党员培训方案范文三篇合集

　　党员培训方案范文三篇合集

　　党员培训工作是党的建设的一项基础性工程，进一步做好党员培训工作，有助于加强党的思想建设，下面职场范文网小编为大家收集整理了“党员培训方案”，欢迎阅读与借鉴！
 

 

　　党员培训方案一

　　根据中国共产党十八届中央全会通过的新党章的有关条文规定和上级党组织关于在新形势下发展党员的要求，坚持做到每个发展对象在入党前必须经过地方党委组织的专题培训，进一步提高他们对党的路线、方针、政策的认识，增强党的信念，自觉以党员标准规范自己日常的行为，自觉在党的事业和地方建设中起到先锋模范作用。经镇党委研究决定，举办本年度入党积极分子培训班。现就本次培训计划安排如下：

　　一、指导思想

　　2016年镇入党积极分子教育培训工作的指导思想是：以党的十八大精神为指引，深入贯彻落实科学发展观，以符合现实需求为导向，以坚定理想信念为目的，在积极推进教育培训改革创新的基础上，努力实现培训为地方党政的中心工作服务、为科学发展服务、为新党员健康成长服务的目标。

　　二、培训内容

　　1、党的基本知识。《中国共产党章程》是党的最高行动纲领，也是每一位中共党员必须遵循的行为准则。作为一名入党积极分子，首先应当全面了解党的性质、任务、目标；其次明确加入党的组织，必须坚定自己的人生信念，按照党章规定在履行义务同时享有权利；第三是知道成为一名党员后必须遵守组织纪律，从而规范自己的行为，处处起到模范带头作用，为党旗添光增彩。

　　2、党的发展历史。中国共产党建党90多年的历史是一部光荣的革命史，是中国的发展史，是中华民族伟大的创业史。不了解我们党的历史，就无法理解我们党的性质、任务、目标，就不可能从内心建立起对党深厚的思想感情，也就很难的在各种社会实践中自觉执行党的路线、方针、政策，维护党的形象，尽一名共产党员的义务。所以，在培训中必要地渗透党史教育内容。

　　3、党的现行路线方针。积极分子大多是各条战线的骨干，在本职岗位上工作了多年，经过各级党组织精心挑选和培养，在各自的岗位发挥着积极的作用，为地方经济和社会事业建设作出了积极的贡献，为了使他们在加入党的组织后，以更高地目标、更宽的眼界、更强的素质为党和国家的建设作出更大的贡献，有必要提高他们政策理论水平，更好更全面贯彻党各阶段的方针政策，所以，本次培训把纪检、组织、宣传、统战各条线的有关理论列入培训内容。

　　4、规范入党材料。加入党组织是人一生中政治生命中的大事，也是十分严肃的事，同时也关系到保持党的队伍纯洁性的问题，对积极分子进行规范入党材料的教育，要求他们向组织提供真实的、规范的材料，以便组织的对他们进行培养和考察，防止为了达到个人目的弄虚作假，欺骗组织的行为。

