小学生鼓励性评语简短 [小学生鼓励性的评语]
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林淳达：
你遇事有许多自己的见解，在课堂上，经常因老师的提问扑闪着聪颖的眼睛，大胆地举起你的右手；你经常为一项新的活动跃跃欲试。你总是努力进取，所以你的接受能力特别强。你的成绩让多少同学羡慕。假如你能带领其他同学在学习上一起进步，那就更好了。
黄彬彬：
你总是沉默寡言，其实，你有很好的语言表达基础，作文的文句是那样形象、生动，你一定会的，老师热切地期待着。
吴淼篮：
“小博士”，我很欣赏同学们送你的雅号。平时你话语不多，但每当同学们遇到难题时，你总会胸有成竹地说出你的答案，给老师、同学们留下深刻的印象。如果你潇洒一点，大胆一点，勇敢地亮开你的性格，那么，老师、同学们会再一册为你喝彩。王娜蓉：
你总是悄悄地学习，默默地观察。哪一天，你也和其他同学一样大胆地加入课间十分钟的热闹；哪一天，你也一样洒脱地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天，你也能在校运会上领略成功的喜悦。到那时，老师会为你而倍感欣慰。
XXX：
多少次，你面对成绩单发愣，为自己不理想的成绩流露出自责的神情。但过后你又因为贪玩而忘了自己的学习。常常因作业没做好而怕老师过目。如果你能努力一点，刻苦一点，真正的把精力放到学习中去，我相信你一定会取得好成绩的，努力吧，奋发会赢来成功的！
XXX：
老师喜欢你那机灵的小脑袋，每次最难的问题，你总是抢先回答；你天真活泼，待人有礼貌，大家都喜欢和你在一起；你沉着冷静，举止大方，声音悦耳动听，赢得演讲比赛第一名；在学区举行数学竞赛时，你不负众望，摘取桂冠。但是，“天外有天，强中有强”，希望你在成绩面前要谦虚、谨慎。加足马力吧，一路向前！
XXX：
你酷爱体育，运动场上是你施展才华的天地，我们班取得“校运会团体总分第一名”的好成绩，有你奋力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很强，成绩一直名列前茅。你待人真诚，助人为乐，能起到班长的表率作用。老师为此感到由衷高兴。艰苦的耕耘一定有美满的收获，老师相信你以后会做得更好。
XXX：
你有一个聪明的脑袋，尽情发挥你的潜力，展示你的才华。你是个称职的班干部，严格要求自己，不断提高自己的工作能力，干什么事总是让老师放心。你勤奋好学，知识面广，表达能力强。特别值得同学们学习的，是你那不向困难低头的坚强性格和乐于帮助同学的好品质，这是多么让老师感到欣慰呀！老师相信你会成为一个有有出息的孩子。
XXX：
你是个文静聪颖、善于思考的女孩，你想象丰富，表达能力强。转入我们班后，期初，你并不引起同学们的注意，可你的成绩直线上升；期末，挤进了“三好生”的评选行列。老师希望你能保持好良好的势头，再接再厉，不断进步，做个全面发展的学生。
XXX：
课外活动时，你吹起竖笛，大家都沉醉在悠扬的笛声中；你那优美的舞姿、悦耳的歌声更是
赢得众人的阵阵掌声。你是个爱学习的孩子，你合理安排演出和学习时间，做到两不误。当然，你也常常为作文而烦恼，单你只要平时多挤时间看课外书，坚持写好日记，老师相信你的烦恼回很快消失的。XXX：
你性格豪爽，为人真诚，脸上常挂满微笑，健谈风趣的你，走到哪儿就把欢乐带到哪儿，因此，同学们都愿意和你在一起。你的荣誉感很强，校运会上，你因为生病，不能为班级争光，为此你哭过多回。你的各门成绩更让同学们对你刮目相看。老师相信你有恒心，有毅力把字练好，是吗？
XXX：
一个偶然的机会，知道你对绘画感兴趣，有绘画基础，所以老师鼓励你多画，勤画，你也不辜负老师的期望，绘画作品先后在校、学区、市里获奖。可你却利用课堂时间偷偷画画，影响了学习；有时因为画画而废寝忘食。你对绘画的执着值得表扬，如果你能使各方面的潜能都得到充分的发挥，成为一个全面发展的人，不是更好吗？
XXX：
你聪明、好学、成绩好，而且乐于助人，我们都很喜欢你。可是，你课间很少和同学们玩很少开心地笑，是不是因为你的脚有点跛？孩子，那不是你的错。其实，你和其他孩子一样，都是生活在充满阳光和幸福土地上的花朵。孩子，挺起胸膛吧！天生我才必有用，祖国的未来还等你去建设呢！
XXX：
