“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会班子成员检视剖析材料（上）
XX单位“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会
班子成员检视剖析材料
按照XXXX“不忘初心、牢记使命”主题教育相关部署和关于召开专题民主生活会的工作安排，我根据习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，对自身存在的问题进行系统梳理，深刻剖析产生的原因，制定了整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：
一、基本情况
我按照XXXX的指示精神和XXXX工作部署，全身心地投入到学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实的全过程中。主要有以下收获：
一是理论学习取得新进步。自主题教育开展以来，我认真盘点近两年学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的收获，划出还没有学透的内容，将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》作为主教材，深学一层、再学一遍。我参加了XX党委组织的中心组理论学习X次、读书班X期，作了X万余字的学习笔记，起草了X篇学习体会，在分管单位讲了党课。结合习近平总书记在XXXXXX的指示精神，联系本单位实际，我在专题研讨时对下半年工作目标的实现提出了X条意见，应用马克思主义群众工作方法牵头组织编制了《XXXXXX》等2个改革方案，目前推进顺利。我深深地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是一套系统科学的理论体系，“八个明确”、“十四个坚持”体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，是我们谋划发展的根本性指针。
二是信仰信念有了新提升。我对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”有了更深层次的认识，对马克思主义信仰、中国特色社会主义的信念更加坚定。我深深地认识到，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致绝不是一句口号，不仅需要我们通过不断改造精神世界而牢牢把握，更需要我们在具体的工作中来兑现我们的承诺。今年是新中国成立70年，也是我们企业建立30年，在这样的历史时期，做对党忠诚的好干部，在坚定信仰信念中增添工作新干劲、树立新形象，在工作中干出信息得拿的成就是我们的历史责任。
三是干事创业展现新作为。通过主题教育，我对守初心、担使命的含义有了更深刻的认识，进一步思考了自己作为一名共产党员，如何通过自己的努力创造出实绩。这次我在自己的身上检视出XX个问题，接受员工群众提出的XX条意见建议，帮助我更加清晰地看到了不足。通过立查立改、不断加强自我革命，干事创业的担当精神更加凸显，我……（此处列举2至3个近期的工作业绩）……。我深深地认识到，以钉钉子精神抓工作落实，是保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神最朴实、最直接的方法，也是检验自己学习教育成果的方法。
四是为民服务赢得新成绩。这3个月，我赴基层调研XX次，直接与员工群众面对面沟通交流XXX人次，现场解决群众提出的问题XX个。在这个过程中，我逐渐认识到了群众的意见建议对我们作决策、定战略的重要意义。上个月在主持开展XXXXXX工作时，我把调研中征集到的相关问题发给责任部门，在制定X项措施时首先考虑到群众的期盼和呼声，进一步进行了调整和优化，从目前实施的效果来看，得到了基层员工群众的广泛拥护。我深深地认识到，群众路线是我们党始终坚持的根本工作方法，践行群众路线绝不能喊喊口号走走过场，而是要诚心诚意、实打实做。
五是清廉本色达到新境界。过去我一直认为只要不犯错就是坚守住了务实清廉的政治本色，通过主题教育持续深入的学习，我对公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系有了更加深刻的理解，特别是对一些小事小节问题可能会造成的“大管涌”有了更加清晰的认识，也通过不断检视自己发现了诸多问题。我深深地认识到，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人并不容易做到，它需要我们时刻紧绷着脑中的弦，反复审视自己、时刻审视自己，不仅任何一点儿错误都不能犯、任何一点儿思想上的松懈都不能有，还要给广大党员作出表率。
二、存在的突出问题
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是政治理论学习自觉性不够强。习惯于按要求参加中心组理论学习和读书班、培训班，自学的计划性不强、执行效率不高，学习内容缺乏系统性、跟进度不高，结合实践不紧密、针对性不高，过于依赖已规划好的研讨专题切入思考，主动将学、思、用贯通还不深入。
二是用学习成果指导实践不聚焦。以马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题不系统，对企业科学稳健发展和个人履职中出现的现实问题，仍旧习惯以老经验思考、老办法解决，没有做到紧盯问题本质、用学习成果改造思维方式。
三是请示报告程序执行不规范。除在年底进行述职外，没有做到及时向党组织汇报个人政治理论学习情况、履行“一岗双责”情况。在赴基层调研指导工作时，有时会以情况紧急为由，对一些生产经营重要工作现场拍板决策，事后习惯于向总经理作情况汇报，没有及时向党组织汇报。
（二）在知敬畏、存戒惧、守底线方面
一是特权思想清除不彻底。在思想上没有真正以普通党员要求自己，官本位思想依然存在。有时会以领导岗位压力大、工作忙为由，双重组织生活制度的落实“一头轻、一头重”；在参加所在支部组织生活时，不愿意和其他党员同等开展自我批评及民主评议，习惯于总结讲话、提出要求。
二是忠诚品质落实不充分。虽然没有弄虚作假，但在汇报工作时有报喜不报忧的情况，习惯于突出工作业绩，对一些需要长期努力解决的困难有回避的心理；对分管单位和下属称赞自己欣然接受，没有认真分析过自己在工作成绩中贡献率的高低。
三是规矩意识坚守不持续。在赴基层调研指导工作时，偶尔会听到质疑上级决策部署的声音，没有时时做到政策解释和反驳不当言论，有时会因怕麻烦的心理而假装没听到，有时会要求分管单位领导处理便不再过问。在赴海外单位调研时，对自己的要求有所放松，有时会接受列队迎接及内部宴请。
（三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面
一是联系群众的方法不创新。习惯于将分管单位领导的意见作为群众意见，座谈听汇报多，面对面与员工群众谈心谈话少，较少利用互联网及新兴媒体手段了解群众呼声。基层联系点制度落实不够好，满足于靠前指挥，疏于提前谋划，联系次数够但质量不高。
二是做群众工作的能力不够强。面对基层的员工群众，能够通过企业战略部署和工作目标来阐述工作落实的方法途径，但对于为什么这样部署、与员工个人发展有什么样的关系却懒于解释，把总体战略转化为员工的自觉行动还做得不够，对上负责与对下负责没有真正统一起来。
三是对群众意见不够重视。常常会以基层群众不掌握全面情况为由，将征集到的意见建议放在一边，没有认真分析意见产生的原因，没有从体制机制和管理方式的层面深挖根源。习惯以加强民生工程作为回应基层关切的唯一手段，忽视了群众在企业发展、管理提升方面的愿望。
（四）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
一是党性分析不及时。仅在主题教育或民主生活会作出具体要求时开展自我批评、检视自身存在的问题，但在平时的组织生活中没有形成常态。特别是因为自己领导干部的身份，一些分管单位负责人和基层党员不敢提出批评意见，或提出的意见没有切中要害，自己也没有进行纠正。
二是自我能力提升不系统。比较重视业务水平的积累和提高，但对于政治能力的提升却没有系统的实践思路。特别是在企业当前面临的复杂发展形势下，学习能力、创新能力还应进一步提升。
三是对形式主义新表现新动向研究不够。缺少对形式主义新表现新动向的深入分析，对分管单位仅仅是按上级精神作指示、按文件要求提要求，没有做到结合单位和个人特点分类指导。在这次主题教育调研过程中，比较注重不做痕迹化的检查，但对如何找到真问题还是缺少有效的方法。
三、问题产生的原因
……（未完待续）