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发布时间:2014-10-12 来源: (www.hunanhr.cn)

第一篇:四年级组长工作计划

小学四年级组工作计划 一、指导思想:

以学校工作思想为指导, 结合本年级的实际情况, 全面树立以学生为本的教育教学思想, 全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智 慧进行教育和教学,全方位服务于学生。

二、 本组情况分析:

1、教师情况分析:

我们四年级组教师中有干练沉稳的优秀骨干教师, 又有年轻有活力的青年教师, 不断创 新是年轻教师的追求,精益求精是优秀教师的目标。借此优势,我们可以互相帮助,团结协 作,形成默契,形成我们组超强的凝聚力和战斗力。

2、学生情况分析:

我们四年级共有学生 163 人,分成 4 个班级,401、402 班并列 3 楼,403、404 班并列 2 楼。虽然本年级教师都率直团结,但中队之间交往较少,缺乏班际之间的活动,造成学生 之间的隔阂。

在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好, 但最堪忧的还是学习。

每班都有为数 不少的差生,还有个别总是不按时完成作业。因此,各中队老师还得齐心协力做好帮差补差 工作,形成一个良好的学习氛围。

三、工作目标:

1、认真及时的完成上级领导安排的工作,使全组教师之间相互支持、理解、信任、团结协 作,努力形成一支稳定高效的队伍,为争创优秀年级组而努力。

2、要求班主任结合四年级学生的特点,尊重学生的个体差异,关注学生的心理健康,狠抓 学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育,关注每个孩子的思想和情感动态,让每 一个孩子走向成功。

3、加强各类节日教育:教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动,联络感情,增 进友谊。

4、加强中队辅导员与任课教师之间的联系,及时反映学生的意见和要求,了解、分析、研 究学生的思想、学习情况,协调各科关系;加强教师之间的联系,互相配合,共同关心学生 的健康。

5、召开一次家长会,加强学校与家庭的沟通,家校共同努力,更好地为学生提供服务。配 合学校做好家庭教育的指导工作,特别要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成部分。

教给家长帮助孩子改正错误的方法,帮家长树立育子的信心。

6、加强年级段中学困生的辅导工作,安排适当的时间进行辅导,巩固课堂知识点。

7、加强班级的文化和卫生环境建设,落实教室黑板报和墙面的宣传功能,强化班级小环境 的美育、德育、智育氛围,使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。

四、具体安排:

第一周 1、报名注册,始业教育。

第二周 1、庆祝教师节。

2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。

3、召开班主任、年级组长会议。

4、各班制定班队计划。

第三周 1、做好特殊生(德困生、留守学生、贫困生)的登记工作。

2、少先队代表献辞。 第四周 1、 班级文化建设。

2、 共同举行“文明礼仪在心中”主题队会。

3、刊出文明礼仪板报。

4、国庆安全教育。

第五周 1、国庆休假,开展共读一本书活动。

第六周 1、队史、党史教育。

第七周 1、 “民族精神代代传”主题队会。

2、召开家长会。

第八周 1、文明礼仪知识竞赛。

2、结合敬老节,开展“为您做件事”雏鹰爱之行活动。

第九周 1、 期中考试,查漏补缺。

第十周 1、举办年级组读书交流活动。

第十一周 1、写给家长一封“节约也是一种文明”的信。

第十二周 1、 “节约也是一种文明”主题队会。

第十三周 1、学生中华经典诗文朗诵比赛。

2、 “传承文明,传播礼仪”趣味运动会。

第十四周 1、 “书文明,绘礼仪”书画比赛。

2、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。

第十五周 1、积极准备参加语文、数学知识竞赛。

2、复习研讨,抓紧学困生辅导工作。

第十六周 1、语文知识竞赛。

2、第二期家长学校暨各班家长会。

3、法制安全主题队会。

第十六至二十二周 1、数学知识竞赛。

2、年段教学质量测试。

相信我们,四年级组的每一位老师,教育岗位,我们乐于躬身耕耘。学校,给我们一个 舞台;我们,还学校一份精彩! 四年级组 2013 年 9 月 21 日

第一篇:四年级组长工作计划

20102010-2011 学年第二学期 四年级组工作计划 一、指导思想:

指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神为指导,以科学发 展观为统领,以“学习型班集体”创建活动为载体,以“为学生的终生发展负责”为 己任,认真贯彻落实学校各项规章制度,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是 素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能 力,用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。

