2019江苏各地中考一模作文题

2019江苏各地中考一模作文题_2019高三一模各区作文题的优秀范文汇编(下)

2019 高三一模各区作文题的优秀范文汇编（下） 11.崇明 原题回放：生活中，许多人并非因为知道自己欠缺什么，然后去弥补，而是受他 人或社会的影响而做出决定。

对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于 800 字的 文章。

要求： （1）自拟题目； （2）文体不限，诗歌除外 题目类型：现象类，时评型 话 题 词: 受他人或社会的影响 材料侧重：谈你对“受他人或社会的影响而做出决定去弥补”的思考。一看到现 象类题目，我们首先要有个意识，存在的总有其合理性。所以我们要思考：什么 叫“知道自己欠缺什么，然后去弥补”？难道它就绝对正确？什么是“受他人或 社会的影响而做出决定”弥补？这难道一定错？可不可以分分类？产生这种现象 的原因有哪些？会带来什么结果？我们要怎样做？ 他山之石，可以攻玉（62 分） “受他人或社会的影响而做出决定”去弥补自己所缺，不能一概而论地断定 为错误。我认为有时他山之石，可以攻玉。

（引材料，明观点） 人是社会性的，我们不可能离群索居，更何况人是惟一能接受暗示的动物。

所以生活中，我们常受他人和社会的影响而决定弥补什么，这很常见。但“蓬生 麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑” ，他人或社会的影响可以是正能量的也可 以是负能量的。为此我们要选择品质优秀的人和营造良好的社会风气，这样才能 促使我们积极向上；相反道德败坏的人和污浊的社会风气会使人消极堕落。

（阐明 受他人和社会影响的原因---人是社会性的） 人与人之间相互影响才形成了社会的公序良俗，社会的期待很大一部分成了 法律法规。这是作为他律来约束人们言行的，为使社会有序发展。诸如随地吐痰、 乱穿马路、泄露隐私等等，当他人指出这不合社会规范时我们及时弥补纠正，这 也就提升了自身的素养。当打人伤人，酒驾醉驾，贪污受贿等因不受社会影响约 1 束自己时，将只能进监狱改正弥补。

（从正反两方面阐明受他人和社会影响的原因 —为使社会有序发展） 在正能量的人影响下，我们会不断追求完美，提升自我修养。君不见只晓得 舞枪弄棒的吕蒙受孙权要他文武齐练的影响，发奋弥补自己的文化知识，终使自 己成为文武全才，被鲁肃赞为“士别三日当刮目相看” ，不仅提升了自己，还为吴 国的霸业打下来基础。如吕蒙不受孙权影响，固执己见，会有后来的文武双全？ 受到正能量的人影响会使我们越来越优秀。所以我们不仅要被正能量的人影响， 还要用自己的正能量来影响别人（举例证明受他人影响的作用意义） 个人是如此，集体国家也是这样。赵武灵王的胡服骑射是汉族受其他民族的 影响来充实发展自己的一场改革； 满清入关后,受汉文化的影响， 倡导满汉一家亲， 才有康乾盛世； 改革开放后的中国,， 受国际社会的影响， 不断学习国外先进科技， 才有当下跻身世界科技之巅的“空间站” “鲲鹏号” “5G 技术” 。

（阐明受社会影响 对国家集体也有意义） 可见他山之石，可以攻玉。我们既要明白自己缺什么，更要兼顾他人和社会 的影响，做个心怀天下，择善而从的人。如我们要想成为一个歌手，就要去聆听 大师那余音绕梁演唱；想要成为工匠，就要欣赏大师巧夺天工的作品；想要成为 作家就要拜读名家经典作品……无论别人眼中我们是什么样的人，在符合公序良 俗的前提下，我们要尽可能地借鉴学习周围的人，做个有益于社会的人。

（阐明我 们的做法--要择善而从） 让我们谨记“他山之石，可以攻玉” ，做个心怀天下，择善而从的人。

（总结上 文，重申中心论点） 12. 长宁、嘉定 原题回放：现在还在中小学念书的孩子，未来可能从事的工作约有六成还未被发 明。现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已 经消失。对此，你有怎样的认识？ 请写一篇文章，谈谈你的思考。要求： （1）自 拟题目； （2）不少于 800 字。

