最好的我读后感7篇

写下读后感是我表达对其中精彩内容的赞赏和思考的方式，读后感可以促使我们对所读内容进行思考和反思，从而提高思维能力和批判思维，职场范文网小编今天就为您带来了最好的我读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。

最好的我读后感篇1

莎士比亚曾说过，“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳关;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我喜欢读书，喜欢写读后感。因为喜欢思考，喜欢在读完一本书之后，挖掘作者的一些观点，抒发些个人的情感。纵然这些见解不见得有多么高深，文笔也不见得有多么优美，但我觉得这就是我的收获，因为我思考了!

其实，在读《好教育 好人生》这本书之前，只知道肖川先生，台湾人，是北京师范大学的一位教授，对于其它就知之甚少了。更有甚者在读之前，暗自以为这本名为《好教育 好人生》的书不过就是一位阅历丰富，长年于象牙塔般的校园里的一位教书先生对中国现在的一些教育行为所呼出些“高大上”空洞的言论，并不会对教师、学生有所真正的影响与改变。但在读完肖川先生的序言之后，先前的一些自以为是早已烟消云散，剩下的只有敬佩之心、崇敬之意。

肖川先生在全本书中并没有给“好教育”、“好人生”具体下一个定义，而是不断地教导我们怎样做好教育，怎样实现好人生。我觉得如果非要用教科书一样下定义的形式来界定什么是“好教育”、“好人生”的话，那还不如不要写，因为每个人都有着自己的独立性与能动性，每一位优秀的教师都有着一套属于自己的好的教育方法，每一个人都能创造自己的美好人生。文化是多元的，尊重文化的多样性，谦虚谨慎首先是我们应该学到的。以下便是我的一些感悟。

肖川先生在讲述教育意蕴时，说过：“大自然的奇妙奇妙景观，不仅是人们以美的陶冶，也给予人们以智慧的启迪……让孩子们领略到大自然的无限风光，领略到自然界的多样与和谐，并由此产生惊异感，从而增进人与自然之间的亲和与交融，这是完美教育不可或缺的要素。”我很欣赏这段话，并一直都坚信“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”的实践理念。自然、社会是启迪我们人生智慧最好的老师，它所涵盖的一些大彻大悟是难以用书本上的言语去描述的，因为别人再怎样形容泰山的雄伟、故宫的辉煌、黄山的挺拔、青海湖的静谧，那终究也是别人的收获，只有当自己亲身经历了，用双眼见证了、用双手实践了，才会收获别样的喜悦。

我记忆最深的一次旅游便是登黄山。以前都是听身边的朋友怎么描述黄山的云奇山异，气势磅礴，更有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”世人极高的赞赏，心想有机会一定要去爬次黄山。黄山出名的不仅仅是“四绝”，还有黄山的挑山夫。登山途中，时不时会遇到一些挑山夫，他们都是些上了年纪的大叔，都个人的担子里都有不轻的货物，看起来都有百十斤以上。时至今天，挑山夫依然采用原始的方式，负重攀登来满足山上人的生活需求。他们的每一步都充满着危险，但他们身上的那种毅力、顽强值得我们每一个的尊敬。除此外，西海大峡谷一人行也让我铭记于心。幽奇、峻险，诗词歌赋真的难以言表。群峰竞秀、巧石如林、万壑峥嵘的奇特景象，让我一次次惊叹大自然的鬼斧神工;险奇峻峭的山路一次次锻炼我的胆量，让我对生命充满了敬意。再看过大自然所赋予我们瑰丽的日出、浩渺的云海、奇特的山石后，我更加学会珍惜、学会感恩、学会宽容。其实，领略大自然无限风光，不一定就要去攀登险峻的山峰，观看壮阔的大海，即使是一片普普通通的叶子，平平淡淡的一方晴空，一场瑞雪，都是大自然给予我们学习的源泉，都富含着丰富的人生境界。

除此，肖川先生在后文里还提到了，“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人，成为他自己，成为一个不可替代的立于天地之间的大写的人。”的确如此，好的教育是教会学生自己去学，好的教育是为了人生而教育的，换句话说良好的教育是从长远利益角度来考虑的，风物长宜放眼量，着眼于学生的一生成长和生命的滋育才是应有之义，而不是冷冰冰地将知识从这个头脑搬运到那个头脑。然而我们目前的教育更多关注的就是注重眼前利益，学生只要考出高分就天下太平，印证了那句“分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝”，虽说是一句玩笑，却也道出了现在教育的弊端。