　　三、培训形式和要求

　　鉴于党员组织发展的严肃性，所以，主题教育以讲授为主。以上四方面的教育内容分为2 天 4个专题，另用半天进行闭卷考试和自我小结。为确保培训效果，提出如下要求：

　　1、认真听课。课堂讲授时，学员边听边记录，联系自己已有知识和生活体验，加深对内容的理解记忆，遇到不理解的，特别是一些理论性较强的问题，课后和授课人共同探讨。

　　2、课堂纪律。要求学员一不随意交谈、任意走动；二不接打手机、不吸烟；三不迟到早退、紧急事务要请假；四保持课堂环境的整洁。

　　3、考试要求。认真答题，独立完成，字迹清楚，卷面整洁。

　　四、做好总结归档工作

　　培训结束后，我们将认真做好本次培训的总结工作，及时总结培训的成功经验，发现不足之处，认真分析原因，以便在今后的培训工作中引起足够的重视，提高培训质量效益。

　　其次是对全体培训人员名单和个人信息进行归档，对参加人员进行考核情况登记造册，对本次培训资料（通知、计划、签到、学习小结和成绩记载）整理装订。

　　党员培训方案二

　　根据上级党组织有关文件精神和学校党委的工作部署，为进一步规范基层党组织生活，提高党员组织生活质量，切实把党员经常性教育落到实处，现就__年上半年党员学习教育提出如下意见。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习党的、十八届三中、四中全会精神和系列讲话精神，贯彻落实第二十三次全国高校党建工作会议精神，继续巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，继续深入推进服务型党组织建设，深入学习推进党风廉政建设和反腐倡廉教育，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，为推动学校改革和事业发展贡献力量。

　　二、学习重点

　　（一）认真学习贯彻重要指示精神和第二十三次全国高校党建工作会议精神

　　引导广大党员紧密围绕学校中心工作，联系实际，全面学习领会关于高校党建工作重要指示精神和第二十三次全国党建工作会议精神，结合贯彻落实学校第九次党代会精神，充分认识学校党建工作的重要地位和重要使命，引导党员干部坚持立德树人，强化思想引领，全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，为办好中国特色社会主义大学提供坚强保证。

　　（二）学习贯彻全国“两会”精神

　　组织广大党员认真观看全国“两会”盛况，认真学习全国“两会”精神，了解当前国际国内基本形势和政策，增强坚定不移走中国特色社会主义道路的信心。围绕学校中心工作和事业改革发展，开展研讨交流活动。积极汇集民智、民意、民声，强化忧患意识、强化主人翁意识、强化职责意识、强化奉献意识，扎扎实实做好各项工作，努力推动我校转型发展、科学发展和率先发展。

　　（三）召开专题民主生活会，开展民主评议党员工作

　　1、组织开展一次专题学习，进一步提高思想认识。全体党员要深入学习系列重要讲话精神，特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神以及韩正同志在本市教育实践活动总结大会上的讲话精神，深化对全面从严治党的认识；进一步学习党章，学习《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》、《中国共产党发展党员工作细则》等有关文件精神，深化对党员条件和标准的认识。

　　2、普遍开展一次谈心谈话，进一步沟通思想、形成共识。与支部委员、与党员都要开展谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。平时有分歧、有疙瘩的要通过谈心，消除隔阂、增进了解。

　　3、梳理形成一份问题清单和整改措施。要按照《关于对本市教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》（沪群办发〔20_〕27号）要求，在深入查摆的基础上，梳理形成党支部的问题清单，明确整改措施。支委会要认真讨论，并在专题组织生活会上进行通报。

　　4、召开党员大会、开展民主评议党员工作。首先由通报党支部形成的问题清单和整改措施；之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作，并对评议结果进行相应反馈和处理。

　　（四）以践行社会主义核心价值观为主线，加强师德师风建设

　　基层党组织要着力加强教师思想政治工作，以社会主义核心价值观引领师德师风建设，提高教师的政治素质，培养教师良好的职业道德，强化教师为人师表的意识。通过举办全国教书育人楷模谢小双先进事迹报告会，学楷模、立师德、铸师魂。把学习谢小双的先进事迹，与加强教师队伍建设特别是师德师风建设相结合，与发现、培育、树立身边的先进典型相结合，继续深入挖掘其精神内涵，大力营造学习先进、弘扬高尚师德精神的浓厚氛围，进一步增强广大教工教书育人的荣誉感和责任感，用实际行动践行社会主义核心价值观。

　　（五）加强党风廉政建设和反腐倡廉教育

　　认真学习贯彻中央纪委五次全会精神和重要讲话精神，落实__市纪委全会精神，贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2017-2020年工作规划》，深入贯彻落实《____学院党委关于落实党风廉政建设主体责任的实施意见》，充分发挥党委主体责任和纪委监督责任，继续深入落实八项规定相关要求，加强对招生、基建项目、科研经费等重点环节的监管，扎实开展党风廉政建设和反腐倡廉工作，筑牢拒腐防变的思想道德防线，不断提高廉洁自律意识和依法治校、依法办事的自觉性，营造风清气正的治校育人环境。开展反腐倡廉教育。加强示范教育、警示教育和岗位廉政教育。继续推进党务公开工作及廉政文化专题网站建设，及时更新和完善反腐倡廉宣传教育网络平台。

