幼儿重阳节活动方案策划6篇
为了做好活动前的统筹安排,我们需要制定一份活动方案,为了保障活动可以按计划举办,大家需要提前准备明确的活动方案,小文学范文网小编今天就为您带来了幼儿重阳节活动方案策划6篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿重阳节活动方案策划篇1
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题感恩活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们去敬老院与爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动准备:
1、和爸爸、妈妈一起收集送给老人的礼物。
2、家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
3、学习儿歌。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、外出主题活动目标:
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的.方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。
四、具体活动程序
(一)活动主持:汪凤鸣
(二)活动参与对象:老人、幼儿、教师
(三)活动时间:20xx年10月12日
(四)活动地点:九江敬老院
(五)活动准备:
1、幼儿与家长一起收集“礼物”。
2、制作外出标语:“宝贝之家,感恩在行动”
3、音乐准备:《手拉手》《感恩的心》。
4、道具准备:小蜜蜂两个
(六)活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,再过几天是爷爷奶奶的节日,今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》
5、节目表演
6、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)全体唱《感恩的心》结束。
幼儿重阳节活动方案策划篇2
幼儿发展目标与主要内容:
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
活动准备:
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
活动过程:
一.介绍重阳节
(1) 老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我
们幼儿园里老过节了,开心吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
二.幼儿表演环节
师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
*歌曲:我上幼儿园 *律动:我的小手 *歌表演:小猪吃的饱饱
*儿歌:拍皮球 *歌表演:两只老虎
三.互动环节
(1) 击鼓传花
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2) 小脚踩大脚
游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3) 剥橘子
师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
(4) 品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和
爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5) 赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到
自己的本领,认识到我们在长大。
四.活动结束。
幼儿重阳节活动方案策划篇3
主题产生:
第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;
第二、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。
第三、增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。
环境创设:
1、用小朋友做的重阳旗装点教室
2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
活动资料:
活动一:我为爷爷奶奶做什么
目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
准备:记录纸,笔
过程:
一、引起兴趣
明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的
讨论:你想为爷爷奶奶做些什么
二、幼儿记录
三、互相交流
活动二:重阳节故事
目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣。准备:记号笔,纸,故事资料
过程:
一、传统重阳节的习俗
1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天
2、重阳节这天会做什么事
二、故事:重阳节的由来
你听到了什么引出重阳节的五大习俗
三、讨论:如何一向做爷爷奶奶的小帮手
活动三:关心奶奶
目标:
1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶
2、培养幼儿尊敬老人的情感
准备:小床,电视机,竹竿
过程:
一、情境表演:
1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。
2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的
活动四:古诗《九月九日忆山东兄弟》
目标:
1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗
材料:古诗一首(录音),故事一个
过程:
一、倾听故事
师:作者是谁故事中讲了些什么
二、听录音(古诗)
1、理解词语:异乡,宾客
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍:群众,分组
三、归纳
教师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感
幼儿重阳节活动方案策划篇4
活动目标:
1、简单了解重阳节
2、知道要尊敬老人,愿意帮助老人为老人献爱心
活动准备:
1、制作幻灯片
2、游戏音乐
活动过程:
一、接待老人
1、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花。
2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)
二、庆祝活动
1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式
2、幼儿给老人表演节目
3、多媒体演示1
老师:谢谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多开心
呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)
4、多媒体演示2
老师:
(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵
护,长辈们辛苦的照顾我们,我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)
(2)师:其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人,我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)
亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?
5、互动游戏:去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。
6、请老人表演节目:唱红歌
结束活动:全体表演“感恩的心”
幼儿重阳节活动方案策划篇5
一、设计思考
20xx年10月23日,也就是农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动在东方岚谷已经成为传统节庆活动。如大家所知,重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是钱物,不是礼物,而是一声深情的问候和亲切的陪伴…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备:
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班:
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 。
具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌 。
中班 :
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。
具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班 :
(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。
四、具体活动程序
(一)活动主持: 园长老师
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间:20xx年10月23日
(四)活动地点:幼儿园
(五)活动准备:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来园参加重阳节活动
2、张贴活动选材海报;
3、准备桔子、菊花茶、重阳糕等食物;
4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
5、准备好给爷爷 奶奶的礼物
6、音乐:《感恩的心》。
幼儿重阳节活动方案策划篇6
活动目标:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程:
活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前:
(1)提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、实践活动:
(1)按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?