2021年学校迎国庆主题活动方案范文汇总

　　1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。以下是职场范文网小编和大家分享2021年学校迎国庆主题活动方案范文汇总相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
 

　　学校迎国庆主题活动方案1
 
　　一、活动指导思想
 
　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
 
　　二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
 
　　三、国庆节活动日期：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
 
　　四、国庆节活动安排
 
　　(一)诗歌创作比赛活动
 
　　参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
 
　　参与对象：3~6年级全体学生。
 
　　活动过程：整个活动分三个阶段
 
　　第一阶段：班级选拔
 
　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxxx处，
 
　　电子稿件发送至共享目录大队部—xx国庆节安排—感恩征文文件夹。
 
　　第二阶段：校级评比
 
　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
 
　　评委老师：xxx
 
　　第三阶段：校级展示
 
　　优秀习作展示：
 
　　(1)学生誊写获奖习作，进行展览;
 
　　(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
 
　　(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
 
　　上交截止时间：
 
　　xx年10月11日
 
　　(二)板报竞赛
 
　　参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
 
　　参与对象：1——6年级全体学生
 
　　检查时间：
 
　　xx年9月30日中午12：00
 
　　(三)班队活动展示课。
 
　　主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
 
　　展示年级：五年级
 
　　时间：10月下旬
 
　　(四)手抄报创作比赛活动
 
　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
 
　　参与对象：5~6年级全体学生。
 
　　活动要求：
 
　　(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
 
　　(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
 
　　上交截止时间：
 
　　xx年10月12日
 
　　(五)格言征集大赛
 
　　参赛主题：“感恩母校”
 
　　参与对象：3~4年级全体学生
 
　　活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---xx国庆节安排---感恩格言文件夹。
 
　　截止时间：
 
　　xx年xx月xx日
 
　　学校迎国庆主题活动方案2
 
　　一、前奏
 
　　国庆节促销是历来商家不会错过的拉量的机会，但同质化的产品，雷同的促销手段，让国庆节上的消费者们味同嚼蜡，因此，在制作超市国庆促销方案的时候，企划的担子总是沉甸甸的。国庆节(10月1日)是新年前的一个最重大的节日，因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高爱家各分店的市场占有率，增加x超市的美誉度。
 
　　二、活动主题：“喜迎国庆,欢度佳节”
 
　　四、活动目的：
 
　　x“国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;
 
　　x助“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额;
 
　　x过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;
 
　　x大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民，共建温馨家园”的社会形象。
 
　　五、活动对象：顾客、供应商、员工。
 
　　六、活动广告语：
 
　　1)喜迎国庆，欢度佳节。
 
　　2)月圆中秋，情系x。
 
　　3)举国同庆,佳节大献礼。
 
　　4)中秋佳节，x浓您家乡情!
 
　　5)每逢佳节倍思亲，x为您送温情。
 
　　6)热烈庆祝中华人民共和国成立68周年!
 
　　7)爱是挚诚，家乃至亲。
 
　　8)品质、服务、物有所值!
 
　　七、活动布置与宣传
 
　　(一)场内外布置
 
　　1、场外：
 
　　1)巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息;
 
　　2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;
 
　　3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛;
 
　　4)派发印有“超市”的广告气球10000只，(主要是广场和小区以及店内悬挂)。
 
　　2、场内：
 
　　1)吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境;
 
　　2)牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置;
 
　　3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛;
 
　　4)手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
 
　　5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境;
 
　　6)根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。
 
　　(二)活动宣传
 
　　1、海报4期：
 
　　第一期：中秋1期手招，时间x月x日—x月x日、A4、4P彩色;
 
　　2、场内广播：商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额。
 
　　3、堆头促销：场内特别推出
 
　　“月饼一条街”、“旅游食品一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛。
 
　　4、人员广告：所有人员必须充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾客的活动解释工作;
 
　　5、报纸广告：6期。
 
　　6、电视广告：3期
 
　　7、广告气球派发，礼品广告围裙赠送。
 
　　八、活动内容
 
　　为了更好的做好，十一长假的促销工作，提高企业的知名度，现推广部制订了四套方案来提高综合效应。具体方案如下：
 
　　(一)“欢庆国庆
 
　　购物抽大奖”
 
　　送金星
 
　　活动时间：20x年x月x日——x月x日
 
　　活动内容：为回报广大顾客朋友友，凡于活动期间在我商场一次性购物满18
 
　　元，均可凭电脑小票到商场顾客服务中心参与“购物抽奖中金星”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得我商场送出的价值3000元的金星一个。
 
　　(二)买99元送30元现金券
 
　　活动时间：20x年x月x日——x月x日
 
　　活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在x购买服装、鞋类商品满99元即可送面值30元现金券，满198元可面值60元现金券，多买多送，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来选购，现金券不可兑换现金。(注：此时刚好到了换季的时候，又正值国庆，顾客也为选择在哪里购买服装而忧郁不决的时候，吸引顾客，不让顾客外流、拉动人流、推动销售)。
 
　　(三)黄金周
 
　　旅游商品大展销
 
　　活动内容：活动期间推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的30款特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。分部采购部与百货部负责落实旅游商品资料与陈列，促销部负责落实现场布置与场内外的宣传。
 
　　(四)庆国庆日
 
　　活动时间：x月x日至x月x日
 
　　活动内容：由采购部联系供应商到门店搞场外促销活动，活跃场内外气氛。
 
　　九、费用预算：
 
　　十、活动操作：
 
　　1)活动总负责：x
 
　　2)组成人员：各部门负责人。
 
　　3)相关部门工作人员作好协助工作，确保活动的顺利进行。
 
　　学校迎国庆主题活动方案3
 
　　一、活动目的与指导思想：
 
　　为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
 
　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
 
　　二、活动主题：
 
　　歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
 
　　三、活动时间与地点：
 
　　拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
 
　　四、比赛形式：合唱。
 
　　五、比赛要求：
 
　　1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
 
　　2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
 
　　3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
 
　　4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
 
　　5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
 
　　6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
 
　　7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
 
　　8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
 
　　9：要求各班全员参加。
 
　　六、奖项设置
 
　　本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
 
　　最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
 
　　七、评分标准：
 
　　(一)评分办法
 
　　最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
 
　　(一)最佳表演奖评分标准(100)
 
　　1、选曲得当，紧扣主题(10分)
 
　　2、服装整洁、统一(10分)
 
　　3、出入场井然有序、队形美观(10分)
 
　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
 
　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)
 
　　6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
 
　　(二)优秀组织奖(100分)
 
　　(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
 
　　(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
 
　　(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
 
　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
 
　　八、比赛顺序：
 
　　按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
 
　　九、活动流程：
 
　　1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
 
　　2：校长致国庆祝辞
 
　　3：教师合唱表演
 
　　4：按节目单顺序比赛
 
　　5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)
 
　　6：全体师生合唱《歌唱祖国》
 
　　十、活动要求
 
　　1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
 
　　2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
 
　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
 
　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
 
　　5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
 
　　十一、比赛会场组织：
 
　　杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。
 
　　十二、活动组委会：
 
　　1、组长：廖士龙
 
　　2、评委：袁萍 吴晓红 李玉兰 荣春菊 刘艳平 曹蓉 何忠 曾凡月
 
　　3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)
 
　　4、音响：杨勇
 
　　5、总分：王宗顺 严安清 陈华武
 
　　6、摄像：邬道雄