2 题目类型：现象类，时评型 话 题 词：成人----孩子；现在准备的工作能力---未来可能从事的工作。

材料侧重：你对“现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已经消失”的思考。面对一个完全无法“准备”的未来。我们首先要 问未来需要怎样的人才？需要哪些能力？哪些能力没必要为孩子准备？有哪些能 力必须从小培养？为什么成人们帮孩子准备的工作能力，将来可能已经消失？成 人要有怎样的见识和前瞻性？现代教育面临的问题是什么？ 创新能力，发展之本（60 分） 现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已 经消失。那现在的成人还要帮孩子准备工作能力？该准备怎样的能力？依我愚见， 为孩子谋将来就要准备创新能力。

（引材料，明观点） 为什么说成人们帮孩子准备的工作能力，将来可能会消失？一方面成人帮孩 子准备的工作能力,是在成人现有的经验中准备的,他们往往缺乏前瞻性思维，缺 少专业知识引领,所以成人们的现有工作经验可能会处于过时无用状态。另一方面， 科技高速发展，机器人取代一部分的工作，会有很多行业消失。再者科技推陈出 新，人生价值多元化，知识更新快，会出现很多新行业，其需要的工作能力会与 今天不同。三十年前的人会想到经营淘宝店？也就是说不与时俱进将很难适应未 来的工作。

（分析这一现象产生的原因有三） 那我们就只能坐以待毙吗?不，绝对不可以坐等未来。未来正来，我们要有所 准备。眼前人们所从事的工作虽有可能消失,但创新能力的培养是以不变应万变的 最佳选择。虽然社会对人才的要求越来越高，但无论什么社会，创新能力终归是 最重要的。古代的卖货郎、近代营业员、当下的网店店主，无不是创新的结果。

科学数据表明，创新能力是推进社会进步的最重要的能力。

（阐明我们要准备创新 能力的原因） 面对完全无法准备的未来，成人们帮孩子准备创新能力是为了适应未来的工 作。美国著名教育家托尼˙瓦格纳提出：未来世界需要创新型人才。这需要孩子 们善于学习,更善于创新。要成为未来社会需要的能够综合运用各种知识的复合型 3 的创新人才，这就需要具有创新精神和高度的综合能力。成人们绝不能使孩子

2019江苏各地中考一模作文题_2019北京中考一模语文试题作文分类汇编

2019 北京中考一模语文试题作文分类汇编学校____________ 班级____________ 姓名____________ 考号____________考 生 须 知1.本试卷共 1 道大题，16 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。

