2022年世界读书日主题活动策划方案范文汇编4篇

活动方案往往是围绕一个主题展开的，活动方案是活动具体行动实施办法细则，步骤等。以下是职场范文网小编精心为您推荐的2022年世界读书日主题活动策划方案范文汇编4篇，供大家参考。

  

2022年世界读书日主题活动策划方案范文汇编1

  一、《图书开放周》

  教师能够将《世界读书日》4月23日-4月27日这一周作为图书开放周，在开放周我为大家供给两种活动方式：

  教师准备系列绘本，每一天固定一个时间段与幼儿一齐分享，分享时，教师能够根据图书资料为幼儿设置问题情景，分享后针对问题进行讨论，与幼儿一同感受阅读的欢乐、让幼儿爱上读书。

  幼儿准备绘本，每一天请不一样的幼儿从家里带来喜欢的图书，在固定的时间与大家分享图书资料。（教师可根据班级幼儿人数确定每一天几名幼儿分享）

  二、《亲子读书半日活动》

  在这一天您能够以《亲子读书日》为主题，邀请家长与小朋友一齐入园，带着喜欢的图书与小朋友互相交换阅读并分享，园所需为家长和幼儿供给安静的阅读环境。

  在这一天为家长与幼儿供给交流互动的空间，感受互相分享的欢乐。

  三、《逻辑狗卡片分享》

  逻辑狗卡片是以德国绘本风格呈现的，画面生动趣味，资料贴近生活，教师们能够在活动中选取一些逻辑狗卡片与小朋友一齐互动、交流。下头为大家分享几张适合活动开张的卡片，教师们也能够自我选择卡片分享。

  

2022年世界读书日主题活动策划方案范文汇编2

  为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，构成读书热潮，促进校风、学风，以及礼貌学校的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第xx个世界读书日到来之际，举行学校读书周系列活动，现将有关事项安排如下：

  一、活动主题：

  让阅读成为习惯，让思考伴随人生

  二、活动目的：

  让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香学校创立活动。

  三、主办策划：

  学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

  四、具体实施：

  根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；

  五、活动时间：

  xx年4月18日—xx年4月23日

  六、活动地点：

  具体活动各有安排

  七、活动总负责人：孟睿

  八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）

  1、宣传方式

  （1），教科室直接向各年级组发通知；

  （2），政教处负责黑板报、学校广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；

  2、宣传板资料

  （1），对世界读书日的介绍和宣传

  （2），活动主题横幅张挂

  （3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

  （4），读书手抄报、读书笔记展评

  （5），书店送书活动及图书展销。

  （6）、世界读书日专题读书报告讲座

  （7）、表彰人员及单位的名单

  （8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

  九、活动流程

  1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

  （1）4月18日午时进行活动启动暨赠书仪式；

  （2），陈存璟教师、张红霞教师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，

  （3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的'由来，各国开展活动的情景及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

  （4），刘晓梅教师，王正坤教师协助值周组负责会场布置的相关工作

  2、读书小报的修改发行及《青春导航》的修订再版；

  （1），教科室、教导处和政教处分别修改一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

  （2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿教师、刘小梅教师负责修改校对。

  （3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。

  3，读书手抄报，读书笔记展评

  （1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关教师处。

  （2），刘建华教师，范金凤教师和李瑞芳教师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

  （3）、4月20日午时活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。

  3、图书展销

  （1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日午时活动课时间进行图书展销活动。

  （2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。

  4、读书征文及班级读书活动

  （1），刘小梅教师，雷爱玲教师负责全校读书征文征集，评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日午时之前评出结果，在全校公示。

  （2），4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也能够有创新的方案。

  （3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

  5、世界读书日精彩电影展播

  各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看

  6、总结表彰会

  （1）、由教科室主持

  （2）、时间：4月25日午时（具体地点待定）

  （3）、表彰资料：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

  （4），孙进明教师、孙建红教师协助值周组负责会场布置及其它事宜。

  十二、人员分配：

  总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

  其他人员分工见土体工作安排。

  十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导教师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，并且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！

  

2022年世界读书日主题活动策划方案范文汇编3

  一、指导思想

  读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

  本届读书节围绕纪念新中国成立**周年和纪念南京解放**周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

  二、活动时间：20xx年4月—10月

  三、活动主题:传承渡江精神，书香伴我成长

  四、活动组织机构：

  活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：

  组长：

  副组长：

  成员：

  五、活动目的

  1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

  2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;

  3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围

  4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

  六、活动步骤

  第一阶段：活动策划(4月初——4月30日)

  1、制订读书节总体活动方案。

  2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

  3、将推荐书目印发给全校学生。

  第二阶段：组织实施(4月30日——9月30日)

  1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

  2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

  3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

  4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。

  5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

  6、开展班级读书角和好书交流活动。

  7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

  8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

  9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

  10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

  11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

  第三阶段：总结表彰(10月1——10日)

  1、对各项活动进行评选

  2、总结这次活动，将总结上交党支部。

  3、评比活动的先进个人和集体并表彰。

  4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。

  开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

  2022年世界读书日主题活动策划方案范文汇编4

  一、 活动名称：

  风飘书香满校园

  二、 活动背景：

  当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的'时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

  三、 活动意义：

  今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

  四、 活动宗旨：

  1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

  2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

  3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

  五、活动概述：

  1、活动时间：4月20日

  2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

  3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

  4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

  5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

  六、活动流程：

  (一)准备工作：

  1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!

  2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

  3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

  (二)宣传工作：

  1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

  2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

  3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

  (三)主要内容：

  1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。

  2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

  3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

  4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)

  5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：

  ⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味;

  ⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。

  ⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。

  ⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

  七、活动注意事项:

  1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

  2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。