[小学校级教坛新秀评比方案] 教坛新秀怎么评比

市实验小学校级教坛新秀评比方案

一、评选目的

为加强我校青年教师队伍建设，提高青年教师队伍整体素质，发挥青年教师教书育人的积极性，促进全校教育事业的发展。鼓励我校青年教师努力钻研业务知识，塑造我校青年教师的良好形象，努力培养和造就我校区、市小学教坛新秀队伍。

二、评比条件

1．热爱祖国，遵守国家法律法规。热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，师德高尚。

2．全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，教育思想理念先进，教学实践能力强，教学素养好，教育教学成绩比较显著。

3．具体要求：

（1）认真参加各级各类教研活动，积极投身于课堂教学改革和实践，善于优化教学过程，勇于教学方法的创新，课堂教学注重学生发展，教学业务水平得到同行认可。近三年来，担任校级公开课（优质课、研究课）2节及以上，或担任区级及以上公开课（优质课、研究课）至少1节。

（2）具有较强的教育教学研究能力，近三年中，至少有一篇与学科对口的论文获得校年会论文评比三等奖及以上，或获区级及以上论文（科研成果）评比三等奖及以上，或在区级及以上刊物发表。

（3）能熟练运用现代教育技术，积极开展信息技术与学科教学整合的教学实践与研究，计算机应用能力考核合格及以上。

（4）近三年年度考核合格级及以上。

（5）普通话达二乙及以上（其中：语文学科教师达到二甲）。

（6）所教学科的教学质量比较高，学生学业负担比较轻。近三年中，所教学科的学生成绩合格率与优秀率增量在学校同年级（或同专业）中居中上游水平。所带学生在校或区及以上竞赛中成绩突出。学生评价较好。

4．校在编教师，具有相应教师资格，教龄3年以上，年龄30周岁以下教师均可参评。

三、评选办法

1．评选活动原则上为两学年举行一次，逢单进行。

2．申报人根据评选条件，填写申请表，写出个人工作小结。

3．申请表须经教研组组长签署意见方为有效。

4．由学校组织考评小组进行考核和评定。

四、材料准备

1．证书复印件（普通话，计算机等级）；

2．获奖证书复印件（论文等，其中论文发表需原件）；

3．公开课证书复印件（区级及以上）；

4．教学质量证明一份；

5．其他能够证明实绩和荣誉证件的复印件；

五、附则

4．本办法自二000年四月起实行，解释权和修改权属校长室。