　　三、常规工作

　　1、举办党外积极分子培训班。各基层党组织要做好学员的资格初审和上报工作，共同配合做好工作。

　　2、完善党员教育载体，充实党员教育资源。补充党员教育书籍、影像等资料，推荐相关网站等教育基地。不断丰富教育形式和内容，积极开展党员教育活动。

　　3、加强毕业生党员的教育管理。在毕业生离校之际，以毕业生党员民主测评工作为抓手，开展文明离校教育和党性教育。

　　四、相关要求

　　1、各基层党组织负责组织和安排党员的学习教育活动，要严格党的组织生活制度，加强对党员的教育、管理和监督，对违反组织生活制度的党员，应及时进行批评教育，责令改正。

　　2、各党支部要坚持“三会一课”制度，确保两周一次的组织生活正常进行。要做到每次组织生活有中心议题、有计划、有准备，并做好记录。双周三下午15:30-17:00为学校统一安排的组织生活时间。

　　3、各基层党组织要结合自身实际情况，认真组织开展好各项学习实践活动，要把学习理论与解决实际问题、推进工作相结合，丰富学习内容，创新学习方法，拓宽实践平台，切实提高组织生活的针对性和有效性，积极探索多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系。

　　党员培训方案三

　　一、 活动时间

　　201x年11月18日下午14点至17点

　　二、 活动地点

　　华兴花苑

　　三、 活动目的

　　拓展训练简介

　　“拓展训练”----OUTWARD-BOUND，原意为一艘小船离开安全而舒适的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接一次又一次的挑战。

　　拓展训练是利用特定设施下情景模拟和在自然地域、山川湖泊，通过专业的课程进行情景式心理训练。让参训学员在解决问题和应对挑战的过程中，达到“磨练意志；陶冶情操；完善人格；熔炼团队”的培训目标。

　　“拓展训练”打破了传统的训练模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个学习过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得感悟；去思考、去发现，对自已、对同伴、对团队重新认识、重新定位，这是“拓展训练”给参训学员的心灵震撼，也是“拓展训练”的意义所在。

