人教版四年级下册数学 [人教版四年级下册语文第五单元作文]

　　生命的意义是什么呢?小编在此整理了人教版四年级下册语文第五单元作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　人教版四年级下册语文第五单元作文1

　　我总生病，大家都知道，爸爸妈妈也很想为我找个治疗的办法，可是总是找不到，他们为此伤透了脑筋。有一天，爸爸对我说：“从今天起你每天早起做锻炼，因为锻炼身体可以增强身体的抵抗力。”我对此虽半信半疑，但还是开始锻炼起来。开始几天还好，过了几天，怕苦怕累的思想使我越来越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起来，动作也磨磨蹭蹭的。

　　这一切被爸爸都看在眼里，感到很痛心。有一次，他对我说：“你是个懦夫。”听到这话我很伤心，也很不服气，于是我又重新振作起来。从此，每当天还蒙蒙亮，我就开始起来运动了……就这样，久而久之我养成了锻炼的习惯。每天都坚持做半个小时的运动，到了雨天，我就在家里做操。

　　付出了总会有收获。奇迹出现了。以前我做不到的难的动作我现在可以做得很好，比如仰卧起坐，以前一分钟20多个，现在却能做40多个。身体素质就更有进步了，以前容易感冒，现在无论气候变化多强烈，也很少感冒。上课也比原来精神多了，饭量大大增加。更重要的是我肯帮爸爸妈妈做家务了，因为我有的是力气啊，他们可高兴了!

　　我有了很深的体会：生命在于运动!今后我还要继续坚持下去，做一个健康有用的人!

　　人教版四年级下册语文第五单元作文2

　　我是一名小学生，却常常想生命在于什么呢?有些人说：“生命在于拥有无数的金钱”;有的人说：“生命在于长寿的价值”;还有的人说;“生命在于享受”。我却都不同意这些说法，生命到底是什么呢?我想读一读下面的内容就知道生命在于什么了。

　　大家都知道猪流感这种症状吧!这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。在那段时间里，大家非常恐慌，生怕自己得了那种病。可就在现在，只有一些人没有恐慌，非常沉着，正在努力研究治这种病的方法，那就是——默默无闻的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品，有些还付出了自己宝贵的生命。虽然没有成功，可他们并没有罢休，仍在继续努力着。他们在生与死的界线中拼搏，他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊!我终于明白生命是什么了，是——奉献。

　　许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者，而不是在大公司里作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调，而是在炎热的酷暑里为别人指路!他们不是在暖暖和和的办公室你办公，而是在寒冷的冬天里为别人取暖。啊!我终于明白生命是什么了，是——奉献。

　　生命在于奉献。我们要给予他人，莫过于身体的一部分。让我们的生命更加有意义，让我们的生命更加光彩!

　　人教版四年级下册语文第五单元作文3

　　这些日子，网上，电视上报纸上的一个名字总让我难忘。他就是有“最美司机”称号的杭州司机——吴斌。

　　当重达几斤的铁块像炮弹一样飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，我无法想象那是一种怎样的痛，但是他用顽强的毅力，用他的敬业精神，在即将昏迷的76秒内，稳稳地将车靠边停好，并艰难的转过身，嘱咐车上的24位乘客：“别乱跑，注意安全!”

　　他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。这位普通的公交司机吴斌，和最美妈妈吴菊萍一样，成为我们心目中，最可敬的人。

　　如果没有心怀乘客的意识，他怎么可能不顾自己生命安危，强忍巨痛做出一系列动作?这是一种尊重他人生命重于自身生命的高尚情怀。总是有人选择了担当与责任，他们没有因为别人的不承担就放弃了善良与坚守。

　　他的英雄之举，令人肃然起敬。他崇高的精神品质和良好的职业道德成为时代的灵魂和行为标杆。他，是我们学习的榜样!