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八年级数学上册第二单元随堂练习_高二政治下册第二单元随堂练习:把握思维的奥妙

发布时间:2018-09-17 03:39:42 影响了:
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【例1】近几年来,约有7000条新词产生,诸如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软性、信用卡、再就业等。从哲学上看,这一事实说明()

A.科学理论对实践具有指导作用 B.意识是客观存在的反映 C.意识是人 脑的机能 D.理性认识依赖于感性认识

【例2】下列关于意识的表述,正确的是()

A.意识是与物质同时产生的 B.意识不仅是自然界长期发展的产物,也是社会发展的 产物

C.意识是先于物质而产生的 D.意识根源于人脑

【例3】某木地板销售商宣称,其所售产品是由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际知名品牌。但据中央电视台报道,该产品的国际品牌身世纯属杜撰。消息一出,舆论哗然,工商管理部门立案调查,各地市场纷纷停售,不少消费者要求退货。该销售商发布虚假信息导致的后果表明()

A.正确意识来源于客观事物 B.正确意识对事物的存在和发展起促进作用

C.错误意识是对客观事物的歪曲反映 D.错误意识对事物的存在和发展起阻碍作用

【例4】恩格斯说:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。这是因为()

A.意识可以改造客观事物 B.意识的能动作用使事物向正确方向发展

C.只有正确的意识才能反作用于客观事物 D.正确的意识对事物的发展起积极作用

【例5】时下,一些农民在种植品种的选择上出现了两种情况:一种是上年市场上什么东西好卖、价格高,来年就种什么,类似“刻舟求剑”;另一种是不管市场怎么变化就抱定一个品种,好比“守株待兔”。从哲学上看,这两种选择所犯的共同错误是( )

A、违背了一 切从实际出发和实事求是 B、夸大意识的能动作用,陷入了唯心主 义的泥潭

C、忽视了科学理论的指导作用,实践活动缺乏目的性 D、不承认相对静止的存在,认为事物的运动是没有规律

【例6】某地农民过去误以为多施肥就能提高产量,存在盲目施肥现象。现在,他们根据耕地的地力,设计配方,对症施肥,效果显著。这说明()

A.实践是认识的来源 B.认识要透过现象达到本质 C.事物的发展是有规律的 D.做事情要一切从实际出发

【例7】 2008年9月5日,中共中央政治局召开会议, 决定用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。上述决定的哲学依据是( )

A. 意识是客观存在在人脑中的主观反映 B. 意识对客观事物的发展具有促进作用

C. 科学发展观决定着中国特色社会主义的伟大实践 D. 意识能指导人们能动地改造世界

【例8】杜牧在《江南春》中写有“千里莺啼绿映红”,但明代杨慎在《升庵诗话》中却说:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼 台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”杨慎的观点

A.强调文学创作要尊重创作的客观规律 B.没有看到意识对物质的反映具有能动性C.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发 D.认为实践是认识发展的动力

【例9】目前,网络虚拟社区越来越多,人们在网上可以虚拟自己的身份和行为。对这些“虚拟意识”的正确认识是()

A.虚拟观念是人脑自生的B.意识可以脱离物质而存在C.虚拟意识也是人脑对客观的反映 D.虚拟意识可以改造物质

【例10】根据我国经济和社会发展的最新情况,中国人民银行在2008年10月份两次下调金融机构人民币存贷款基准利率,并下调所有存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。从哲学的角度看,材料说明( )

A. 意识是物质世界长期发展的产物 B.意识是人脑特有的机能

C.意识活动具有计划性和主观创造性 D.物质决定意识,意识是客观存在的反映

【例11】“孩子,快抓紧妈妈的手,去天堂的路太黑了,妈妈怕你碰了头,快抓紧妈妈的手,让妈妈陪你走……”5.12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时,一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀,激励了国人,唤起了希望。这体现了( )

A.人能够能动地认识世界 B.意识对改造客观世界具有指导作用

C.意识具有目的性和创造性 D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

【例12】宋朝画家文与可为了画好竹,他又种竹又观竹。在他动笔作画之前,心中

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