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党建工作述职报告

发布时间:2019-10-08 10:17:07 影响了:
 
党建工作述职报告
 这些年来,庆阳市委历届书记高度重视基层党建工作。特别是20xx年,结合开展党的群众路线教育实践活动,我们探索形成了横向延伸责任、纵向传导压力、党政齐抓共管的党建工作新格局,并取得了一定成效。

 一、着眼创建“三个生态”,靠实党建工作责任 坚持把加强基层党建工作作为市委工作的重中之重,明确提出创建风清气正的政治生态、活力迸发的经济生态、山清水秀的自然生态“三个生态”理念,要求各级党组织认真履行党建工作责任,思想上坚决讲政治、讲大局、讲规矩、讲团结,工作上做到责任干事、为民谋事、勤奋理事、合作成事,处事上力行简单共事、真诚相待、作风民主、自律严格。为强化责任落实,层层传导压力,我先后两次约谈市委常委、县区党政一把手、组织部长及市直部门党组织负责人,进行责任交底,拧紧责任链条。并与贠建民同志到华池南梁、环县曲子召开专题座谈会,面对面向县乡村三级党组织负责人交责任、讲要求、压担子,形成了党政合力抓基层党建工作的新局面。

二、紧扣基层工作重心,创新基层组织建设 立足庆阳实际,紧扣提高基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力,着力抓了三个方面:一是实施能人强村战略。坚持选好一个干部、配强一个班子、带富一方群众,实施能人强村、一村一名农民大学生培养等工程,整顿软弱涣散党组织22个,选拔65名大学生村官进入乡镇班子,培养253名农民大学生担任村干部,全市“致富能人型”村干部达到82%,一村一名农村大学生工程被中组部评为全国基层党建创新案例。二是推动党建引领发展。深入开展双联行动,坚持把支部建在产业链上,每年投入200万元扶持20个村发展集体经济,全年安排基层党建工作经费2000多万元,解决贫困乡村发展产业无资金、组织活动无经费的难题。在双联行动中涌现出了一心为民的优秀村党组织书记黄继龙,为农村党员树立了学习榜样。三是开展主题实践活动。发挥革命老区独特优势,赋予“南梁精神”时代内涵,深入开展“做老实人、当好干部”活动,号召党员干部扎根基层、勤政为民,用实际行动践行“三严三实”要求,密切党群干群关系,出现了全省优秀共产党员、人民的好县长赵培军这样的先进典型。

 三、聚焦解决民生问题,建立服务群众机制 坚持问题导向,把基层党建的成效体现在突出问题的整改落实和民生改善上。一是扎实整改基层党组织“四风”问题。针对教育实践活动中群众反映集中的政策落实不够、民意诉求渠道不畅、基层干部作风不实、服务群众不到位等突出问题,乡村两级党组织带领基层干部深入群众,住农家土炕,钻日光温室,进养殖暖棚,下田间地头,与群众一块过、一块苦、一块干,宣传落实党的惠民政策,及时了解反映民意诉求,有效解决了服务群众“最后一公里”问题。与此同时,各级各类基层党组织制定完善制度规定4049项,强化了制度约束,防止了“四风”反弹。二是突出解决民生问题。认真对待群众来信来访,果断推进公交运营改革,全面推行“三位一体”社区管理服务模式,在90%的村建起标准化便民服务中心,建起了基层党组织联系服务群众的有效平台。三是真情关切群众安危。时刻把群众的安危冷暖放在心上、抓在手上,下气力解决群众行路、吃水、用电、住房、上学、就医等突出问题。特别是面对环县樊家川特大暴洪灾害,市县乡村各级党组织冲在一线,干在前面,带领党员群众抗灾自救、重建家园,发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。 工作实践让我深刻认识到:抓基层党建是大事而不是小事,不抓发展会误大事,不抓党建则会出大事。

作为基层党建工作第一责任人,必须始终绷紧抓党建这根弦,切实管好自己的“责任田”。是实事而不是虚事,表面上看,抓党建好像就是抓学习、搞活动、动干部的事,与项目建设、民生问题等具体工作比起来似乎虚了些,但理性思考,基层党组织是指导实践、推动发展、促进和谐的基础,基础不牢,地动山摇,越是加快经济发展,越要重视和加强党建工作。是紧事而不是慢事,党建工作也有时效性,面对当前社会急剧变革,各类矛盾凸显的新形势,必须以强烈的责任感和慢不得的紧迫感,推动基层党建工作走在前、领好头。 同时我们也看到,当前基层党建工作中还存在一些薄弱环节和亟待解决的问题。

一是第一责任落实不到位。部分基层党组织负责人对加强新形势下党建工作认识不足,片面强调经济发展,放松党建工作,甚至有抓好经济“一俊遮百丑”的思想倾向。一些县区党委对基层党建工作缺乏强有力的指导,重业务轻党建,重部署轻落实,突击整改问题多,重视基层基础建设少,没有形成持之以恒抓基层党建工作的长效机制。

