幼儿园教师三八节活动方案范文锦集三篇

幼儿园教师三八节活动方案是对三八节活动每个步骤详细的分析和解说，你知道可以怎么制定吗？以下是职场范文网和大家分享的幼儿园教师三八节活动方案范文锦集三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   幼儿园教师三八节活动方案范文锦集1

  一、活动目标：

  1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

  2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。

  3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。

  二、活动时间：3月8日，下午3:00

  三、活动准备：故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。

  四、活动过程：

  (一)介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(3月8日)

  2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

  3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

  4、提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)

  5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

  (二)妈妈爱我，我爱她：

  1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

  2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适?

  (三)倾听故事，学会爱妈妈：

  1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇

  女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

  2、提问：(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么?

  (4)妈妈喜欢吗?为什么?

  3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

  4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

  (四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情)(五)制作礼物(六)歌曲《我的好妈妈》

   幼儿园教师三八节活动方案范文锦集2

  设计意图

  中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

  活动目标：

  1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

  2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

  难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

  活动准备：

  1、通知爸爸、爷爷参加活动。

  2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

  3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

  活动过程：

  一、说说“三八节”

  1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

  2、了解三八妇女节的由来。

  二、夸夸妈妈、奶奶

  1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

  2、你最想和她说句什么话?

  3、唱唱我的好妈妈。

  三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物

  1、交代各区域制作内容及要求(举例)

  * 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

  * 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

  * 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

  2、交代各区域之间互动的要求。

  3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

  * 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。

  4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

  四、送礼物

  1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

  2、感谢爸爸、爷爷的参与。

   幼儿园教师三八节活动方案范文锦集3

  小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

  活动目标：

  1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

  2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。

  重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

  难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

  活动准备：

  1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。

  2、通知妈妈参加活动。

  3、区角材料准备。

  活动过程：

  一、歌表演《我的好妈妈》

  1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

  2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

  3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

  二、亲子游戏——(略)

  1、教师示范，介绍游戏玩法。

  2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

  3、亲子合作游戏。

  三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

  1、介绍各区域的活动内容及材料。

  2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

  3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

  4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。