3.所有试题均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4.答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，请将答题卡和试卷一并交回。一、作文。（共 16 小题，共 100 分）1.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请在“伴我成长”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇 600—800 字的文章。题目二：请以“小荷才露尖尖角”为题目，写一篇 600-800 字的文章。要求：(1)请将完整的作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。2.(6 分)任选其一，完成作文。题目一：匆匆四年，初中生活弹指一挥间流过。回首四年的时光，青涩懵懂少年变身 风华正茂的翩翩少年。学校生活留下了你怎样的足迹？老师、同学结下了怎样的友谊？ 读书天地，放飞了怎样的梦想？……以“这些年，我们的青葱岁月”为题完成作文。题目二：以“十八岁，出门远行”为题，发挥想象，按要求完成作文。要求：字数在 600 字以上；文章中不要出现真实的人名、学校。3.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除 外）。题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和 X 射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。要求：⑴将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。⑵字数 600～800 字之间。⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。4.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：一句简单的话语，一个简单的动作，一个简单的想法，可寄寓深情，饱含深 意。一个看似简单的符号，背后却有着一段难以忘杯的往事；一种看似简单的生活方 式，却是充满人生智慧的选择……看似简单，其实并不简单。请以“似简而深”为题目， 写一篇文章。题目二：清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的推移，社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢？2119年，在传统或者新的节日里，一定会发生一些不一样的故事。请你发挥想象，将“2119年的节”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。5.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。题目一：电影《流浪星球》讲述了这样一个故事。在不久的未来，太阳即将毁灭，太阳系已经 不适合人类生存，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太 阳系，寻找人类的新家园。影片中有一句经典台词：“无论结果如何，人类的勇气和坚 毅，都被镌刻在星空下。”这句话点燃了无数人的豪情，激发人们为实现中国梦而努力 拼搏。请以“勇气和坚毅”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）题目二：一首诗词与君语，一段故事展情怀。请走进一首诗词，展开丰富的联想与想象，写出 与诗词中的人或物发生的一段生动的故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名和师生姓名。6.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：同学们在校学习期间，还会参加很多活动，比如“社团活动”“学农活动”“参观 学习”“社区慰问”等等，这些活动会给你带来许多不一样的体验和感悟，请以“体验”为 题写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。题目二：请你发挥想象，以“阳光·小树”为题，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。7.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：所谓“年味儿”，就是人们对于过年的感受。如今，随着生活水平的提高，过 年方式的改变，“年味儿”的内涵更加丰富多彩：它可以寄托在“吃喝”“饮食”这些舌尖上 的美味上，也可以寄托在“祭灶”“扫房”这些民俗形式上，还可以寄托在“参观”“公益”这些精神文化补给上……刚刚过去的 2019 年春节，你有怎样的体验？怎样的收获？请在“的年味儿”的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：文章《沙海一苗树》中，高林树栽下的“一苗树”，是怎样成活并长成参天大 树的？请你展开想象，自拟题目，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。8.(6 分)从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：请以“追梦”为题目，写一篇文章。题目二：“我与________的一次邂逅”中国文学史星光璀璨，那些作家，如李白、杜甫、苏轼、李清照……那些作品中的人物， 如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子……常常令我们魂牵梦萦。假如我们能够跨越时空， 与他们发生一次神奇的邂逅，会有怎样精彩的故事上演呢？请你在题目横线处填写一 位作家或名著中的人物，发挥想象，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。9.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请在“，让生活更美好”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。题目二：在刘慈欣的科幻小说《微纪元》中，为了减少资源消耗，人类利用基因工程 培育出了体积极小的“微人”。假如有一天，你变成了“微人”群体中的一员，只有金龟 子或蚂蚁那么大，会有怎样新奇的感受？也许你具有了某种特异功能？也许你会和 会 和宏人（正常人）发生矛盾……请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数 600—800 字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。10.(6 分)从下面两个题目中任选一个，完成一篇作文。题目一：中华民族拥有五千年的文明史，我们的共和国即将迎来七十华诞，改革开放 也历经四十年，你自己即将告别初中三年的青春岁月……请你以“走过”为题写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）题目二：每个人对未来都充满了幻想，你期待的未来是怎样的呢？请你发挥想象，将“在未来等我”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）文中不得引用、抄袭本试卷中“现代文阅读”的内容。11.(6 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

【题目一】中华民族是一个伟大的民族，古往今来涌现过无数道德楷模、思想先驱、 民族英雄……这些人的事迹给我们启迪，催我们奋进。请从我国古今杰出人物中选取一 个，将“________给了我力量”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。文体不限（诗 歌除外）。

【题目二】请你以“桃花开了，我终于长出了一双翅膀”为开头，发挥想象，写一个故 事，题目自拟。

12.(6 分)从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能 繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成……就好像一棵大树，只有“根深”，才能 “叶茂”。请以“根深叶茂”为题目，写一篇文章。

题目二：故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今，激活了人们创新的梦想；《沙漠 奇遇》里对时间与空间的思考天马行空，打开了人们想象的天地。请将“来到_______” 补充完整，在横线上填入时间词，如唐朝、百年后……或空间词，如火星、月球、深 海……构成你的题目，展开想象，写一篇文章。（文章不得与《沙漠奇遇》雷同。） 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外），字数在 600-800 之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