二是基层基础薄弱。乡村经济发展滞后,偏远山区村级积累基本空白,阵地建设和党务活动经费不足。全市54%的城镇社区办公面积达不到标准,30%的社区租用办公场所,党建经费保障不稳定。非公企业党组织组建率只有27%。三是农村党建出现新问题。青壮年农民大量外流,60%的农村党员在60岁以上,每村每年发展党员平均不足1人,一些有致富技能和带富能力的“能人”不愿担任村干部,村干部队伍不稳定。四是基层党员干部管理不严。基层党组织生活不规范,基层党员干部管理失之于宽,一些党员干部身上出现懒政怠政不作为的“新发病”。 反思这些问题,一是政绩观存在偏差。思想深处对“抓基层党建工作是最大政绩”的认识还有差距,没有摆正“显绩”与“潜绩”的关系,对第一责任人的角色定位把握得不够准、对抓好新时期基层党建工作的基本规律研究得不够深。二是制度机制还有缺漏。还没有探索形成一套推动落实、评价考核、激励约束的党建工作责任落实体系,对基层党建工作的投入保障机制还不够完善,深入基层研究推进党建工作的经常性不够,一些干部管理制度规定流于形式。三是方式方法还有欠缺。自己担任市委书记时间较短,对抓基层党建工作经验不足、办法不多、创新不够。 针对存在的问题,我将严格按照习总书记“在其位、谋其政,履行好第一责任人职责”的指示精神,认真落实省委王书记对党的基层组织建设提出的“三个好”“四个强起来”具体要求,坚持“书记抓、抓书记”,着力从思想、组织、作风、制度等方面,深入推进全市基层党建工作。 一是突出思想建党,筑牢基层党建精神基石。加强基层党建工作,首在加强思想政治建设。按照习总书记“让红色基因代代相传”的指示精神,组织开展“书香庆阳·红色课堂”主题教育活动,以“南梁精神” 引领思想,用“南梁精神”凝魂聚魄,引导党员干部坚定理想信念,弘扬优良传统,践行群众路线,筑牢基层党建工作的精神支点,激活基层党建工作的动力源泉。 二是突出组织建党,树立基层党建鲜明导向。牢固树立 “靠德行说话、凭业绩晋位”和重视基层的鲜明用人导向,持续推进好人治村、能人强村战略,选优配强各级班子。紧扣机关、非公等党建工作薄弱领域,深入开展“社区组织建设年”活动,按季召开党建工作现场推进会,全面提升各领域党建工作水平。

 三是突出作风建党,严明基层党建规矩约束。围绕创建风清气正的政治生态,建立作风状况分析、评议监督和长效约束机制,定期研究分析班子和党员干部队伍作风状况、干群关系状况,解决苗头性倾向性问题。公开晾晒权力,接受公众监督,作风变没变,群众说了算。标清制度红线,设定行为底线,让党员干部明确可为不可为的界限。 四是突出制度建党,健全基层党建机制保障。依法依纪管权管事管人,让党员干部明白“在制度约束面前自己与普通群众绝不一样”。铁面执纪推动制度落实,让党员干部明白“遵守制度与违反规定结果绝不一样”。严肃认真推进党内政治生活常态化,让党员干部明白“过与不过组织生活精神境界绝不一样”。 各位老师: 受学校行政委托,我代表学校作述廉报告,请予评议。 20xx学年,在区教育局纪工委领导下,学校在廉政建设方面重点做到以下几几点:

一、以“道德规范教育”为抓手,明确职责,增强廉政意识。 1、加强教师职业道德教育,做称职、廉洁教师。本学年来,学校利用教师集会之机进行教师职业道德教育,组织教师观看过《叫我第一名》影视,学习过习书记《做党和人民满意教师》文章,在开学初贺校长作了《新学期,新寄语》专题师德教育讲座,每位教师对照《海山小学教师师德师风自查表》进行了自查,每位党员结合自身实际都写了两篇以上的体会文章。通过学习、自查、反思、整改等举措,使每位教师进一步明确了教育的职责和教师职业道德规范,端正了工作态度和教育观念,从思想道德和岗位职责上扎紧了廉政风险防控篱笆。 2、发挥党员先锋模范作用,做合格、廉政的党员。我们要求每位党员能根据《海山小学党员教师基本要求》标准,自觉履行党员教师的基本职责。许多党员和部分优秀教师能积极完成“教育服务到基层,教师义教进社区”任务,积极争先创优,与困难学生结对,解决他们的生活或学习困难,与新教师结对,形成教学共同体,上展示课,发挥骨干教师学科示范作用,这些举措体现了党员奉献、带头、相互协作的模范作用。此外,学年初每位党员与支部签订了《海山小学党员干部廉政责任书》,每位班子成员填写《重点岗位廉政风险识别防范》表、《“四风”问题个人整改清单》等,每学期在党员民主生活会上每位党员在总结工作、思想基础上,着重反思自己廉政落实情况,明晰得失,提出今后需要改正之处。从而增强了党员教师的廉洁教育意识。 3、加强学生的廉政教育。廉洁教育需从娃娃开始,学校结合《品德与生活》《品德与社会》等载体,通过教育、开展活动和文明考级等多项举措,增强了学生的廉洁意识、感恩意识和孝心意识,学生的文明行为程度有了进一步的提高。