二、工作目标:

工作目标:

在校党支部、校长室和教务处的指导下,本着“抓常规,创特色,促发展”的工作 思路,团结本组教师,勤奋工作,开拓创新,力争使本组各项工作位于学校各年级组 前列,争创“优秀年级组”。

1、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用,强化 年级组长负责制,完善管理制度,营造求真务实、团结向上的组风组貌,努力使全组 教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任 认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。

提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活 习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、在素质教育的前提下,坚持“一切为了学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负 责”的工作理念,坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想,以“教研促教改”,明确 日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取 知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际 问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核,借助学校的校本研训工作,营造浓厚 的教研氛围。

4、认真落实学校各职能部门安排的工作,认真及时地完成上级领导安排的工作,努力 做到精益求精。及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

三、现状分析:

现状分析: 1、本年级组共有六个班,共有学生将近 280 名。全体学生有较好的集体主义荣誉感, 良好的行为习惯;各班班风正,学风浓,整体素质高。本学期将进一步根据四年级学 生的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让学生在竞争中学会学习,在 竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新,不断提升学生的综合素质。

2、本年级组有两个教研组,分别是四年级语文组、英语组,共有教学人员 12 名。是 一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的科研型教师队伍。本学期我们将继 续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的 工作积极性,使年级组各项工作再上一个新台阶。

四、工作重点:

工作重点 1、充分体现年级组的管理作用,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度 投入到工作当中去。

2、加强法制教育、规章制度教育,增强学生的法制意识,确保师生零犯罪率。

3、根据本年级学生的年龄特点,精心策划组织活动,力争做到德育效果明显。

4、配合德办、少队,结合教育教学工作的各项检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、 学习习惯、生活习惯等养成教育。

5、继续将安全责任意识当作工作的重心,注重学生安全意识教育,调动老师们爱校爱 生的热情,通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验,防止、减少事故的发生。

6、根据孩子们的年龄特点,组建快乐中队。主要目的是通过寓教于乐的这种形式对学 生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

7、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围。

8、每月至少召开一次年级组全体教师会和召开一次年级组班主任工作例会,做好各项 工作的布置、落实、检查、反思及总结,并将组内教师意见和建议及时上报有关部门 和领导。

9、加强学习型年级组、学习型班集体的建设,不断提升全体教师的教育教学能力、班 队工作能力、反思能力、科研能力和写作能力。

10、做好各项考核、督查和评比工作,使考核、督查和评比的过程成为教育的过程, 反思的过程,改进的过程,提升的过程。 五、具体工作:

具体工作:

月份 1、做开学前各项准备工作。

2、做好学生报名、转学及收费等工作。

2月 3、做好教室环境布置和卫生工作。

4、制订年级组工作计划。

1、召开本年级组全体教师工作会议,明确本学期工作目标,落实本学期工 作任务。

2、督促教研组撰写好计划。

3、组织学生参加“庆三八”演讲比赛活动。

4、开展“学习雷锋好榜样”系列活动。

3月 5、各班利用班会开展“学规范、守规范、用规范”教育活动。

6、做好教师代课记录工作。

7、组织学生进行写字比赛。

8、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。

9、做好其它各项临时性工作 1、组织学生参加年级组拔河比赛。

2、积极开展读书活动。

3、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。

4月 4、开展教学常规督查,进行爱学习教育。

5、组织开展好各项主题教育活动。

6、做好其它各项临时性工作。

1、组织参加班队主题活动观摩。

2、组织年级组教师徒步郊游。

3、配合校长室开展交通、食品卫生、防火、防溺等专题教育工作。开展好 5月 法制教育、综合治理、安全教育各项工作。

4、组织学生参加年级组内习作比赛活动。

5、按要求组织好政治学习和业务学习。

主要工作 6、做好其它各项临时性工作 1、组织开展庆六·一” 活动,组织学生才艺展示。

2、组织学生参加“热爱祖国,赞美家乡”诗朗诵活动。

3、撰写各类工作总结。

4、做好各类资料的归档、上交工作。

6月 5、召开年级组工作例会。

6、组织好期末各项检查工作。

7、开展教学常规督查,组织好期末质量检测和分析工作。

8、做好其它各项临时性工作。 20102010-2011 学年第二学期 四年级组工作计划 年级组长:

年级组长:陈璐 2011 年 3 月 7 日

第一篇:四年级组长工作计划

四年级组工作计划及工作安排 一、指导思想:

以学校各部门计划为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以 生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。进 一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学, 全方位服务于学生。通过以“文明礼仪” 、 “绿色环保” 、 “缅怀先烈” 、 “安全教育”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进 取创新的精神;认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改 革,提高教育教学质量。

二、本组情况分析:

1、教师情况:

本组共有任课教师 10 名,敬业精神强,而且都踏实能干。两年 半来的共同生活、工作和学习,我们已经形成默契,并深深地认识到 群策群力的重要性,因此无论是在班级管理,还是在教书育人方面, 大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。我相信,在新的学期里,大 家一定会更努力,使我们的综合“组力”再上一个新台阶。

2、学生情况:

本年级共有 4 个班,229 名学生,同学们无论是在学习上还是行 为习惯上都已养成了较好的行为习惯,但还有一部分同学自觉性不 够,还有许多方面有待加强。

三、主要工作措施 (一) 加强师德师风建设,提高我组教师的思想政治素质和职业 道德水平。

1、组织全组教师积极参加师德培训和班主任工作(培训)会议, 观看“优秀班主任管理经验”的视频。

2、全组教师尤其是班主任要以“严格管理、慈爱关怀”为工作 的指导思想,在班级管理中严字当头,爱存心中。要求坚持四勤(勤 看、勤谈、勤做、勤思),常怀五心(爱心、耐心、细心、童心、责 任心) ,结合上个学期工作,各位老师要明确自己实际工作的优缺点, 加强工作责任感的提升。

3、进一步树立团队意识。工作中能与组内同事相互团结、相互 指导、相互促进、共同提高,让团结产生更大的战斗力。

4、工作扎扎实实,实实在在,提高效率。对于学校和年级组安 排的工作按时、高质、高效地完成,并力求有所创新,体现自己的特 色。

5、令行禁止。对于学校的各项制度和要求必须严格执行,该做 的必须做,不能做的坚决不去做。

(二)精耕细作、一如既往地狠抓教学常规管理,向日常教学要质 量。

1.本学期要经常对组内的教学常规进行抽查, 每月至少进行一次 教学常规检查,检查内容是:教案、教后思考、作业(含周末作业) 、 作业书写情况。

2.加强课堂常规的检查。检查时重点突出对学生的坐、读、写 等姿势及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对教师的检查重 点在于是否文明施教、坐教、按时上、下课、精心组织课堂等。

3.增强质量意识,全面提高教学质量。①改进课堂教学方法,采 用合作、 探究等多种形式的学习方法, 促进学生间的相互交流与合作。

激发学生的学习兴趣,从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的 质量观,要注重学生各科平衡发展,防止学生偏科,期末学生评优各 科必须在良好以上,三好学生必须全优。

4、重视学生良好学习习惯的培养。本学期继续重点培养学生认 真书写,作业、卷面整洁、美观的学习习惯。各位老师不仅要重视各 班写字课的教育,平时学生写作业、做练习、考试都要高度重视,严 格要求。写字课做到“五个坚持” ,即坚持“书写质量”比“书写速 度”更重要,纠正写姿、打造良好精神风貌比分析字形结构更重要的 原则。

5、加强校本教研活动,积极开展教研活动和年段教研活动。

①备课组长要认真组织好每一次教研活动,要提前告之教研内 容,与会人员要根据内容认真准备,与会时积极发言、热烈讨论、作 好记录,备课组长要对组内每位教师参与教研的情况做出小结。在 ②语数备课组要选取那些年段教学中共同面临的困惑或问题、 相 近的教学点为研究主题进行探讨。

一学期至少要进行一次年段教研活 动。

③本学期规定, 每位教师至少一次集体备课后的研讨课, 全学期, 教师听课达到 15 节。

④继续开展好“六个一”活动,促进自我学习,自我提升。本学 期教师“六个一”的内容仍然由:集体备课、研讨课、评课、试卷命 制、 学习习惯培养、 转变潜能生组成。

期末将对此项工作公平、 公正、 实事求是的考核。

5.积极参加学科竞赛活动,促使学生优良学风的形成。

本学期,要积极参加上级部门及学部开展的一些竞赛活动,重视 特长生培养,以校级特长班、班级兴趣班为途径将学生推出去,精心 组织学生各级各类竞赛。

(三)加强德育常规管理,促进良好班风、学风的形成。

1.加强制度管理,抓好班主任队伍建设。本学期要坚持班主任工 作经验交流,取长补短,提高管理水平。开学初班主任要在深入研究 政教处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上,制定出切实可行 的班级工作计划,由学生自主制定出班级管理制度。 2. 重视学生的常规训练,规范学生的言行 3.构建完善的督查体系、搞好文明班级评比工作。