　　通过素质拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。

　　四、 活动方案

　　1. 参加人数： 机关第一党支部所有党员，共计人员为31人，工作人员若干。参加人员提前十五分钟到场。

　　2.活动项目：此次活动主要由6项具体项目构成，分别是我型我秀设计、同步行军、万里长城、顶针传递、魔方漂移、南北太平洋，每一项活动的时间约

　　为30分钟。

　　3.分组情况：由参与的31人可具体分为3个小组，每组为24人。

　　五、突发情况及处理

　　1.若遇到意外灾害天气，如打雷、下雨、冰雹等，各活动项目可临时停止或取消，待天气恢复正常时可适当继续。

　　2.若活动进行过程中，出现参与人员意外受伤和伤害时，现场的工作人员应当及时对受伤人员进行消毒和包扎，若情况严重时，应立即送往医院救治。

　　六、活动的纪律方面

　　1.活动中请严格按照教练的操作规则执行，如有疑义，请在活动结束后提出。

　　2.活动本着“友谊第一、重在参与”的原则，活动过程中应尊重对方、尊重裁判。如出现罢赛、打架斗殴、辱骂对方等现象。

　　3.各队需保持活动场地卫生，离场时带走场地周边垃圾。

　　4.活动过程中，听从教练安排，不得私自行动，不得擅自退出活动。

　　七、工作分工：

　　1.策划组：

　　职 责：负责活动项目的产生、策划、评分表的制作及当天的组织主持、裁判。经费的合理规划。

　　2.道具组：

　　职 责：负责活动道具（50个气球、结实粗绳子若干、纸、彩笔、筷子、顶针若干、12张凳子、即时贴、白T-shirt、剪刀、哨子、扩音器、签字笔）的准备。

　　3.宣传组：

　　职 责：照片的拍摄。 4.后勤组：

　　职 责：道具的携带，哨子、剪刀、即时贴、笔、喇叭、秒表等用具的准备。

　　八、活动

　　项目一、我型我秀设计

　　规则：每支队伍发送一件白色T-shirt，利用自己的想象力和创造力，为自己的团队设计队衣、队名、队歌、口号以及选定队长和副队长。随后，每组在队长、副队长的带领下向大家介绍队衣的寓意，展示队名、队歌、口号等，队衣由队长穿上。

　　评分标准：

　　1、第一个完成的队伍加80分；第二个则加70分；第三个加60分，依此类推。

　　2、根据同学的介绍和制作的队衣的外观和创造性综合打分，分数依次为80、70、60、50、40。

　　活动意义：培养创造性和语言表达能力。

　　项目二、同步行军

　　规则：每8—10人为一小组进行，每个小组站成一排，相邻两人左右脚绑在一根绳子上，然后大家一起前进；成功的关键是事先协调一致，然后在统一号令下每人迈出正确的那只脚。

　　活动意义：现实生活中，这样的情况似乎不大可能出现。其实企业内部受训者与受训者之间、部门与部门之间不可避免地存在相互影响、相互牵制的关系，但无论如何，我们的目标是一致的，那就是要把工作做好，既然都是为了公司好，是不是大家都可以理直气壮地各持己见、争执不下呢?当然不行，于是就要统一号令，结果还是那句老话：个人服从集体，局部服从整体、大局。唯有如此，我们才能最大限度地消除牵制，齐心协力地推动公司发展。

　　评分标准：按先后名次由少到多依次加100、80、60

　　项目三、万里长城

　　规则：一组队员排成一队，后面队员的'双手搭在前面队员的肩上，1~4号报数。整队跳着前进，前往终点。途中裁判会报出数字，听到数字与自己相同的队员要坐下，椅子为后一个队员的双腿。即后一位队员要将自己的双腿弯曲。

　　评分标准：听到数字十秒内，必须完成坐姿，等待裁判确定，之后继续前进。途中共有五次号令，出现失误整个队伍后退一米。

　　评分标准：听到数字十秒内，必须完成坐姿，等待裁判确定，之后继续前进。途中共有五次号令，出现失误整个队伍后退一米。按到达先后给分100、80、60

　　项目四、顶针传递

　　规则：给每个队员发一支筷子，一个队伍一个顶针。让每个小组站成一排（或一圈）。让每个队员把筷子叼在嘴里，把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在筷子上。每个小组要完成的任务是按顺序经由每个队员，把顶针由队首传到队尾。只允许用筷子传递顶针，不许用手碰顶针。如有人不慎将顶针掉到了地上，只能用筷子把顶针建起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。

　　评分标准：第一个把顶针传到队尾的小组获胜，得100分，其余完成依次加80、60、40…如有违规现象，每次扣除10分，不负分。

　　项目五、魔方漂移

　　规则：每组选4名队员，坐在排列好的凳子上，顺时针躺下，躺在队友的腿上，示意准备好后，由本组其他队员将凳子抽去，全部抽去后开始计时。四人按指定方向移动至终点，散架则需要重新用凳子架好抽去，然后继续前行。

　　评分标准：按先后名次由少到多依次加100、80、60 项目六、南北太平洋

　　规则：各队派出四人参赛，在南北不同的地方摆有少于队员人数的气球（少两个），队员在中间。裁判喊出口令“南太平洋”或“北太平洋”，队员按规定路线前往相反的方向取气球，会有两人没有气球，出局。其余的队员进行下一轮回，每次减少两个气球，直至剩下最后一人。

　　评分标准：最后一人所在组得50，最后的2、3名所在小组得40分，4、5两名小组加20分，6、7两名小组各加10分。弄破气球每次扣除10分。

　　参加活动人员名单：

　　_项目部机关第一党支部