主题班会设计活动方案推荐7篇

优秀的活动方案需要具备创新性，能够为参与者带来新鲜感和独特的体验，一份完整的活动方案，确保每个环节都能按照预定流程顺利进行，下面是职场范文网小编为您分享的主题班会设计活动方案推荐7篇，感谢您的参阅。

主题班会设计活动方案篇1

活动目的：

1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

主持人：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?

主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。

二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识

主持人：20_年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。

多么富有活力的生命啊!转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊!痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗?血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和自我保护意识，提高我们的安全素养和自救能力是多么的重要。

生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每天有40多中学生死于安全事故。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办?

首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们的安全素质和自我保护能力。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行!

三、下面我们来进行知识抢答活动，请知道答案的同学迅速举手回答。

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)

(2)路口的交通指挥信号有哪些?(红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等)

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

(那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。)

(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?(如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。)学生主持人讲到这里

四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢?

(一)要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

(二)体育活动中的安全

经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

(三)、用电、用气安全

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)不乱动教室内的电源插座，信息技术课上要按规定程序操作电脑，在实操室里不随意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉电线、使用充电器、热得快、电热毯等电器。

6)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

(四)、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

(五)、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车怎样注意交通安全

没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。

(六)食品卫生安全

讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到小摊小贩购买食物，注意身体健康。

(七)注意人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，遇到坏人坏事要冷静、机智，受到不法侵害时要及时打急救电话或拨打110报案。

(八)发生火灾怎么办?

1、公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。

2、如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

4、远离火场时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

(九)对自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助进行解决。

四、小结：

同学们，学校每个学期都要召开很多次安全教育主题班会，组织各种安全预案演练等等，目的就是为了加强我们的安全防范意识，提升我们的安全素养能力，做到防范在先、警惕在前。为了每一个家庭的幸福，为了创建安全、和谐的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

“珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种责任，一种行动，因此，我们必须要警于思，合于规、慎于行，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

主题班会设计活动方案篇2

主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

6、准备好相关课件。

活动过程: （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。

1、导入： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， （学生讲述发生在我们身边的交通故事）

5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生可以各抒已见。）

6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思考并表述）

7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

主题班会设计活动方案篇3

教学目标

1.知识目标

知道中秋节是我国的一个传统节日。

2.能力目标

了解人们过中秋节的各种方式。

3.情感、态度与价值观目标

知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

教学重点

了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

教学难点

激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。

教学安排

1----2课时

教学过程

一、导课

欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。

二、中秋节的来历和传说

1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。

2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。

三、过中秋节的风俗

1.欣赏图片了解中秋节。(与课本图片结合)

2.朗读儿歌知道中秋节。

八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。

八月十五团圆节，亲人团聚像过年。

八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。

八月十五中秋节，传统节日记心间。

(两个环节穿插、进行)

四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬

1.欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。

2.激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。

五、课堂小结(机动)

1.复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。

2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。

主题班会设计活动方案篇4

一、班会理念：

通过这次主题班会活动，使同学们了解“四位一体”教育方略，深入理解“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义，真正懂得“十个关键词”的重要性，并在今后的学习生活中用好做到。

二、活动目标：

1、认知目标： 十分清晰掌握“十个关键词”的含义，并把这些关键词记入脑海。

2、情感目标： 深入理解“十个关键词”，指导自己知道是非对错，。

3、行为目标： 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。

三、课前准备：

板报；班会ppt；文字资料（故事、格言）；节目（相声、歌舞、朗诵）

四、活动内容及德育目标：

主要环节

德育目标

板块1：播放幻灯片配合班主任讲解

通过班主任介绍让同学基本掌握“十个关键词”的内涵和意义。

板块2：相声表演

以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”，强化概念。

板块3：手语歌曲舞蹈表演“感恩的心”

以积极的态度去面对学习和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常怀感恩之心。

五、课后反思：

这是一节生动、有趣的主题班会课，通过社会、学校、家庭的教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚实，让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会，在人生的道路上自尊、自强，在生活中乐于助人、融入群体、善于学习、勇于探索、发挥特长，不断创新和提高自我。

