你为谁工作读后感优秀7篇

通过写读后感，我们可以提升自己的语言表达和修辞能力，不少人在读完一本书后会写读后感，因为这样可以更深入地思考书中的主题和观点，下面是职场范文网小编为您分享的你为谁工作读后感优秀7篇，感谢您的参阅。

你为谁工作读后感篇1

闲来无事时总会从书架上取出《你在为谁工作》这本书，坐下来，翻上两页。一天，就在我看书的同时，小侄女跑到我跟前，看着我手里这本书说：“你在为你自己工作，你不工作就没钱给我买薯片吃了。”细细体味，小侄女说的也不无道理。

作为公司一员，首先要接受工作的全部，不论是薪水、职位的高低，工作环境、工作任务的好坏，因为这是你的工作。说起来容易，也许做起来就难了。在这个硕大的城市里，生活中一点一滴都需要钱来满足。职位高了，薪水自然就高。一个环卫工人一个月的工资能和公司老板一个月的工资相比吗？不能，扫把是他们手中紧握的笔，他们每天都在熟悉的道路上书写着自己的人生，因为这是他们的工作，也为我市争创文明城市奉献了自己的一份力量。，其次就是责任感了。有些员工做起事来总觉得是自己的`强项，敷衍塞责，一旦危害到公司、客户利益，公司对其处分时，也算是咎由自取吧。当然，也许会有这样的情况，有些员工也努力的工作着，可由于各种原因，结果往往事与愿违。任务提交不成，自然会被炒，员工也尽力了，也被上司炒了，心里也许会承受不了，在这种情况下，员工要学会自己调整情绪，领导也要尽量体谅自己的员工。再一个就是做事不要拖延。今天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滚雪球一样赿滚赿大，不但给自己会带来不便，公司也许会因你的再三推托而日渐损失。

那么，工作是算在幸福的因素内，还是算在不幸福的因素内，或许仍是疑问。一个人无需决定做什么，工作可以让人消磨一天的好多时间。的确，有许多工作是极其使人厌倦的，依我看来，只要工作量不过分，即便是最枯燥的工作，对于大多数人来说，也比闲着无事要好受的多。总之，不论目前我们从事何种工作，都要珍惜它的来之不易，让我们善待生活，善待工作吧！

你为谁工作读后感篇2

一口气看完了大家发给我的读后感，我想我的确应该写这样一段文字了，我取名叫——读《你在为谁工作》读后感有感。这个题目读起来有点绕口，但的确是这样的。

公司7、8月份的员工活动是读书月，为大家推介一本书。初衷是好的，但是结果有点变形。最初确立这个想法的时候，考虑到：

一、7、8月份是影城的观影高峰，员工应付工作就很累了，不希望再用员工活动给减少大家的休息时间;

二、既然是员工活动，就应该让大家有所收获。我们的员工都是很年轻的孩子们80、90后们，作为企业，也有责任为大家提供学习的机会。让每一位在影城工作的伙伴得到的不仅仅是薪水，而更多的是知识、技能，让大家学到在校园里没有机会学到的东西;

三、通过每一次活动都能在员工身上看到很多闪光处，从而让我们发现更多优秀的伙伴，为他们提供转岗和晋升的机会。

这样的结果让我有点意外，同时也有了很多收获。

1、我要感谢网络。它让我们的员工只按动ctrl+c,ctrl+v,就完成交给他们的任务;

2、方法不得当。大家发给我的邮件千奇百怪。有人用了很漂亮的信纸打印，用心良苦，但我却要重新复制保存;有人发给我的文章都没有署名，我需要在qq群里一个个qq号的对应;还有很多人似乎很赶时间，连排版都没有，直接发给我一毛坯。花费了我大概两小时左右的时间，就这样还有两位无名英雄没对上号。

3、其实最让我伤心的是，在所有发给我的稿件里面，仅有一位主管级别员工，另外还有的部门我连一份稿件都没有收到。我特别想问大家，我们就是这么带领团队的吗?我们就是这样以身作则的告诉员工这就是我们每一天强调的执行力吗?为什么很多事情在员工那里可以落实，在管理组这里就行不通了呢?