我是一个经历过所谓“应试教育”和“素质教育”两种教学模式的学生，当然我不认同“应试教育”没有它存在的合理程度。我初中读的是一所农村中学，和全国众多所农村中学一样，学生只要考出高分，升入到好的高中，老师的教学使命也就完成了。在初中三年里，应试教育的逼迫下，我勤奋努力学习，最后考入了南京市金陵中学。金陵中学，和以往初中学习生活不同，更多注重学生的自学，老师教授你方法，让我们织网捕鱼。学校也很重视学生综合素质的多方面发展，在礼拜二和礼拜五下午开设选修课和社团，学生仅凭兴趣去选秀上课。我是被“奴役”惯了的，一开始进入这种“天堂般”的生活，很难融入，成绩自然也就成了我们般垫底的。但是我并后悔上这所高中，因为它教会我的不是只有考高分，而是更多的实践，更多的为人处事道理。

我以后也是致力于当一名人民教师，我是教会我的学生考高分，填鸭式的教学，还是教会他们学习的方法，让他们自己去思考，去感悟，去辨别，用情感去濡育他们?我想我会选择后者，良好的教育是为了学生以后的人生发展，是培养学生自主判断与自主选择的能力，而考高分无视学生的主体性，无视他们作为人的自由!

最好的我读后感篇2

至此，大冰的江湖故事三部曲全部读完了，感想很多，却不知从何说起。

初读是 ？阿弥陀佛么么哒，这本书上了畅销榜，但我不知道是怎样的一本书，也不知道作者是谁，我是怎样读到这本书的呢？

也是有缘，一个同事买了这本书，因为屡次听闻书的大名，又听她极力推荐，我就借来阅读，然后一发不可收拾，一口气读完，内心感慨万千，羡慕书中那些潇洒不羁有勇气的人，其中最敬佩的就是小芸豆了，真是年纪轻轻活成了一个传奇。

再之后，也并没有机会读另外两部作品，直到机缘巧合地知道了微信读书这个平台，我立马买了 ？乖，摸摸头，读完感慨最多的是那个令人尊敬的老兵。再攒了一周的钱买了这本 ？好吗好的，读完最喜欢的人是刘敏，我也是看着 ？阳光快车道 ？栏目长大的小孩，但我不是山东的，我是江苏的，江苏最西北靠近山东的地方，那时候好像电视台收到的不多，山东台却很清楚。

话不多说了，有缘读到这些江湖故事，自觉三生有幸。要说我自己，我想现在还没有勇气，依然是觉得稳定下来最重要，从小缺乏安全感。所以很多人的故事，我一直是虽不能至，心向往之的态度，其实有的时候更多的是不敢去尝试。但我不想逼自己太紧，就这样让心慢慢长大吧，先努力积累自己能把握的资本，在这里播下一颗多元世界梦想的种子，然后后面的发展交给时间，交给未来。

愿我们都能知行合一，获得内心的安宁。

好吗？

好的。

最好的我读后感篇3

1、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

3、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

4、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

6、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

7、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

8、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

10、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

11、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

12、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

14、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

15、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

16、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

17、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

18、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

19、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。

20、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

21、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

22、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

24、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

25、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

26、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。(.)

27、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

28、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

最好的我读后感篇4

“这个世界很有趣，有些人忙着做事，有些人忙着做梦，有些人忙着做戏。”不管你在做什么，请对自己的人生负责，选择最适合自己的方法生活，就是对将来的自己负责。或许，现在的磨练，是未来的安稳，或许，现在的束缚，是未来的自由。很多的或许，也很多的不如意，让我们无法事事顺心。

