记承天寺夜游听课心得,《记承天寺夜游》,《记承天寺夜游》教案,《记承天寺夜游》听课记录

发布时间:2015-01-18 来源: (www.hunanhr.cn)

《记承天寺夜游》听课记录 临沂第六中学 杜秀丽 一、导入 古往今来,月亮一直受到文人的青睐.你还记得哪些有关月的诗句? 学生交流. 这节课,让我们学习《记承天寺夜游》...

《记承天寺夜游》

教师:杜秀丽

学校:临沂第六中学

一、导入

古往今来,月亮一直受到文人的青睐。你还记得哪些有关月的诗句?

学生交流。

这节课,让我们学习《记承天寺夜游》,看看在苏轼笔下,又是怎样一幅月色?表达了作者怎样的心境?

二、朗读

1. 老师配乐范读

2. 读准停顿

念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民

庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也

但/少闲人/如吾两人者耳

3. 自由朗读,读准字音、停顿。学生朗读,同学评价。

三、译读

1. 对照注释,独立翻译,圈划不理解的字词,小组合作解决疑难字词。

有没有不理解的字词?

欣然起行——欣欣然张开了眼

盖竹柏影也——盖一癞蛤蟆

月色入户——足不出户

考查学生翻译情况:月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺

句子翻译:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也

何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人耳

四、整体感知

请用简洁的语言概括文章内容。(按照时间、地点、人物、事件)

补充写作背景:元丰二年,苏轼对新法持有不同意见,被罗织罪名,投入监狱,险丢了性命。四个月后,……

五、局部探究

1. 哪些语句体现了他“闲”?

2. 苏轼的心情经历了哪些变化?念无与为乐者——欣然——怀民亦未寝

3. 你能否用自己的话描述一下文中美好月色?

4. 提问:空明,仅仅写月色吗?

5. 你看到了一个有怎样生活态度的苏东坡?

补充资料:贬官诗

我本无家更安住,故乡

日啖荔枝三百颗,不吃长作岭南人。

六、推荐阅读:

林语堂——《苏东坡传》

余秋雨——《东坡突围》



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