其实通过这件事情我反思了很多。

1、我自己组织存在问题，时间节点没有控制好;

2、没有明确告诉大家模板;

3、一视同仁。

有很多事情大家或者说至少有一部分伙伴还是愿意去做的，但我没有告诉大家方法。所以在9月份，我会选择一小时给大家做一次怎样规范我们的日常工作的培训。

这次活动做的够失败，我要做检讨。我想还是有改正的余地的，呵呵，我一贯的风格就是绝不轻易妥协，不断坚持，直到达到我想要的目的。加油!

你为谁工作读后感篇3

前段时间读了陈凯元著作的《你在为谁工作》，心里久久不能平静。这本书其实在我入职的时候，学校领导就曾经推荐阅读过，但当时不以为然，觉得领导就是为了想让我们好好工作才给我们喝的鸡汤类读物。但再次阅读，却是别有一番滋味。

书中引用了这样一个例子：夜晚，一个人在房间里找他丢失的金币，一个人问他金币是丢在房间的什么地方了？他说是丢在外面的草地上了。而他不在草地上寻找却在屋里寻找的理由是外面草地上没有灯光。或许你觉得这个人的想法很可笑。但是在现实中却经常有这样的`事情。有些员工不是努力工作以寻求重用，而是寄希望于投机取巧；有些员工整天应付工作，还埋怨领导不能慧眼识珠。他们其实和在房间里寻找金币的人犯了同样的错误，那就是在错误的地方寻找他们想要的东西。

想想自己刚参加工作的时候，不是也同样可笑吗？学校想让我当班主任，我怕累；备课不深入，不充分，有时候就拿着课本念；学生问的题有时候连自己都懵懵的，“连哄带骗”，蒙混过关。总觉得自己就是在为学校干活，干好干坏不都有工资吗？从来意识不到努力工作更是提升自己的最佳途径，只有认真工作、创造业绩才能在单位站住脚跟，受到重视。学校评先进评模范，自己没有得到还抱怨领导不公平，讲人情。想起来一句话就是：凭什么你不努力？还什么都想要？后来，我改变了这种认知，开始意识到认真工作才是真正的聪明，消极的懒散的工作状态既不利己也不利人。从此，我在班主任的岗位上兢兢业业，大考小考都是全校前茅；专业知识也精益求精，精雕细琢，不仅拿到了省级优质课的一等奖，还被评为市级名师，省级骨干。不知不觉中，领导越来越关注我，同事越来越尊重我，学生们越来越喜欢我。这时，我才真正体会到认真、努力的工作态度，让我获益良多！

丢掉抱怨，放弃懒惰，调整心态，重燃激情。认真工作，做真正聪明的自己！

你为谁工作读后感篇4

说到工作为了谁，大多数人一定和我的想法一样，不就是为了自己吗？不就是为了谋生吗？但在看完这本书后，才觉得自己真的不能立刻给出答案。想想很简单的道理，又有多少人细想过呢？

我与大家分享我的读后感如下：第一，现实生活中我们每个人都有着许多不想做却又不得不做的事情，这就是责任。对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的.工作充满责任感。当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当懒散敷衍成为一种习惯时，做起事来往往就会不诚实。这样，人们最终必定会轻视你的工作，从而轻视你的人品。粗劣的工作，就会造成粗劣的生活。