有多少人，享受着朝九晚五的安逸，却怀着一颗无法安分守己的心？

有多少人，享受着浪迹天涯的潇洒，却连自己的个人开销也负担不起？

有多少人，日日眺望着诗和远方，第二天睡醒后又回到办公室当一条好汉？

有多少人，戴着一张微笑的面具迎合众生，每到夜里却只剩下流泪的自己？

世间100种人，就有100种生活方式，但真正能够找到适合自己活法的人，又有几人？

都是成年人，无法活得随心所欲，那是正常的，怪不得别人。有梦想，要么实现它，要么放弃它；有目标，要么追寻它，要么目送它。成年人的世界，失败多平常，抱怨，可以，但抱怨后别忘了检讨，寻找失败的原因，而不是盲目地努力。也别把抱怨当成了习惯，到头来你会发现，连自己都容不下那个老是在抱怨的自己。

别人笑你太疯癫，别笑别人看不穿，这世间还真没人有义务要把你看穿。活在自己的生命里，别活着别人的眼里，好吗？好的。

最好的我读后感篇5

第一次接触大冰的书是在大学时期，在书店偶然瞥到“乖，摸摸头”，一下子就被暖到了，但是翻了几页后又放回了原位，心里只是觉得这作者想象力真丰富～

那时候的我不知道也不理解生活可以那样超乎想象，总觉得书中的故事难有几分真，其实是自己认知太过浅陋了，就像井里的蛙听不懂鸟儿口中的天空是那么的大～

现在的我意识到了生命历程的苍白，渴望生活有新的变化，不同的体验，于是爱上了看故事，听故事，却始终说不了故事～

曾经看到过一句话“愿你不管走到哪里，都能带着故事来，带着故事走”，很喜欢这句话，因为有故事的人走路好像都带风，帅！大冰笔下的主人公给我的感觉就是这样，不仅帅还霸气！每个故事都有满满的善意，都有不一样的触动～～

小芸豆的义薄云天，铁成的奇迹满满，果子的浪子回头，宏爸的鬼马教子，马史杨奋的基情四射，成子豆儿的腻腻歪歪，还有冰叔和刘敏的最佳拍档～～

这些嬉笑怒骂，悲欢离合，那么真那么实实在在，

冰叔——好一个故事的搬运工！

你的口头禅“好吗好的”，已经在我的脑海中挥之不去了～

我还想稍稍改一下，

好吗？好哒。

最好的我读后感篇6

读前面的时候依然感动，为了那些义薄云天和江湖气息，为了那朝九晚五和浪迹天涯，还有那些人与人之间的爱。读到一些地方会难过，会感动，会流泪。

可是当我再继续看下去，却明显感觉到不一样了。故事变得夸张，语言变得，嗯，纯粹写作。莫名变成了鸡汤和说教，知道读者喜欢读什么，就给读者读什么，这并不再是记录身边的朋友，二十单纯的商业写作了吧。再夸大那些名人朋友的事情，吸引一波文艺青年。说实话这个收官，真的不是很好。一直崇尚平行世界多元生活，可是于他，这个世界毕竟是个作家世界，而他的作品，都是故事。虽然可能每个故事都对应着一个人吧，但是绝对是有着夸大其词的成分。

故事自然是故事，原来羡慕向往的生活，其实也看透了它只是个故事。

每个人都应该过自己的生活，你爱朝九晚五，他爱行走四方。你爱真实的经历，他爱放大的故事。自己过自己的就好，就算有时候旅行，真的只是为了拍照片发朋友圈，但是当你在看到那与日日所见不一样的风景时涌现的欣喜，就足够担当起旅行两个字了。

最好的我读后感篇7

终于恋恋不舍的读完这一本。

星光不问赶路人。平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。

高三快毕业时有幸与《乖，摸摸头》结缘，还记得那是高考前，午休焦虑得睡不好，《乖，摸摸头》就陪伴了我高考前的几个午休，结下这段小善缘。后来才知道了大冰，这个说话时而让我抓狂，时而热泪盈眶，时而满心欢喜的神奇笔者。

一段段传奇似的江湖故事放电影一样在脑子里略过，字句已经记不得，可是看完感觉心里暖暖的。平行世界多元生活，在每个独立的`世界里活得有声有色有滋有味，这个世界真的有人在过着我想要的生活，如果不是那么真实的写下来，我都会感觉这些故事不在地球。

故事读完就回归我自己的生活了，冰叔20岁的奇思妙想37岁才完成，我先不慌，过好现在的生活，或许有一天我也能背上行囊去开辟另一个新世界谢谢冰叔的故事给我的知情权，大冰加油，每一个在路上的我们都要加油，与君共勉。