你是那么聪明，思维敏捷，在市象棋比赛上，一举夺魁；你又是一名体育健将，在校乒乓球比赛上，多少同学为你喝彩；你还是个懂事、富有同情心的孩子，在为残疾儿童献爱心活动中，你带头踊跃捐款。你是多么惹人喜爱呀！老师喜欢你在学习上更用功一点。
XXX：
你那出色的主持、精彩的演讲、动听的歌声，曾博得同学们一阵又一阵的掌声；你对工作认真负责，对同学真诚帮助，对集体关心爱护，又赢得了大家对你的信任和尊重。可是你的性格有点脆弱。人生的道路不会是一帆风顺的，希望你能勇于克服生活、学习中的困难，成为一个坚强的好孩子。
XXX：
你活泼可爱，天资聪颖。你不仅喜欢动脑，还喜欢动手，你的科技小制作曾获得校一等奖；你的口头表达能力很强，在公开课上，你流利、生动的发言，使听课老师纷纷点头赞许。可惜，你不喜欢动笔，而且书写速度慢。要是你能练一手漂亮的钢笔字，你在同学和老师心目中的形象就更加完美。
XXX：
你是一位善良、可爱而热爱劳动的女孩子。虽然基础不好，可你不灰心，课前做好准备，上课专心听讲，课后认真复习，按时完成作业。功夫不负有心人，你经过不懈努力，走进了及格的行列，朗读水平也有了很大的提高。看到你取得这样可喜的进步，老师真为你高兴，希望你上课大胆发言，争取更大的进步。
XXX：
你能尊师守纪，认真学习，关心同学。“六一”节拔河比赛时，你那奋力拼搏的精神让同学们好感动！你那么喜欢画龙，而且画的栩栩如生，是不是你爸爸望你成“龙”！大概是吧，那你就从现在开始更用功学习吧！凭你那聪明的脑袋，相信定会有很大进步的。试试看，好吗？
XXX：
你是一位文雅、聪颖的女孩子，尊敬师长，团结同学，对知识孜孜以求，做事一丝不苟。每次写字课上，你那认真劲，真让我高兴。你是一位很有舞蹈天赋的女孩，学校开展的文艺活动中，常能一睹你的风采，翩翩起舞的身影给大家流下了深刻的印象。希望你扬长避短，继续努力，争取成为优秀的学生。
XXX：
你原来是个表现突出的女孩子：尊师守纪，乐于助人，学习刻苦，成绩优异。你爱好音乐，
喜欢演唱，给同学们带来无尽的欢乐。可自从家里发生了那件不幸的事后，你那甜甜的笑容消失了，教室也不在有你动听的歌声了。你不是很佩服“小金花”吗？坚强的人是不会被一时的痛苦所打倒的！拿出你在学校400赛跑时夺冠的勇气，振作起来！我和同学们关心着你，期待着你！当你挺起胸膛，坚强地微笑时，老师第一个为你鼓掌！
XXX：
老师喜欢你，因为你是好帮手；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。教室欢迎你，因为你为它“梳妆”；操场欢迎你，因为你为它“洗脸”；花草欢迎你，因为你喂它们“饮料”????而你如果能多看书，勤学习，不断提高学习成绩，语文、数学等朋友也会欢迎你的。
XXX：
你是个秀气文静、多才多艺的女孩你的作文是那样富有文采，你的字也像你的外表那样秀气。在校作文竞赛、电影观后感的征文中，在钢笔字、毛笔自比赛中，你屡屡获奖。班级的黑板报，也是你大展才华的领地。如果你在集体劳动中，也能像其他方面那么好，那你就是个品学兼优的学生。
XXX：
你是个聪明可爱的孩子，你那乌黑发亮的双眼，闪烁着智慧的光芒。你的朗读是那么富有感情，你的歌声是那么悦耳动听，你的思维是那么敏捷。再开放周汇报表演时，你的主持是那么出色。在毛笔字比赛中，你名居第一。你是个多才多艺的学生，但你要更严格要求自己，做同学的表率，同学们将更拥戴你，老师也将喜爱你。
XXX：
正像你的名字一样，你文静、聪颖。你的学习成绩令同学们赞叹；你的琴声是那么悦耳动听；你的舞姿是那样轻盈优美。老师非常欣赏你，因为你学习认真，书写整洁，老师布置的任务，你总是微笑着接受，出色地完成，不愧是老师的小助手。老师希望你对班级的工作能更主动些，更大胆些，好吗？
XXX：
你是个聪明活泼的孩子。“做新世纪的主人”演讲会上，你的演讲引人入胜；“六一”文艺演出，你说的相声幽默逗人。你勤于动脑，数学智力竞赛，你总是优胜者；你热爱科学，自编手抄报，科技小制作经常得到老师表扬。如果你能养成良好的行为习惯，大家一定会更喜欢你。
XXX：
你要强，是个令人信任的女孩。作为班长，你成了老师工作的得力助手。你有学习的自觉性，字体工整。你有广泛的兴趣，歌声优美，讲故事娓娓动听，有一定的美工基础。只要你能控制偶然急躁的脾气，你的威信会与日俱增。
XXX：