工作是人们生活的一部分，做着粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且还会使人丧失做事的才能。第二，不明确工作的真正意义，就只能是无奈的应付；没有正确的工作态度，就谈不上持之以恒。这是我读后的深切体会。人生大多数时间在工作单位，工作的意义决不简单地停留在获取生活开支，如果如此，人生的乐趣荡然无存，人生的意义也就黯淡无光。不管从事什么样的工作都要明白一点，那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要，物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的；有工作的机会，才能让自己充分发挥能力，有展示自已的机会。我们所做的一切工作，都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会，不要这山望着那山高，到最后只能像书上所说的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”第三，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。很多时候并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。每一件事都值得我们去做。即使是最普通的事，

也不应该敷衍应付或轻视懈怠，相反，应该付出你的热情和努力，多关注怎样把工作做得最好，全力以赴、尽职尽责地去完成，养成良好的职业素养。对待工作应该像对待自己的生命一样，做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中，要积极主动，不能死板，要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

你为谁工作读后感篇5

学习是21世纪最热的话题，学习力代表生产力，但是真正做到的朋友真的很少，没有行动是现在社会青年一贯通病。

上次在回家火车上看环球时报的时候，上面推荐了一本书《简单的力量》，我觉得非常好，回来就在网上搜寻，结果发现了好几本书，都非常好，一口气买了10几本书，有给自己员工看的，有自己看的，4月27号那天在微博上，郑重宣布，2个月读四本书，学习后写读后感，今天读完第一本——《你在为谁工作》和大家分享下。

这本书，我想起了5年前，我还在一个餐饮公司工作，看到一本书《致加西亚的一封信》，我想我不应该在那里碌碌无为的工作，自己要去做自己的事情，寻找实现梦想的工作。一个月后我辞职了，从常州来到杭州，开始了自己探索之路。

自从做上广告业务以来，我才觉得自己开始了自己的路程，不管多远，也要走下去，因为自己有一个目标，不成功，就不能放弃。

看完这边《你在为谁工作》，我惊奇的发现，自己4年的奋斗历程完全符合本书的精神，本书所讲的内容，为自己工作的人才不会迷茫，工作本身就是生活的一部分。

我从一个没有什么经验的青年小伙子，做到今天的位置，不是别人给的，是自己争取，靠不断地积累学习，才有了今天，在这过程中有很多人给予了无私的帮助和关爱，公司领导的信任，员工的配合，等等，都是人生的一笔财富。

本书开篇就阐述了，你工作不是为老板在做，而是你生活的一部分，是人都需要工作的，如果你工作不努力，你的生活也不会如意。今天工作不努力，明天努力找工作。是对工作态度真是的写照。不要抱怨工作的本身，如果你优秀了就会得到你想要的高薪或者职位，机会永远是给有准备人的恩赐，不是平白无辜降临，本书中有一个经典的例子，钻石就在你后院，主人公寻找一生，客死他乡，还是没有找到，他的后人却无意间发现自己后院小河里，就是一座砖石矿。

只是主人公没有发现。如果你没有认真对待你的工作，你就不会发现你价值在哪里？两个以上的目标等于没有目标，如果同时追逐两个目标，终究是一场空，做事情做到极致，才会获得丰厚报酬，目标完成才会有成就。工作的激情，不是单单靠兴趣，而是要负有责任和使命，否则你不会保持持久的激情，兴趣可以培养，责任使命不能去推卸，只有完成使命，才会成就事业。完成使命需要一个良好的习惯，习惯的培养靠大量的行为，大量行动才会形成行为，行为养成习惯，习惯成就品质。

如果你还没有调整好心态，还在愁眉苦脸的想我要做什么，我建议你去看看这本书，他会告诉你，你的方向在哪里？我想我们不应该太平庸，我们要不断地学习，学以致用，不断地去实践检验自己，把自己知道的，做到。我想，没有一个是低薪的人，因为工作真的太容易了，只需要你改变一点一点就可以了，我们不应该是社会底层的人们，应该是社会的精英。

