2020初一开学第一课观后感精选多篇

　　2020初一开学第一课观后感精选多篇

　　时光飞逝，又要迎来新一年的开学，但是2020开学因为新型肺炎疫情而变得不一样。今天职场范文网小编给大家带来2020初一开学第一课观后感精选多篇 ，我们一起来看看吧!

 

　　篇一：

　　在这个特殊的学期除了老师“主播”们，省城太原各中小学的校领导们，也是最焦虑的一拨人。

　　太原市万柏林第三中学，全校32个班级于2月10日上午全部开启线上教学。校长杜生奎从1月29日接到太原市和万柏林区教育局通知后，就开始在校领导微信群里部署初三年级钉钉直播课堂和初一初二年级直播课堂的各项工作。其中，如何引导初三学生学习，成为重中之重。

　　“特殊时期，大家要克服特殊困难!”在致全校全体教师的微信公开信中，杜生奎要求老师们不仅要保证上课质量，还要最大限度保护学生视力。他要求大家采用“学、导、练、清”课堂模式组织线上教学。这个模式除要求学生加强自主学习的主动性外，更强调老师当堂视频“导”学，引导学生线上学习重难点的同时，要线上当堂提供检测题，学生在线当堂完成，老师当堂纠错，做到直播精讲、高效实效。真正做到“以学生为主体，以落实为目标。”为保证直播效果，万柏林三中的老师们互相交流和分享网络教学中各自好的做法和技能，就是为了在保证孩子们视力的前提下，高效学习。

　　太原市迎泽区新西小学校领导也通过微信群对全校教师熟练掌握钉钉平台进行培训，在校领导的带领下，全校老师调整状态，纷纷投入线上教学准备工作中，达到人人都能利用网络进行授课的水平。“老师们不断磨课、试播，力求达到最好的效果。”该校相关负责人表示。

　　篇二：

　　“没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇。”在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。2月10日早上9点50分，李欣老师坐在电脑前，登陆钉钉课堂APP，打开视频、连麦，隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候!

　　对着电脑屏幕上的电子课件，李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果，她提前一周开始准备电子课件，查阅大量资料，在家反复进行模拟上课。

　　线上课程进行到一半，李老师开始对同学们线上提问，直播间里，一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下，积极连麦回答问题，尽管中途因网络信号问题，偶尔有卡顿，但这次直播课为她准备下节课增添了信心。

　　“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。”对此，太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中，她从2月2日起，作为迎泽区教学能手，负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案，让即将小升初的六年级学生打好基础，她查阅大量资料，按课时编写详细教案、配授课PPT和当堂检测题。

　　2月10日上午十点，刚直播完毕的李文棣老师说，线上和线下教学相比，线上直播对老师要求更高。尤其是语文课，内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”，都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果，是让老师最担心的问题。下一步，多加入更加活泼的教学方式，保证孩子们在家也能学得好。”

　　篇三：

　　早上好。在这个特殊的日子里我们齐聚十中大家庭，参加简短、隆重而非常有意义的开学典礼。今天的相聚既是传达省市区各级教育行政部门关于疫情防控精神的推进会，也是我们践行省教育厅提出“离校不离教，停课不停学”要求的工作布置大会，更是我们全体十中人努力工作、认真学习的工作动员大会。

　　这段时间以来，新型冠状病毒在神州大地肆虐。1月23日武汉封城，正月初一召开政治局常委会专门研究疫情防控，对SARS病毒防控做出卓越贡献的84岁钟南山院士多次亲赴武汉研究疫情，73岁浙一医院的李兰娟院士两次带队亲赴武汉研究针对性药物和救治危重病人，各省的医务志愿者们和部队医疗人员纷纷到达武汉支援疫区，火神山医院和雷神山医院的建设让全世界见证了中国速度和党中央消灭疫情的坚强决心。随着各项措施的落地到位，在重症病人的集中医治、最严格的的切断传播途径和针对性药品的逐步研制成功等工作的强力推进下，相信在党中央的坚强领导下，我们一定会取得防控战役的最后胜利!

　　这段时间以来，十中人也在积极行动：各个年级的同学们从正月初一开始纷纷通过小报、征文、绘画、书法、视频、诗歌等形式向战斗在一线的医务工作者们问候致敬;同学们通过书信形式向医生家长们和其它战斗在防疫一线的家长们致敬;行政团队和班主任老师们为了配合做好疫情防控的摸排和稳定工作做到了节日不过节，假期不放假;老师们提前一周进入了工作状态，为空中课堂的顺利进行迎接挑战，潜心研究，以最好的状态和最佳的质量迎接每一位同学的线上学习。

　　这场疫情给我们带来怎样的思考?我们又可以学到什么?我们如何成为新一代的建设者和接班人?