你是一位品学兼优的女孩。你那勤学苦练的精神令同学们称赞，为了练好钢琴，你失去了许多与同伴游戏的时间，但你能从琴声中获得快乐，功夫不负有心人，你顺利通过钢琴五级考试，老师真为你自豪。如果今后你能注意养成良好的看书和写字姿势，那就能更好地保护自己的眼睛。
XXX：
在老师的心目中，你人小志气高！是一棵富有顽强毅力的小草，尤其是在800米跑的决赛中，你那不甘示弱、勇于为班级争光的精神更为可嘉！还有你学习态度的转变和良好学习习惯的养成，连我都惊讶！你做得对呀！人生能有几回搏？把你运动场上的拼搏劲儿用到学习上，你准能成为一个品学兼优的学生。
XXX：
提起你的名字，无人不知晓。你是我校一位全面发展的学生。你端正大方的钢笔字，构思新颖的作文，绘声绘色的演讲，清脆悦耳的歌声，纯熟的手风琴独奏，校运会跳高记录的创新，活泼大胆的工作能力，令人仰慕不已。老师请你记住“骄兵必败”的千年古训！只有戒骄戒躁，再接再厉，前途才是无量的。
XXX：
你为一班之长，视集体的利益高于一切，你为班级做了很多好事。你在同学心目中较有威信，同学们称你为“小老师”。这次我们班能被评为市先进集体，也有你的一份功劳。因此，你受到了老师、同学们的赞扬。我衷心希望你，在今后的工作中，多动动脑筋，注意方法，这样，你的工作一定会更出色！
XXX：
你是一个诚实、可爱的女孩子。你喜爱体育运动，别看年纪小，却有顽强拼搏的精神，你在运动场上实现了自己的愿望，为班级争得了荣誉。老师和同学多么希望你在学习上也有这种百折不饶的毅力，刻苦学习，争取各方面都平衡发展，成为班级的佼佼者。
XXX：
你是一个天真活泼的孩子。你热爱班级集体，对卫生委员工作是那么尽职尽责。令人仰慕不已的是一手非常漂亮的毛笔字。你那富有感情的朗读也赢得了老师的赞叹。老师为你而感到骄傲。然而，在学习上偶尔的粗心，使你后悔得抬不起头。记住，只有一丝不苟才能成功。
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聪明伶俐的你，凭着学习上的勤奋刻苦，工作中的踏实认真，在“十佳”少先队员竞选活动中脱颖而出。你很想把作文写好，可为什么都不能如意呢？老师告诉你：只要多和好书交朋友，多留心周围的生活，你一定能写出好作文。
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“只要有耕耘，就会有收获”，这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩，你的乐于助人赢得了同学们的喜爱，你对工作的认真负责获得了老师的信任。希望你能戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。
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学习上的刻苦勤奋，工作中的尽职尽责，对同学的热情帮助，对师长的尊敬爱戴，使你又一次荣获嘉奖——“县优秀少先队员”光荣称号。可别忘了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，一定不要在荣誉面前止步啊！
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你聪明好学，兴趣广泛，在各项竞赛中取得不少成绩。“六一”文娱会演上精彩的表演，受到老师、同学们的赞扬。作为你的大朋友，我要告诉你，光有这些是远远不够的，你还应具有踏实的学风、谦虚的精神和视集体利益高于一切的品质。愿你戒骄戒躁，做个全面发展的学生。
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你灵巧的双手，能制作出各种小飞机；你甜美的歌喉，能唱出悦耳动听的歌声；你在体育场上健步如飞，捧回奖杯。你能把手工、唱歌、体育等方面的聪明才智用在学业上吗？老师期待着。
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你是个文静、温存，且不缺乏大方的小女孩，但你的学业成绩却一直不太理想。这个学期，老师发现你已长大了，开始懂得家长对你寄托的希望，你领悟到学习上“几分付出，几分收获”道理。你开始付之行动了，不懈地努力，不断地进取，成绩有了很大的提高，老师真为你高兴。继续努力吧！