4、安全工作常抓不懈,确保学生在校安全,努力构建“和谐校 园、平安校园、幸福校园” 。

5、强化卫生管理工作。

(1)培养学生个人卫生习惯(如学习、用眼卫生,衣着卫生, 用餐卫生等) 。

(2)搞好环境卫生。年级副组长要加强对年级的卫生管理,每 天早上、中午到校后要到年级卫生区巡查,发现问题及时解决,要多 与班主任沟通,齐抓共管,美化、净化级组环境。

(3)做好校园环境的净化、美化工作。开展“你扔我捡,净我 校园”活动。提醒学生不随手乱扔纸张,并教育学生见到垃圾不放过 ——弯一下腰,走两步路,给垃圾找到家。树立保护环境,人人有责 的意识;教师要发挥自身的引领和示范作用,带头做好班级和校园的 卫生保洁工作。

7、抓好“问题”学生帮教转化工作。充分发挥科任教师、班主 任、年级组的管理职能,研究转化“问题”学生的有效措施,不让一 个学生掉队。继续建立问题学生成长档案,把问题学生的教育和转化 工作列入日常工作中,实行问题学生“一对一导师制度” 。加强对个 别问题班级的跟踪指导,促进学部的健康发展。

8、做好家校联系工作,切实打造实校教育品牌。在家访中不仅 要与家长交流学生学习、生活情况,而且要维护学校形象,做好宣传 工作。任课教师也要通过各种形式与家长沟通,以取得家长更好的支 持。继续用好“校讯通” 、 《家校联系册》和《素质报告书》 ,使其真 正发挥沟通的功能,从而使家长更加及时地、实事求是地了解孩子在 校的情况,更加有效地配合学校、老师的工作。 四、具体工作安排 周次 一 具体工作安排 1、检查学生暑假作业,回收寒假反馈表。

2、班主任做好开学准备工作,重点做好学生的常规 教育工作。

二 1、制定各级各类计划。

2、班主任工作安排,检查班主任工作手册。

三 1、新生建册立档,修订花名册。

2、常规训练,仪表大检查,重抓文明礼仪的培养。

四 1、启动师徒结对活动。

2、教师培训:如何开展学科教学教研工作 3、宣传本学期的金银铜牌计划。

五 1、整顿路队、路风,规范三操。文明礼仪教育活动 启动。

2、开展“好学生”活动。

六 1、各班开展“我爱守纪律”主题实践活动,引导学 生做一个守纪律的孩子。

2、组织开展“我爱祖国”主题教育活动,各班评选 “爱国红领巾” 。

七 1、课堂教学评优活动开始。

2、教师培训:如何写教学反思 八 九 1、检查学生作业书写情况。

1、对学生进行爱国主义和革命传统教育,开展“缅 怀革命先烈,争做生活主人”的活动。

2、语数英教研组长、备课组长观摩课。

十 1、宣传爱国主义教育的重要性。 2、开展“你扔我捡、净化校园”活动。

3、班主任工作培训。

十一 1、组织好期中考试工作。

2、填写家校联系册。

3、年级学生学习习惯培养成果调研。

十二 1、参加青年教师课堂教学评优活动。

2、参加教师培训:名师课例赏析 3、学生课堂学习习惯考评与反馈。

十三 1、了解班主任的家访情况。

2、筹备家长开放周活动,着手准备相关资料。

十四 十五 十六 3、感恩教育系列活动 1、教师培训:名师录像课及研讨。

1、教研组长、备课组长交流会。

2、班主任工作培训。

十七 1、班主任工作经验交流。

2、做好各类评优工作,金银铜牌活动总结。

十八 1、完成学生评语,并结束家访工作。填写学生素质 报告书和学籍表。

2、学生课堂学习习惯培养成果调研。

十九 1、师徒结对徒弟上汇报课。

2、对术科、特长班、辅导班进行考查评价。

3、举行阅读竞赛,评选阅读之星、书香班级。

二十 1、参加区性质量检测。

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