 二、按民主体系行事,自觉接受监督 我校积极实施集体领导与个人分工制度,学校重大事件决策严格按照《海山小学科学民主决策制度》进行,涉及到教师利益的决议和学校发展规划大事,事前在广泛征求教师或教师代表意见的基础上进行民主表决,教师年度考核、评优能做到全民参与,按章办事。学校领导班子成员根据各自的行政职责,签订廉洁自律承诺书,定期召开干群民主会和党员民主生活会,严格执行党员干部民主生活会、述职述廉等制度。
三、加大公示力度,力求公正、透明 1、坚持校务公开制度,借助校园网、局域网、海山小学教师QQ群、校讯通和公示栏等途径,做到公开及时、内容真实;平时学校还在全体教职工会上通报和公开学校重大事项,每学年学校举行领导述职述廉活动,接受全体教职工评议,使学校管理做到民主、公正、透明。 2、规范财务制度,不设立帐外帐,严格实行“收支两条线”管理。
四、以身作则,身先士卒。 一学年来,班子成员能做到工作上爱岗敬业,业务上务实求精,作风上廉洁自律,心系学校,以校为家。把安全作为生命线,把廉洁作为生存线,带头主动工作,乐于奉献,带头接受监督。强化人本思想,关心师生疾苦,努力营造我们海山小学愉悦、团结、朴实、包容的工作环境。 伴随着20xx的脚步,我们又送走了20xx,在过去的一年中,“生态循环课堂”教学改革开展的如火如荼,校园文化建设百花齐放,艺术体育活动此起彼伏,校园体育节、艺术节、读书节辉鸿大气,文学社、书画社、诗歌社妙笔生花,当美丽的校园每天象过节时,我都在想,在这其中,有我多少的努力!现对本人过去一年工作小结如下: 一、师德表现 本人作为一名共产党员,能做坚持四项基本原则,坚持堂的教育方针路线,拥护三个代表和与时俱进的工作作风,严以律己,为人师表,积极做好党员的模范带头作用。对学生关爱有加,从不体罚和变相体罚学生。 二、出勤表现 在学校一贯坚持不迟到、不早退、有事请假的工作纪律,值班期间严守岗位,随时接受各级检查。

 三、能力表现 教学能力:本人能胜任高中物理教学,在本年度的两个学期中的多次考试中,本人的教学成绩均居年级前列,上学期的后两次考试本人均为年级第一名。在高二年级的会考中,本人所带班级学生过关率达到80%,居年级前列。 教育能力:作为市“333”工程第二批骨干班主任,本人拥有班主任的管理实力,对所任班级的学生经常性的进行思想教育和成人教育,特别是对学生目标教育更是受到学生的欢迎。 管理能力:本人作为信息中心主任,能协调好本部门的各位老师,积极为学校的各项工作做好电教信息方面的技术支持,在学校的开学典礼、运动会、元旦晚会中能做好保障工作,并将相关的视频及时上传到相关网站,对外宣传我校的形象,对学校一年的活动视频进行剪辑,受到校长的积极支持。作为教务处副主任,能协助苗主任做好教务处的各项检查、考核工作,确保教学管理井然有序。 四、成绩收获 教学:本年级教学中八次考试,本人两次获得年级第一,三次获得年级第二,学生会考过关率达到学校要求。 教研:本人今年申报了市个人课题,并于2月份得到开题,12月份上交结题材料;这一年还拥有一篇县二等奖论文,发表教育博客230多篇,在市教育博客评比中获得市二等奖,并参与教育工作的调查报告比赛。 成果:本年度本人被评为连云港市优秀共产党员,教育博客先进个人,两次获得学校教科研先进个人。 五、廉洁自律 本人响应省“五严”、市“六严”的号召,不参与有偿家教,不接受学生家长的宴请和送礼,本着清清白白做事,踏踏实实做人的原则,克已奉公,廉洁自律。 成绩已成为过去,在新的一年中本人会更严格要求自己,更努力学习研究,更耐心教育教学,更细心参与管理,为学校的再创辉煌做出更大的贡献。

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