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你是一个可爱的孩子，热心为班级做好事。运动场上有你拼搏的身影，你为班级争得一个个荣誉，老师同学感谢你。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可只玩不学习，知识会飞到脑子里吗？老师赠你一句话：学就要学个踏实，玩就要玩个痛快，老师等待你的行动，相信你不会让老师失望。
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你尊敬师长，团结同学，热心帮助差生。课堂上，你那专注的目光和响亮的回答，给我留下深刻的印象。“文明班级”奖牌上有你辛勤的汗水，你是我的一位好助手，老师为有你这样一位好学生感到骄傲。希望今后你能加强各方面的培养，再接再厉，老师相信你定能取得更优异的成绩。
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你是个聪明的男孩。课堂上常常给老师以惊喜，你对难题往往有自己独特的解法；美术棵，你的作品活灵活现、形象逼真；口算比赛，你出众的速度赢得同学们交口称赞；班队会上，你生动的表演，给同学们留下了美好的回忆。老师多么希望你今后能自觉遵守纪律啊！
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你聪明、机灵而调皮，最令我难忘的是运动场上你那矫健的身资，在你最后冲刺的一刹那，老师的心被你顽强的拼搏精神深深地感动了。你终于夺冠了，为班级争得了荣誉。我多么希望你的学习、纪律也能像体育一样出色啊！
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你有一颗真诚善良的美好心灵。你热爱学习，也热爱生活，关心有困难的人。“献爱心”活动中，你第一个捧出自己的零花钱；每天在学校，你带头给小树浇水；有同学斗嘴了，你会像“小大人”那样讲道理给他们听。女孩子也要学会自强，面对困难时，积极地想办法去解决它。老师相信你经过不懈努力，会在学习、生活上取得两个“优”。XXX：
每一次你举手发言，总能让全班同学精神一振。你的声音清晰响亮，回答问题准确详细，朗读课文流利有感情。同时让老师欣喜的是，你关心集体，办事积极，乐于助人，是个让同学佩服的班干部。希望你今后注意培养自己认真学习、办事周到的好习惯！
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兴趣小组汇报表演时，你表演的醉拳，真是太精彩了。平时你需付出多大的努力啊！记得练武时你腰酸悲痛，大汉淋漓，但你天天坚持，从不叫累。如果你能把这种毅力和恒心用在学习上，上好每一节课，做好每一道习题，你将会成为一名“文武双全”的好学生。
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你是个静、可爱的女孩，不但学习成绩优秀，还弹得一手好钢琴。你的语言具有感染力，每逢你朗读课文，同学们总是平息静听。你关心集体，记得为了迎接化装舞会，你整整忙了一个中午为同学们化装。这学期你学会自己扎辫、叠被、铺床，获得雌鹰达标“自理章”。老师真为你高兴！愿你在新的学年里，课堂上能更积极地思考，踊跃地发言。
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你聪明、好学，知识面宽，学习成绩优异。你那一手漂亮的字让人过目不忘。你擅长画画，老师至今仍珍藏着教师节那天你送的一张铅笔画。你是个讲文明的孩子，老师尤其赞赏你为人率直诚恳。本学期你的体育成绩提高了，值得庆贺。老师期待着新的学期你再传佳音。
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你懂得团结同学，不为一件小事与人斤斤计较；你懂得助人为乐，会在理发时为老人让座。你热爱劳动，能自觉维护公共卫生，这学期秋游，是你主动和其他同学把活动区打扫得干干净净才最后离开的。你喜爱运动，同学们都忘不了校运会800米跑道上你奋力拼搏的一幕。如果你将这种拼搏的精神用到学习中，认真地完成每一次作业，读好每一篇课文，那该多好，老师期待着这一天。