的发展.提升教师课堂教学艺术,促使教师间相互学习、互相促进、相互提高.从而
提升教师个人整体素质.本学期依据学校工作计划,开展中层领导公开课活动.
一、活动时间
2010年3月17日－3月26日
二、活动目的
通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台.加强自身素养的提高,实现教师间资源共享,共同提高,共同发展.
三、活动要求
1、作为中层不得找任何工作上的理由,每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课.教学常规从自我开始严格把关,随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课.
2、每位教师要根据学校公开课安排,以朴实的常态课为主,认真钻研教材,设计授课方案.上好本学期公开课.
3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”,人手一份.
4、为不影响听课教师的正常授课,做最小的调课变动.授课时间一律为第三节――第六节课.望执教者在接到通知后做好准备,如有变动请提前通知教务处.
5、公开课教案一律打印,附听评课后的感受,评价表上交教科研室存档.
6、课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学.
7、公开课结束后教务处安排反思交流时间,全体教师必须积极认真参加,针对你所听的课发表见解,执教者虚心听取,有问必答,无故不参加者视为旷职.
四、活动过程
1、李志远负责书写活动计划及总结.
2、吴晓媛负责登记公开课安排.
3、杜洪江负责图片采集.
4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲汇报.
公开课活动计划四:开原二高中公开课教学活动计划（1033字）
为了进一步落实《铁岭市校校公开课、人人公开课、天天公开课活动实施方案》（草案）及《开原市全方位公开课活动实施方案》(草案),也为了进一步提高我校广大教师教学专业水平,发挥好骨干教师的帮带作用,培养更多的课堂能手,推进高中新课程改革的实施,结合我校实际,制定“全方位公开课活动” 计划.
一、指导思想
结合深入学习实施科学发展观活动,以促进高中教学工作全面协调发展,打造高效课堂为目标,按照立足岗位,全员参与,互评互议,提高素质的工作思路,扎实有序的在我校开展“人人公开课、天天公开课、节节公开课”活动,以公开课教学活动为带动,给教师专业水平的提高搭建平台,进一步在全校形成更加深厚的教研氛围.
二、组织领导
为了使此活动有计划、有组织、有管理、落实到位,学校成立了领导小组.
组 长:吴兴伯
副组长:陈国强
成 员:李淑坤 王龙江
三、活动重点
1、以校级领导、骨干教师帮带示范为重点,做公开示范课教学,带动相关学科教师教学工作的整体进步.
2、以青年教师汇报课为重点,发挥青年教师精力充沛,教学观念新,把握新知识快的优势,解决青年教师教学经验不足,课堂教学展示机会少,影响青年教师工作热情的问题.
3、以追求公开课教学实效为重点,解决在公开课教学中容易出现走形式、摆花架子、表面光鲜,实则无用的问题.
四、活动安排
本次公开课教学活动,分两个层次进行
1、3月―5月,由校级领导、骨干教师做示范课.
2、6月―7月,由青年教师做汇报课.
3、通过领导小组、教师、学生的评议,评出校内公开课优秀教师,为上级公开课评比选拔人才.
五、具体要求
本次公开课教学活动,是本学期本校教学工作的重要内容.全体教师要高度重视此活动.
1、召开全校教师动员大会,搞好宣传,营造氛围,通过形成多样的宣传活动,努力为公开课活动营造良好的氛围.
2、讲课要求
①创设问题情境
②引导学生自主探究
③组织学生自主学习
④多媒体辅助教学
⑤要有板书、版图
六、保障
1、统一思想、提高认识、狠抓落实、召开动员大会,充分调动广大教师积极性.做到人人都参与、人人有收获.达到互相评议、共同提高的目的.
2、加强领导、认真组织,结合本校实际,统筹安排制定详细活动日程安排
3、抓实抓细,加大教学经费投入.通过活动,进一步完善教学设施,为公开课活动的开展提供硬件支持.
4、注重反思,常抓不懈.做好教师课堂教学的评价和反思,总结提炼经验,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进新课程改革,促进教育教学质量不断提高.
5、附件1 公开课安排表
小编推荐: