小学生《小英雄雨来》优秀读后感
发布时间：2021-08-01 16:51:50 影响了： 人
《小英雄雨来》是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。以下是职场范文网小编为大家收集的《小英雄雨来》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇一
读完《小英雄雨来》，我深深地为雨来和他妈妈的英勇无畏行为和强烈爱国精神所折服。
雨来妈妈表面看来是一名普通的村妇，但她身上展现的坚韧、勇敢和善良却震撼了我。
有一次，游击队队长杜绍英被特务们抓住了，阴险的特务打算把她带回去审问，雨来妈妈急了，顾不得危险，决心宁死也要拖住特务们不放，只要等八路军大队一到，杜绍英就有救了。
特务哪会手下留情，凶狠地用枪把子一下把她打晕了过去。雨来妈妈虽然没有成功救下杜绍英，但她这种不怕牺牲的精神真值得我们学习。
在妈妈身体力行的影响下，耳濡目染村里人跟敌人斗争的决心，雨来的血液里沸腾着勇敢坚强的浪花。
雨来为了掩护交通员李大叔，哪怕鬼子把他打得死去活来，下命令枪毙他，他依旧咬紧牙关，丝毫不泄露李大叔的藏身处……小英雄雨来这种勇敢的品质和舍己为人、不畏强暴的精神值得我们学习。
读完《小英雄雨来》这本书后，我掩卷长思：我们今天的幸福生活真是来之不易啊！是无数像雨来母子一样勇敢爱国的革命战士牺牲了自己的生命，赶走了侵略者，建立了新中国。
又有无数像雨来母子一样坚强不屈的爱国者为了新中国的发展呕心沥血，才换来我们现在的强大和富裕。
我现在也是一名12岁的少年了，我生活在和平的环境中，享受着现代化的生活，但我也要向小英雄雨来学习，学习他的爱国精神，努力掌握知识，练就本领，为实现我们伟大的中国梦而奋斗；
我更要学习雨来在任何艰难困苦情况下都勇敢坚强的精神，前进的路上一定会有数不清的坎坷，我不会退缩，不会懦弱，雨来一直都在鼓舞着我。
大家看我的行动吧！
篇二
书香满校园，悦读伴成长，为了营造浓郁的读书氛围，创建特色的校园文化，迎接中国共产党成立100周年，学校倡导每位学生、老师都应该读红色经典，接受红色经典的洗礼，在阅读中启迪智慧，激发读书的兴趣与热情。我也不例外。战火远去的今天，你还知道多少峥嵘岁月的往事？你是否还记得《小英雄雨来》中的少年英雄雨来？
幼儿园时，老师就和我们讲过小英雄雨来的故事。我一直深深地敬佩着雨来。现在妈妈给我买回来了这本书，我如获至宝！捧着这本红色皮子的书，我一页页地翻阅着，细细地品读着。抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，雨来就生活在这个村庄里，雨来不仅喜欢游泳，而且他的游泳本领在芦花村中也算是名列前茅。之后雨来上了夜校，在老师的教导下他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人.他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。李大叔忙把缸搬开，跑进地道里，雨来帮忙把缸搬回原处。雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。他在敌人严刑拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气得怒火中烧，嗷嗷地喊叫：“拉出去枪毙。”子弹飞出了弹壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭得泣不成声，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时，水面上露出了一个小脑袋，小声问道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说“不”。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，电视看得还不过瘾，电脑游戏还不够刺激……我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭、为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我显得多么渺小和缺少责任心！
雨来还是个爱国的小英雄，不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。学习他的爱国行为，也希望会有更多的人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学习，辜负了父母的一番苦心。跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！我要以小英雄雨来为榜样，做一个勇敢的强者。只有这样，当祖国需要我们的时候，才会挺身而出。
所以，让我们追忆那些红色经典，重温少年英雄的故事。在这些少年身上，也正体现着中华民族不屈不挠、舍身取义、不畏强暴、敢于担当、善良无私的崇高品质；让我们打开这些红色经典，一起回到战火纷飞的年代，回到星星和火炬光芒闪耀、少年壮志不言愁的年代。让孩子们在经典中了解历史，学会珍惜今天的生活！
读完《小英雄雨来》，我深深地为雨来和他妈妈的英勇无畏行为和强烈爱国精神所折服。
雨来妈妈表面看来是一名普通的村妇，但她身上展现的坚韧、勇敢和善良却震撼了我。
有一次，游击队队长杜绍英被特务们抓住了，阴险的特务打算把她带回去审问，雨来妈妈急了，顾不得危险，决心宁死也要拖住特务们不放，只要等八路军大队一到，杜绍英就有救了。
特务哪会手下留情，凶狠地用枪把子一下把她打晕了过去。雨来妈妈虽然没有成功救下杜绍英，但她这种不怕牺牲的精神真值得我们学习。
在妈妈身体力行的影响下，耳濡目染村里人跟敌人斗争的决心，雨来的血液里沸腾着勇敢坚强的浪花。
雨来为了掩护交通员李大叔，哪怕鬼子把他打得死去活来，下命令枪毙他，他依旧咬紧牙关，丝毫不泄露李大叔的藏身处……小英雄雨来这种勇敢的品质和舍己为人、不畏强暴的精神值得我们学习。
读完《小英雄雨来》这本书后，我掩卷长思：我们今天的幸福生活真是来之不易啊！是无数像雨来母子一样勇敢爱国的革命战士牺牲了自己的生命，赶走了侵略者，建立了新中国。
又有无数像雨来母子一样坚强不屈的爱国者为了新中国的发展呕心沥血，才换来我们现在的强大和富裕。
我现在也是一名12岁的少年了，我生活在和平的环境中，享受着现代化的生活，但我也要向小英雄雨来学习，学习他的爱国精神，努力掌握知识，练就本领，为实现我们伟大的中国梦而奋斗；
我更要学习雨来在任何艰难困苦情况下都勇敢坚强的精神，前进的路上一定会有数不清的坎坷，我不会退缩，不会懦弱，雨来一直都在鼓舞着我。
大家看我的行动吧！
篇二
书香满校园，悦读伴成长，为了营造浓郁的读书氛围，创建特色的校园文化，迎接中国共产党成立100周年，学校倡导每位学生、老师都应该读红色经典，接受红色经典的洗礼，在阅读中启迪智慧，激发读书的兴趣与热情。我也不例外。战火远去的今天，你还知道多少峥嵘岁月的往事？你是否还记得《小英雄雨来》中的少年英雄雨来？
幼儿园时，老师就和我们讲过小英雄雨来的故事。我一直深深地敬佩着雨来。现在妈妈给我买回来了这本书，我如获至宝！捧着这本红色皮子的书，我一页页地翻阅着，细细地品读着。抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，雨来就生活在这个村庄里，雨来不仅喜欢游泳，而且他的游泳本领在芦花村中也算是名列前茅。之后雨来上了夜校，在老师的教导下他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人.他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。李大叔忙把缸搬开，跑进地道里，雨来帮忙把缸搬回原处。雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。他在敌人严刑拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气得怒火中烧，嗷嗷地喊叫：“拉出去枪毙。”子弹飞出了弹壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭得泣不成声，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时，水面上露出了一个小脑袋，小声问道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说“不”。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，电视看得还不过瘾，电脑游戏还不够刺激……我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭、为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我显得多么渺小和缺少责任心！
雨来还是个爱国的小英雄，不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。学习他的爱国行为，也希望会有更多的人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学习，辜负了父母的一番苦心。跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！我要以小英雄雨来为榜样，做一个勇敢的强者。只有这样，当祖国需要我们的时候，才会挺身而出。
所以，让我们追忆那些红色经典，重温少年英雄的故事。在这些少年身上，也正体现着中华民族不屈不挠、舍身取义、不畏强暴、敢于担当、善良无私的崇高品质；让我们打开这些红色经典，一起回到战火纷飞的年代，回到星星和火炬光芒闪耀、少年壮志不言愁的年代。让孩子们在经典中了解历史，学会珍惜今天的生活！