五一劳动节主题创意活动策划方案精选三篇

为了确保五一劳动节主题创意活动取得实质性的进展，我们需要提前制定好周密的活动方案，你知道怎么制定吗？以下是职场范文网和大家分享的五一劳动节主题创意活动策划方案精选三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   五一劳动节主题创意活动策划方案精选1

  一、活动目的

  认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

  技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

  二、活动准备

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  三、活动过程

  出旗仪式

  1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  2、出旗、敬队礼

  3、齐唱队歌

  四、活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

  主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

  同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

  主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

  全班同学(齐)：是!

  主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

  全班同学(齐)：对，说到做到。

  主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

  学生上台讲故事。

  主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

  文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定，宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

  今天的活动到此结束。

  五、退旗仪式

  1、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!

  2、退旗。

  3、宣布活动结束。

  

五一劳动节主题创意活动策划方案精选2

  一、指导思想

  在今年五一劳动节来临之时，为了让学生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

  二、活动目标

  1、让学生了解五一节的由来、意义;

  2、让学生了解中国的五一劳动节;

  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;

  5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

  三、活动时间

  20__年4月27日--20__年5月1日

  四、活动主题

  “劳动光荣，奉献最美 ”

  五、活动对象

  全体学生

  六、活动内容

  (一)了解五一节的由来及意义

  1、学生搜集资料、图片;

  2、课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义;

  3、学生探究讨论：从中得到的启示?

  (二)利用国旗下讲话，做好宣传

  利用国旗下讲话活动，做好全体师生的宣传工作。

  (三)举办手抄报比赛

  各位同学分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。

  (四)走向社会，实践劳动

  开展“我为社会做贡献”活动，利用假期尽自己所能，为孤寡老人做一些力所能及的事情。

  七、活动要求

  1、班主任要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。

  2、上交活动相关材料。

  

五一劳动节主题创意活动策划方案精选3

  参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝

  活动地点：小小1班教室

  活动时间：4月30日下午3：00——4：00

  活动目标：

  1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

  2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

  3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

  活动准备：

  1、布置教室，感受“五一”节的到来

  2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

  3、音乐、照相机

  活动过程：

  一、相互认识：

  1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

  2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节

  二、宝宝分组比赛：

  1、分组、贴牌。

  2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

  3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子

  三、发奖：

  1、分组进行奖状的领取和拍照。

  2、领取奖品