[苏教版四年级语文下册期末考试题] 二年级数学下册期末考试题苏教版
一、看拼音，写词语。
mǎ yǐ
qiū líng
dài màn
wú jū
wú shù
hán cháo
tā xiàn
jì xù
huān téng
tú àn
二、按要求写词语。
1、辨清下列字的字形，并分别组成词语。
{
怜（ ）
邻（ ）
{
梯（ ）
递（ ）
{
叮（ ）
盯（ ）
{
柜（ ）
拒（ ）
{
崖（ ）
涯（ ）
2、在（ ）中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。
孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点累点，（ ）他 心里很踏实。
3、选词填空。
鼓舞 鼓励 鼓动
①你别（ ）人家去干坏事。
②在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
③喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
4、描写植物的成语：____________。
5、描写鸟的成语：______________。
6、我们可以用这些四字词语描绘一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景
_____________________________。
三、句子大观园。
1、填空。
（1）人心齐，_________。独脚难行________。
（2）水涨船高，________________。
（3）一花独放不是春，__________。
2、修改病句。
（1）学校正在足球竞赛活动。
_____________________________。
（2）通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。
_____________________________。
3、按要求写句子。
（1）请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。
_____________________________。
（2）期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 在这种情况下，你准备这样安慰她。
_____________________________。
（3）鸟儿是我们的好朋友，请设计一条保护鸟儿的公益用语。
_____________________________。
4、按课文内容填空。
（1）本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《_________》；在《鸟语》中作者很想学到______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的布谷，布谷就是在说：_____________，喜鹊的喳喳喳喳 就是____________ 。从________的燕子那里，我认识到________的可贵；从________的大雁那里，我懂得了________的重要；从________的苍鹰那里，我学到了_________的精神，我还从__________的_________那里，我____________________。
（2）蚁团在 舐动的草丛间 地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后________的声响，但是蚁团却_________。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不________， 也不________。《生命的壮歌》中的两个故事，都讴歌了动物们在生死有关时刻表现出的__________________的精神。
四、阅读锦绣宫。
这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿，这位顽强的‘破冰勇士’沿着又裂开的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作，它们干得那样齐心，/xm/那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上