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2022最新关于幼儿园元宵节活动方案精选优秀三篇

发布时间:2021-12-03 13:48:39 影响了:

对于其他节日而言,元宵节似乎更加热闹非凡,猜灯谜、放烟花、赏月,都让人十分珍惜。幼儿教师要想将传统文化变得更有意义,活动方案少不了,以下是职场范文网小编和大家分享2022最新关于幼儿园元宵节活动方案精选优秀三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

  幼儿园元宵节活动方案1

   一、活动时间:2021年2月19日(上午9:30)

   二、活动节日分析:

   元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。

   三、活动目的:

   春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大家庭的温暖,体现爱的教育。

   四、活动内容:

   1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)

   2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体)

   3、书写心愿卡片

   4、吃汤圆

   五、活动具体流程:

   1、前期准备,提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

   2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项

   3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,裁好并打孔穿线。

   4、各班通过飞信给家长下发通知。

   5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 )

   备注:

   1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴。

   2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)

   3、心愿卡片设计要求简洁大气美观、线绳错落有致。

   幼儿园元宵节活动方案2

   活动目标:

   1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

   2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

   3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

   活动准备:

   面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

   活动过程:

   1.激发做元宵的兴趣和愿望。

   师:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?

   ②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

   2.观察制作材料,了解做元宵的方法。

   (1)观察并知道做元宵需要的材料。

   (2)了解做元宵的方法和要求。

   师:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

   ②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?

   3.做元宵、煮元宵。

   (1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

   (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)

   (3)教师煮元宵。

   4.加糖品尝元宵,说说元宵的`味道和自己的心情。

   幼儿在活动中能够积极参加,在教师的指导下动手制作元宵,然后品尝元宵,感受到浓浓的团圆之情。

   幼儿园元宵节活动方案3

   活动目的:

   (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

   (2)欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

   (3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。

   活动准备:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

   活动形式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。活动过程:

   一、8:30——9:00(了解元宵节)

   二、9:00——9:40(运动)

   三、9:40——10:00(做元宵)

   四、10:00——10:15(介绍花灯)

   欣赏、讲述各种各样的花灯。

   (1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

   (2)部分幼儿再集体中讲述。

   指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

   (3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

   (4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

   (5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)

   游戏:《玩花灯》。

   幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。

   五、10:15——10:30(两个班串班赏花灯)

   六、10:30——10:45(欣赏哥哥姐姐的花灯)

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