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改革创新奋发有为对标一流述职报告范文

发布时间:2019-10-31 16:38:09 影响了:
  改革创新奋发有为对标一流述职报告范文

  根据“改革创新、奋发有为”大讨论活动总体安排,现将我本人对标一流述职如下:

  一、2018年兑诺情况

  一年来,我认真贯彻落实省委、市委、县委和镇党委决策部署,履行岗位职责,对2018年承诺的工作进行交账。

  “为了每一个孩子的未来而奋斗”这是我努力工作的动力,望着渐渐成长的孩子们,我感受到一种强烈的自豪感。

  一年来我认真遵守和执行南关小学各项规章制度,热爱教育事业,严于律己,恪守岗位职责,立足本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加学校组织的各项工作。“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感没有爱,如同池塘里没有水一样”现实工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”,当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委屈时我及时给与“安慰”。帮助每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。

  一年来,政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,大力抓好德育的常规管理工作,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,继续加强班主任队伍建设,认真做好平安校园创建工作,保障校园安全,完成了各项工作任务。

  1.加强安全管理,防患于未然

  通过国旗下讲话、主题班队课、黑板报、宣传橱窗、多媒体屏幕等形式开展交通、食品、用电、消防、疾病预防等方面的安全教育,开展安全逃生演练,定期开展法制教育,培养学生知法守法意识。

  2.抓常规管理,促养成教育。

  利用每周一的升国旗仪式及重大节假日,结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育,从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高,收到了良好效果,促进学生文明道德素养的提升,营造健康文明的校园氛围。

  3.细化考核,加强班级建设管理。

  开展“先进班级”评比活动,制定修改评比细则,组织值周教师进行检查评比,做到公平公正,及时表彰,对班级管理起到了积极地促进作用,并认真组织召开了班主任培训工作会议,对班主任进行培训和指导,大大提高了班主任队伍的管理素质。

  二、存在问题和原因分析

  一年以来,我们做了一些扎实有效的工作,取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。

  1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

  2.看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。

  3.处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

  4.对班主任教师的培训尚需加强,包括师德规范、工作方法的培训,应该使全体班主任教师从严要求自己,从专业化的角度提高自己修养和能力。

  5.对学生的德育教育尚需完善,有不少学生面对学习存在厌学情绪,也有部分学生日常行为习惯需要加强,未形成自觉习惯,这说明心理健康教育和日常行为习惯培养还不到位,应完善心理健康教育这方面的课程开设。

  三、对标一流的思路和举措

  1.加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。

  2.多些沟通和理解,少些误会,共同搞好工作。

  3.改进工作方法和工作作风。

  4.低调做人,高调做事。

  5.制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管人。不迁就照顾。

  6.加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。

  总之今后的工作中,我想用“四个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学习要坚持,心胸要宽广。

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