　　首先，什么是担当?当我们的疫情防控最严峻的时候，我们向国际卫生组织和全世界第一时间公布了病毒的基因序列，用最快的速度切断了出境旅游，保障境内外国友人的生命安全和各种利益，为的是禁止疫情向境外蔓延。这是国家的担当，世界卫生组织和各国纷纷表示对中国的尊敬与信心;当我们千万个工作人员不计个人安危坚守在防控一线时，他们说这是责任，这是人民的担当;十中人有着崇尚宗文、明理和尚义的精神，我希望你们成为有担当的人。

　　其次，什么是英雄?德高望重84岁的钟南山院士和73岁的李兰娟院士在国家危难时刻，不顾个人安危，挺身而出，战斗在疫情防控的第一线，为彻底消灭疫情做出了巨大努力;还有那战斗在一线的千千万万个医护工作者他们的守护换来了千家万户的安康与幸福;在这次支持武汉的疫情中，我们也看到了我们的校友专家们奋战在一线，他们是十中人的偶像。

　　最后，什么是科学精神?在这场战役中，不仅需要我们全国人民的众志成城，也需要我们的科学研究，要有丰富的知识与经验，更需要实事求是的态度、科学的部署以及攻难克坚的精神。这都需要我们从小学好本领，培养刻苦专研的精神，成为国家的栋梁之才。

　　那我们现阶段要做好什么呢?下面我想提三点希望与要求：

　　第一 我希望每位同学成为学习的主人。 线上课堂不同于我们学校的课堂教学，对我们的自主学习提出了新的要求。需要我们对自己有高度的责任感、很强的行动力和学习力，更是对我们的自律提出了更高的要求。我们所有的课程都是纳入新课计划的，复学后将无缝对接。所以每位同学要高效学习，做细做实每一个教学环节。

　　第二 我希望每位同学成为生活的主人。 在家进行线上学习也要注意劳逸结合，注重学习质量,保护好视力。同时要坚持体育锻炼，更要养成良好的、规律的饮食和作息习惯。

　　第三 我希望每位同学是疫情防控的积极践行者。 钟南山爷爷提醒大家：第一阶段的14天到正月十三刚结束，第二阶段的14天里，大家的自律与支持更重要。现在是疫情控制的关键期，大家要不信谣、不传谣，严格遵守政府出入管控措施。现在我们最大的贡献就是在家也要好好学习，锻炼身体，保护好自己。

　　同学们，让我们向所有逆行者致敬!让我们同心协力，共克时艰。期待春日暖阳，我们再相聚!

　　篇四：

　　南宋诗人陆游写过“位卑未敢忘忧国”，爱国从来不是爱一个抽象的概念，一个空洞的词汇，爱国是深爱脚下这片土地以及生活在这片土地上真实的、具体的人们。

　　这次疫情，河南一个国家级贫困县捐了10万斤大葱，因为联系不到刨葱机械，300多个村民到地里用手硬拔了三天。云南一个寨子一半人是建档立卡贫困户，捐了22吨香蕉，农户摘完香蕉用摩托车队运下山，接力运送到湖北……这些捐赠藏在几十亿的物资里，并不显眼，但可能是他们能给最好的全部。

　　在武汉封城最初之际，数千名私家车主戴着口罩，自发接送医生护士下班;民间志愿者随份子凑油盐钱，组织起来照顾独居老人和孤儿院。疬疫横行，封城禁行，有人还在为陌生人奔波……是这片土地上每一个普通人发出的微光，驱散了我们这些天心头的阴霾。

　　同学们，善良和勇敢，不只是与生俱来的秉性，更是需要克服重重挑战，一次次习得的力量。如果我们想告慰英灵，就要做一个堂堂正正的人，让他们为之坚守的善良、诚实、勇敢，在我们身上承继延续。我们每个人都可以成为一束微光，汇聚起来，就能照亮前路。

　　篇五：

　　2003年非典，同学们尚未曾留下印象，但却是我们这代人挥之不去的阴霾。时隔17年，疬疫再度来袭，病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。

　　我们都知道，这场劫难终会过去，此刻再浓烈的情绪也会褪色。然而，我仍然要提醒同学们不要轻易忘记历史教训，不要轻易忘记这次事件所付出的巨大代价和牺牲。我们每天被各种新闻包裹着，深陷巨大网络信息洪流，用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的注意力。这种情境下，遗忘是最不费力再自然不过的选择。可我希望同学们不要走这条最容易走的路。

　　如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情带来的社会后续影响，从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物，耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识，思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。

　　我们能做的并非仅有绝望与无奈，并非只是简单的标签与空洞的口号。我们身上聚集着超出预想的潜能，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任，坚持真理，修补缺憾，这样才可以减少破坏世界的苦难。这很不容易做到，我们一起努力。