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老师您好我的好老师 [“老师您好我的好老师”主题教育读书活动方案]

发布时间:2019-06-17 09:17:59 影响了:
文章摘要:我的好老师”演讲初赛,全校选出十名选手“六一”期间进行演讲决赛. (4)体验活动 2016年3月至2016年5月组织开展以“老师您好我的好老师”的实践体验活动.活动一:体验老师的辛苦,当一天“小老师”;活动二:感恩老师系列活动“五个……

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主题教育

读书活动方案

一、活动目的

为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的要求,进一步贯彻落实《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求,培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传承中华民族的尊师美德,在学校形成良好的尊师氛围,引导广大师生积极践行社会主义核心价值观,现根据(扬江关[2015]17号 扬江教[2015]53号)文件的要求,我校于2015年9月至2016年7月在全校范围内举办“老师您好我的好老师”主题教育读书活动,结合我校实际,制定实施方案如下:

二、组织部门

校长室 、关工委、工会、少先队部

三、活动参与对象

进修附小全体师生

四、活动内容

1、第一阶段:宣传动员,征订读本(2015年9月)

(1)面向全校师生:利用全校教职工会议,动员全校老师积极主动参与此项活动.班主任利用晨会、班队课对学生做好《教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育读书活动的通知》的文件精神及我校制定的“老师您好我的好老师”读书活动方案的宣传,要求全体师生积极参加本次读书活动.

(2)针对主要群体:班主任(中队辅导员)、学科教师及全体学生每人阅读“老师您好 我的好老师”主题教育活动知识读本;要求学科教研组利用教研时间宣传此次活动,提高全体教师(特别是语文老师)对此次活动的认识,认真组织学生阅读知识读本、指导学生写作并进行评选.

2、第二阶段:读书及系列活动开展阶段 

(1)读书活动:( 2015年11月至2016年3月)

2015年11月1日至2016年3月31日各班利用晨会课、班队课、品德课和课余时间等,认真研读“老师你好我的好老师”主题教育活动知识读本,并通过班队课讨论交流自己的读书心得体会.

(2)征文活动

2016年3月至2016年5月各班全员参与写作(一年级说一说),由语文教师评出优秀征文报大队部,关工委与大队部组织评委评出奖项.

(3)演讲比赛

2016年5月中下旬结合迎“六一”活动进行“老师您好,我的好老师”演讲初赛,全校选出十名选手“六一”期间进行演讲决赛.

(4)体验活动

2016年3月至2016年5月组织开展以“老师您好我的好老师”的实践体验活动.活动一:体验老师的辛苦,当一天“小老师”;活动二:感恩老师系列活动“五个一”(学唱一首感恩老师的歌、用“谢师卡”向老师说一句心里话、改正一个自己的缺点或帮助同学改正一个缺点、为班级献一金点子、为老师做一件小事)活动.

(5)微视频展播

结合读书、征文、演讲、书画、社会实践等活动的开展,将活动的过程拍摄成微视频,突出展示老师某一方面的优秀品质.工会组织教师开展“感动附小”小事记活动并选择部分拍摄成视频.

3、第三阶段:优秀学生作品征文上报推荐工作(2016年5月-6月)

2016年5月,学校在组织学生开展形式多样,丰富多彩的体现尊师重教的各种实践活动基础上,将学校评出的优秀学生作品征文向上推荐,于2016年5月底前将学生作品的纸质版报送区教育局关工委.

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