13.(7 分)请在以下两个题目中任选其中一个自己感兴趣的进行写作。

【文题一】阅读下面诗歌，根据你的理解，任选一个角度，发挥想象，写一篇不少于 600 字的作文。

早安呵 你站在十字街头 车辆过去时 举着白袖子的手的警察 早安呵 你来自城外的 挑着满箩绿色的菜贩 早安呵 你打扫着马路的 穿着红色背心的清道夫 早安呵 你提了篮子，第一个到菜场去的 棕色皮肤的年轻的主妇 …… 要求：①题目自拟并将题目及文章写在稿纸上。②想像合理，主题鲜明。③文章中不要出现真实地名、校名和人名；【文题二】有句名言说得好“美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者……”请结合自己的生活思考属于我。在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）要求：1.叙事清楚完整，中心明确。2.书写干净整洁。3.文中不得出现真实的人名、校名。4.请将题目及文章写在稿纸上。14.(7 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首清代才子袁枚 写下的小诗《苔》，被梁俊老师和一群山里孩子在《经典咏流传》的舞台上重新唤醒， 一夜之间走进亿万国人心中。梁老师想通过这首诗告诉山里的孩子：“我们即使拥有的 不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放。”每个人都有属于自己的独特价值，只要认 真、努力生活，就能精彩绽放。请以“等待绽放”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌 除外）。题目二：我国的传统体育项目种类繁多，虽年代久远，但在现代生活中仍具有重要意 义。假如我校组织一场传统体育运动会，会是怎样的情景？又会发生什么有趣的事情？ 请你参考下面材料，发挥想象，自拟题目，写一篇故事。要求： ⑴将作文题目抄写在答题卡上。

⑵字数在 600–800 之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

15.(7 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请以“超越”为题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。

题目二：国家博物馆内，《清明上河图 3.0》穹幕电影把人们带进虚拟的繁华汴京， 体验了一次北宋的社会生活。假如你能穿越进入《桃花源记》等文学作品，与其中的 人物沟通共处；或者进入科幻世界，与机器人等高科技产品交流合作，会有怎样的故 事发生？你和他（它）分别会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记 叙文。

要求： （1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数 600—800 字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

16.(7 分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：放进习惯里的事情，才是可以做好的事情；放进习惯里的快乐，才是长久的 快乐。任何决定都需要有一个习惯来加持，没有变成习惯的决定，都是无效的决定。

请以“看我漂亮的坚持”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：据统计，一个人每天高达 90％的行为都是长期的生活习惯使然。这些习惯一 方面塑造了我们，另一方面也限制了我们。设想有一天你突然改变了某种习惯，又会 发生怎样的事情？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。

要求： ⑴将作文题目抄写在答题卡上。

⑵字数在 600-800 之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2019江苏各地中考一模作文题_2019高三一模各区作文题的优秀范文汇编(上)

2019 高三一模各区作文题的优秀范文汇编（上） 1.黄浦： 原题回放：我们常常听到“接受你自己” “要和你自己和解”这样的话，然而有人 却说： “不和解才有意思；要跟自己过不去，抬杠，找自己的茬。

” 对此谈谈你的 看法。要求： （1）自拟题目； （2）不少于 800 字。

题目类型：现象类，时评型 话 题 词：和你自己和解 材料侧重：谈自己对“要不要和自己和解”的看法。直接要求考生提出对不同见 解的看法，那么考生首先想到存在的都是合理的。所以一般只强调一方而不分析 另一方往往是不讨巧的。

考生要思考： 什么是与自己和解？什么是不和自己和解？ 为什么要和自己和解？为什么不要和自己和解？跟自己和解有什么结果？不和自 己和解会有什么结果？究竟要不要和解？或在什么情况下和解？我们应该怎样 做？ 好强不逞强 （62 分） ①人到底应不应该和自己和解？我想，不同的人有不同的答案，即使同一个 人在不同的时间地点也可能有不同的答案。

所以我认为： 我们要好强而不逞强。

（概 述材料，简析材料，明确论点） ②我说的好强，就是不与自己和解，为了理想事业要一往无前地执着追求， 不盲从、不屈从、不怨天尤人、不熬、不混。不逞强，也就是要与自己和解，在 遇到困难挫折时要知难而退，不做无谓的妄念、执念，不死磕到底，换一个思路， 或听一下智者的意见，改变一下以期更好的发展。

（界定概念） ③年轻的我们要好强，不与自己和解，朝着理想要一往无前。我们年轻人往 往是“常立志而非立志长” ，碰到困难轻易放弃。正如蔡永康所说： “如果你动不 动就说 ‘我减肥失败， 我接纳自己吧， 就当个胖子’ ， 你是因为做不到才接纳自己。

” 这种和解其实质是缺乏坚定意志、顽强毅力，以及为理想执着追求的信念。

（阐述 好强--不和解的原因） 1 ④年轻人是社会发展的未来，恰恰需要培养坚定意志、顽强毅力，以及为理 想执着追求的信念。再说年轻人有的是精力和体力，更要有不怕输的底气，大不 了从头再来。古今中外诸如此类的例子却不胜枚举：不为五斗米折腰的陶渊明， 为取真经历经千辛万苦的唐僧，为地心说献身的哥白尼，为祖国强大历尽磨难回 国的钱学森……我们年轻人要朝着理想目标一往无前地执着追求，不要跟自己的 偷懒、享乐、自私等和解，要跟自己过不去，要跟自己抬杠、找自己的茬儿，这 才是当下年轻人应有的风范。

