不忘初心跟党走心得体会1500字

篇一：

　　沧海桑田，岁月如歌!在繁华似锦的七月，我们迎来了伟大中国共产党的95岁华诞。95年风雨兼程，95年披荆斩棘，95年卓越辉煌。95年来，中国共产党在机遇与挑战并存的时代一次又一次书写着波澜壮阔的奋斗史诗，用行动驱散阴霾，用真理照亮未来，团结带领广大人民屹立于世界之林。

　　历史总在回望中彰显厚重，征程总在前进中展示宏伟。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会讲话中强调：面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。“不忘初心、继续前进”这八个字道理深刻，催人奋进，令人启迪，值得广大党员干部认真学习体会。

　　不忘初心、继续前进，贵在“志存高远，锐意进取”。志不立，天下无可成之事。远大的志向，是党员干部不断进取、顽强拼搏的强大动力和支撑。当今时代，社会问题复杂多变，我党面临着巨大的困难和挑战。然而，少数党员干部胸无大志，对待工作消极懈怠、敷衍了事，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，严重影响党的先进性和纯洁性。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。作为新时期的党员干部，必须树立强烈的事业心和责任感，将个人理想信念与实现“中国梦”结合起来，不惧艰难、奋勇前进，方能面对困难百折不挠，方能在化解危机中创造新的机遇，开创新的局面，取得新的成绩。

　　不忘初心、继续前进，贵在“以人为本，真抓实干”。党的根基在人民、党的力量在人民。人民是推动社会发展进步的主体和英雄，也是党的力量源泉和胜利之本。当前，“五谷不分，四体不勤”的党员干部不在少数，他们主动把自己和群众隔离开来，总喜欢用夸夸其谈的方式来掩饰伪装自己，汇报中“投其所好”，表成绩“不尽长江滚滚来”，讲问题“犹抱琵琶半遮面”，这样既影响了党的威信，更延误了发展机遇。在其位，谋其职，尽其职。党员干部应该清晰的认识到，接下“任命书”，就是接下了“承诺书”，只有把思想用在干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，才能用实干造福人民，以实干赢得人心。

　　不忘初心、继续前进，贵在“克己为公，清正廉洁”。治国必先治党，党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。古人云：“君子安贫，达人知命”。　面对社会的纷繁复杂，形形色色，五花八门，名利就像“磁场”，党员干部稍有不慎，便成了“糖衣炮弹”的牺牲品。为此，党员干部在面对各种各样的诱惑时，要做到心如止水、恬淡不燥，不为名所累，不为利所移，不为钱所动，不为色所惑。自觉以严格的党性要求自己，以肩负的重要责任鞭策自己，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”告诫自己，做到心不贪、嘴不馋、手莫伸。

　　潮涌催人进，凤正好扬帆。习总书记的“不忘初心、继续前进”不仅抒发了大国情怀，反映了人民心声，而且为中国共产的发展指明了方向。我们坚信，一个生机盎然的社会主义中国，一定会巍然屹立在世界的东方。


篇二：

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。十八大上，我们党提出了二十四个字的社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这里面富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家的建设目标;自由、平等、公正、法治是我们对美好社会的期望和生动表述;而最后的爱国、敬业、诚信、友善则是对公民从个人层面的基本道德规范要求。

　　“学高为师，身正为范”。评价一个教师是否践行了核心价值观，可观其言，可察其行，最重要的是看他能否得到周围人的尊重和爱戴，归根结底，是看他是否是一位能做到“静下心来教书，潜下心来育人”——即爱岗敬业的好教师”。

　　“爱岗敬业，潜心育人”，这八个字再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这八个字呢?我用一点一滴的成长感受着这八个字的内涵。

　　一、“如鱼饮水，冷暖自知”

　　开始的时候，我曾浅薄地认为爱岗敬业无非就是我们为了工作可以加班加点牺牲休息时间，为了工作可以放弃或忽视家庭，为了工作甚至可以带病忘我投入，以为这就是一个合格的教师了。可在参加工作多年，特别是经过这次培训之后，才知道什么是真正的“爱岗敬业，潜心育人”。他不是简单的加班加点，也不是简单的任劳任怨。爱岗敬业应该是把自己的工作当作一种精神享受和人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是关爱和责任，就是自信和创新。当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的”老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我只愿能做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，但它却默默地用爱诉说着着人世间最美丽的传奇。

　　二 “惟有真爱最最动人”

　　“静下心来教书，潜下心来育人” 就要求教师要做到真正热爱学生。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但我始终想着两句话：那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。这强烈的意识不断地激励我以真诚去拥抱每一个学生。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。在与学生相处的过程中是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心，以心灵感悟心灵，细心探索他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀，也是我义不容辞的责任。每天，我总会提醒自己：“今天，你用爱为学生喝彩了吗?” 我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊，更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。跨上讲台，教师就成了孩子们眼里的百科全书。40分钟的课堂教学，是我塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。

　　三，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

　　十年树木，百年树人。教书育人，“路慢慢其修远兮”，仍要“上下而求索”。以仁爱之心关心爱护每一个学生，为教书而憔悴，更为育人而憔悴。在教学工作中，要“不断创新、奋发进取”;在对待学生方面，要不忘初心，诲人不倦，“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”

　　“爱岗敬业，潜心育人”就意味着无私奉献不求回报，不求索取。做了教师就意味着没有悠闲自在，没有舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的道德责任感的真实体现，作为“人类灵魂的工程师”要能有在一行，爱一行的职业追求，千万不能在教书育人的同时，心里还有着这山望着那山高的绮念。用心不专一是做不好一个有作为的教师的。

　　四， “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

　　教师的爱岗敬业潜心育人还体现在淡泊名利，志存高远。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，不汲汲于富贵，不汲汲于身外的花花世界，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要像有人说的那样“愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯”; 学校无小事，处处能育人。法国大作家雨果先生这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。其实教师就是用人类最崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们教育的成功，更是我们践行社会主义核心价值的成功!

　　我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱教育。一切都在预料之中。

　　我们的社会主义国家在习主席的领导下，正以前所未有的激情和动力去创造新的奇迹，我相信我们的社会主义中国梦一定可以实现。我也相信社会主义核心价值观也会给国人的思想意识补上宝贵的一课，我更相信一个有良知的教师会让“爱岗敬业，潜心育人”这八个字永驻心田!