再次感谢这本书给带来的收获，我想，我以后再也不会迷茫，没有比现在更清醒的，做正确的事情，坚持去做，让每个人实现自己的梦想，帮助别人成长，一起获得成功。

你为谁工作读后感篇6

自从参加工作以来，我一直担任小学班主任工作，不知不觉已当“主任”近13年。当班主任是非常辛苦的，开的会都比其他老师多。费要收、课堂纪律要管、学生做操要陪、定期黑板报要出、六一节目要排、班级卫生要抓、学生纠纷要理、三好生要选、学生评语要写、假期生活要查、班级活动要开、学生成绩要上、家长工作要做……总而言之，小事天天有，大事三六九。表面看班级工作是井然有序，可有时也会让人忙得焦头烂额。为了更好地学习魏老师的班主任工作经验，我怀着对他的敬仰之情，翻阅了他的著作——《班主任工作漫谈》。

魏老师的班级不是“管”出来的，他的理念是“引”。引导学生学会自我管理，这一点正是魏老师的高明之处。在班级里，有人管卫生、有人管做操、有人管字词默写……有多少事情就有多少学生来管，各管一项，负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。从常务班长到值周班长、值日班长的设立；从鱼长到花长、炉长地产生；从“一分钟内全班调动完座位”到“两分钟收好学费”等等，都显示出了魏老师的管理智慧。而“岗位责任制”和“各种常规”的制定，从空间到时间一应俱全，实行了网络化管理，更能看出管理者的独特之处。在我们眼中的麻烦事，到了这都成了培养学生能力的好事。这样做，学生得到了锻炼，班主任的负担也大大地减轻，真是一举两得！

后进生的转化是班主任的一大难题。后进生学习态度差，而且最爱惹事。大家通常的做法发一通火，训斥一通，批评、惩罚，这样不仅没有起到教育人的作用，反而使学生产生了逆反心理。魏老师说：“我们不能把学生当作没有思想、没有感情的被动的受管理者，而应是把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的‘人’，而不是驯服物。”魏老师认为尽管有的学生很气人，似乎是铁板一块、顽石一块，但后进生内心深处还是藏着另一个先进的自我。所以他不是让犯错的学生写检讨书，而是让他们写“说明书”——《两个自我》。魏老师的学生也深有体会：过去淘气了要写检讨书，那时越写越恨老师；现在写说明书，越写越恨自己。学生打心底知道自己错了，下次自然会改正。

随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通，使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。《班主任工作漫谈》给我指明了前进的方向，我真正感受到魏老师的教育魅力所在，他的宝贵经验值得我们终身学习。

你为谁工作读后感篇7

我读了魏书生老师写的《班主任工作漫谈》这本书，读完此书，感觉有很大收获。我更加深刻体会到：良好的师生感情是决定班主任工作的关键。担任班主任工作，经常听到家长这样说：“老师的一句话顶家长的十句。”班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。下面从三个方面谈以下自己的读书体会。

一、通过读书感到教师必须做到以身作则，为人师表

通过读书，我深刻体会到，为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个活生的心灵，用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，使他们推掉压在无形生命自卑的巨石，发挥每个孩子的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光，特别是后进生。教师的一举一动、一言一行都直接对他们起着潜移默化的作用。要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，老师的品德、行为，都这样或那样地影响着学生。学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动。在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。

二、通过读书让自己对工作产生强烈的事业心和责任感，

通过学习阅读《班主任工作漫谈》，我有着很深的感触，发觉自己与书中这些优秀班主任比起来，差距实在是太大了。有时觉得做班主任工作压力很大很累，现在却体会到，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，班主任必须做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育好这些孩子是我们的神圣事业。用爱心去感化、去关心、去教育，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，对学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名班主任必需承担的责任和义务。

三、通过读书体会到教师必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生

通过阅读这本书，我更进一步认识到，渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。学生更需要理解、信任和鼓励。作为班主任，首先是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到在快乐中成长，在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正，对优秀学生严格要求，对后进学生不歧视，不挖苦，耐心教育、耐心指导。