（阐述好强--不和解的作用） ⑤然而，只是一味好强注定是无法获得真正的成功。年轻的我们首先要学会 自强好强，但也要明白不逞强。全力以赴，死磕到底，代表的只是一半的人生道 理。任何事情都有两面，有一往无前，就有知难而退。

《阿甘正传》中珍妮说： “阿 甘，记住，不要逞强，撑不住的时候就跑。

”确实，有时我们不必逞强，因为生活 不可能十全十美，我们要直面不完美的生活。试想刚受宫刑的司马迁，刚坐轮椅 的史铁生，刚得渐冻症的霍金，他们是多么不愿与生活和解，但生活总有事与愿 违的时候，当全力以赴仍无起色时，他们学会了同自己和解。既不遗余力追逐梦 想，又退后一步保全自己；承认并清楚自己所处的处境，同时又不纠缠其中，用 尽一切方法脱离痛苦。从另一个角度谱写了多彩的人生。

（进一层阐述要好强不逞 强） ⑤所以，面对“要不要和你自己和解”问题，我们年轻人要做到好强不逞强， 要有为理想事业一往无前地执着拼搏的决心，也要有知难而退的准备，即要“知 有所为有所不为” 。

（回扣材料，重申论点，总结上文） 和自己和解（58 分） ①我们常常听到 “要和你自己和解” ，然而也有人说： “不和解才有意思；要 跟自己过不去，抬杠，找自己的茬。

”我认为我们要学会与自己和解。

（引材料， 明观点） ②要不要与自己和解，常有一个前提：自己处在痛苦矛盾中。有些痛苦矛盾是 能凭借自己顽强的意志毅力能解决的，那我们就要有咬定青山不放松的精神，执 着前行，不跟自己的享受玩乐、自私自利和解。有些痛苦矛盾是自己此时此地无 2 法解决的，那这些痛苦矛盾除了摧残自己，起不到任何作用。所以，当自己无法 解决的痛苦来临时，我们要做的不是和痛苦较劲，而是要和自己取得和解。

（明确 要与自己和解的前提条件） ③正视现实，学会和解，坦然接受，活在当下。也许，当下的我们在考场失利 中煎熬，在失去恋人中痛苦，在创业失败中赔个精光，在自卑生活中封闭自己， 总之我们的生命出现了无法承受之重。但我们一定要坚强，过去已无法换回，何 不学会和自己和解，坦然接受，活在当下呢？让我们谨记：“我走过许多地方， 有寒冷的， 有温暖的， 有崎岖的， 有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。

” 勇敢地站起来，活成千军万马，踏平内心的恐惧，战胜自己。只要我们努力向前 奔跑， 生命总会开出灿烂之花， 或许过程艰难， 但我们一定要学会和自己和解。

（阐 述要和解的做法） ④学会和解，珍惜当下，直面未来，努力争取。“悟已往之不谏，知来者之可 追”，过去的既成事实，何不扬鞭策马，奋起直追。我们不必处处与自己为敌， 对抗永远是下策，何不化干戈为玉帛，化戾气为祥和呢？尼克·胡哲患有先天性 海豹肢症，没有手脚。然而他慢慢地直面现实和自己和解，让生命呈现出不一样 的色彩。他的演讲影响了数千万人。他说：人生的遭遇难以控制，有些事情不是 你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继续努力争取更好的 生活” 。的确，人的一生，会遇到很多坎坷，然而，我们不能放弃自己，要和自己 和解，珍惜当下，直面未来，豪森威尔将军的妈妈告诫道：努力打好手中的烂牌。

人生也会有很多弯道，等待着我们去超越。

（进一步阐述要和解的做法） ⑥总之，让我们与自己和解，让生活变得更精彩。

（重申中心论点） 2.宝山 原题回放：智者说，如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它。

但是生活中人们往往为了心中的追求而竭尽全力，孜孜以求，无暇顾及如何让自 己配得上它。这种现象普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章,谈谈你的 思考。要求：…… 3 题目类型：现象类，时评