主题班会设计活动方案篇5

一、活动背景

现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

二、活动目的

1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

3、激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识，

4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育

三、活动准备

多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

四、活动过程

一、揭题

1、猜谜语

十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。

（课件出示双手图片）

2、小品《手的故事》

学生表演小品《手的故事》，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。

二、自己的事情自己做

1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等

2、学生交流：我会……

3、整理书包比赛

尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。

小结：自己的事情自己做

三、别人的事情帮着做

主题班会设计活动方案篇6

一、活动目的：

在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，让孩子们总结一年来自己的收获，畅谈新的一年自己的梦想，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

二、活动准备：

诗朗诵《新年感悟》、自我总结并畅谈梦想、了解新年习俗。

三、活动时间：

20xx年12月30日下午第二节课

四、活动地点：

六（6）班教室

五、活动过程：

男1：敬爱的老师！女1：亲爱的同学们！合：大家下午好！

男2：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

女2：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们汉丰一校的春天，这是我们六年级（6）班这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

男3：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

女3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。女1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

合：现在我们宣布：六年级（6）班庆元旦，迎新年主题班会正式开始！男1：首先请听（

）同学为大家带来诗朗诵《新年感悟》

节目一：诗歌朗诵《新年感悟》

女1：在即将过去的20xx年，同学们有哪些收获呢？

男2：下面请同学们小组讨论。然后小组请一个代表发言，畅谈20xx年的收获。

节目二：小组讨论交流后，抽小组同学总结过去一年的收获。

男3：我们一岁一岁的长大，迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗？（抽生说新年知识）

女2：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。

女3：大家都知道我们中国是个文明古国，在我国每一个节日背后都有一段悠久的历史，下面这个环节就是以知识竞赛的形式，来让我们了解即将到来的元旦的历史文化。

节目三：元旦知识竞猜

男1：游戏规则：把全班同学按照座位分成三大组，进行竞赛。比赛形式为抢答，在主持人读完题目，并说开始之后才能够抢答，最先举手的小组拥有回答权。提早抢答或者破坏游戏纪律者，相对应的小组将失去该次的抢答机会。答对一题加10分，答错一题扣10分。最后得分最低的小组需派出一名代表接受惩罚。

女1：下面我宣布元旦知识抢答现在开始：

1。元旦的原始含义是（c）

（a）一日的开始（b）一月的开始（c）一年的开始

男2：2。“元旦”一词最早出现于（a）

（a）《晋书》（b）《汉书》（c）《介雅》

女2：3。汉武帝太初元年时，司马迁创立了"太初历"，才以（c）为元旦。

（a）十月初一（b）十二月初一（c）正月初??

男3：4。在元旦前夜，（c）人全家团聚，到12点时，以教堂钟声为号，连着吃下12颗葡萄，表示来年一帆风顺。

（a）印度（b）葡萄牙（c）西班牙

女3：5。在（a）的一些地区，元旦时人们不但不庆祝，反而抱头痛哭。

（a）印度（b）法国（c）意大利

男1：元旦不仅仅是我国的节日，也是世界上许多国家共同的节日，接下来的这组题目是关于外国元旦节的题目。

女1：1。元旦最早来源于（b）。

（a）古罗马（b）古埃及（c）古希腊

男2：2。 中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有（a）的历史。

（a）3000多年（b）4000多年（c）5000多年

女2：3。（b），中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用"公元纪年法"，将农历正月初一称"春节"，将公历1月1日定为"元旦"。

（a）1949年10月1日（b）1949年9月27日（c）1949年9月30日

男3：4。在元旦前夜，（c）人把杯盘碎片送给朋友，碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。

（a）阿拉伯（b）意大利（c）丹麦

女3：5。在（c）的一些地方，元旦前夜午夜时分，人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。

（a）阿拉伯（b）葡萄牙（c）意大利

男1：感谢同学的精彩表现。尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

女1：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男2：在这里，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐！

女2：新年新气象，在新的一年你又有什么新的打算呢？请大家说说新年的新目标，新愿望。

节目四：【同学们畅谈新年愿望】

男3：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

女3：让我们以最大的激情，甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》

节目五：【放《新年好》（中文、英文），全班齐唱】

男1：现在由我们的班主任致新年祝词！女1：感谢班主任的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！男2：尊敬的老师！女2：亲爱的同学们！男3：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂。

女3：在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年。在此，我衷心祝愿老师和同学们新年快乐！

合：汉丰一校六年级（6）班“庆元旦迎新年”主题班会到此结束。

主题班会设计活动方案篇7

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我。

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情景，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。