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教师代表个人发言稿

发布时间:2021-03-02 16:41:25 影响了:

  教师代表个人发言稿

  不断完善,不断成熟。我愿继续向所有的教师学习,站在弘扬“师德”的起跑线上,用自我平凡的劳动铸造高尚的师魂。因为热爱,我们才能不怕艰辛,因为热爱,我们让学生感受到温暖;因为热爱,我们包容学生们各种奇思妙想。以下是职场范文网和大家分享相关的教师代表个人发言稿范本资料,欢迎你的参阅。

教师代表个人发言稿

  教师代表个人发言稿一

  尊敬的领导,亲爱的各位教师、同学们:

  大家午时好!

  在这秋高气爽的日子,在这诗意盎然的季节,在伟大祖国xx岁华诞即将来临之际,我们迎来了第xx个教师节。此时此刻,大家齐聚一堂,共庆我们教师自我的节日,我相信你和我一样,心境都是无比激动的。作为一名从教师xx年的普通教师出席这次教师节盛会,我更是感到万分荣幸!

  xx年前,刚刚迈出大学校门的我,一转身成为了一名教师,与教师这一光荣而神圣的职业结下一生的缘份。在教育教学生涯中,我也曾彷徨、苦闷过,在纷繁的世界徘徊、观望,可是最终我发现:人生就像一个大的舞台,每个人都有最适合自我的主角,而教师恰恰是最适合我的那个主角。教书育人,为人师表,就是这一主角的光荣而神圣的使命。做一名教师,是我这一生中无悔的选择。

  xx年的从教生涯中,我深深地认识到:这是一份爱的事业,因为热爱,我们才能不怕艰辛,因为热爱,我们让学生感受到温暖;因为热爱,我们包容学生们各种奇思妙想,也正因为热爱,我们才能抵御外界各种诱惑,依然选择执着和坚守!

  这是一份神圣的职业,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;落红不是无情物,化作春泥更护花。奉献自我,成就他人,正是教师职业精神的光辉写照。这神圣的职业也时刻在提醒和约束着每个业者:做一个正直善良、胸怀宽广坦荡的人,做一个情趣高雅、品格高尚的人。

  这是一份美丽的职业,教育的对象不仅仅是学生更是朋友,教育不仅仅是科学更是艺术,教育不仅仅关注今日更要关注明天,教育不仅仅成就了他人也成就了自我。

  老子说:“上善若水。”教师像水一样,甘居于下;像水一样,润物无声;像水一样,执著坚韧;像水一样,博大无私。

  xx年风雨历程,在自我成长的同时,我也见证了辽东学院的成立和发展。我深深地体会到,学生、教师、学校构成了教育教学的命运共同体,担当了共同的使命,承载了民族的期望与梦想。

  各位教师、同学们,“幸福都是奋斗出来的”,个人事业的成功靠奋斗,学校事业的发展更要靠我们大家的共同努力,让我们把热爱化为动力,执着坚守,埋头苦干,为学校的建设和发展做出每个人应有的贡献,我坚信辽东学院的明天必须会更加完美!

  最终,祝在座的每一位教师身体健康,家庭幸福,祝每一位学生学业有成,生活欢乐!

  多谢大家!

  教师代表个人发言稿二

  尊敬的各位领导、教师,同学们:

  大家午时好!首先我十分荣幸在第xx个教师节即将到来之际,代表我们物业学院的全体教师在那里发言。我要异常感激领导和同事们对我的培养和帮忙。在我取得一点成绩的时候给我很高的荣誉。能够在今日大会上发言,我深深地感到了学院领导对青年教师的重视,对一线教师的关怀。我抑制着心中的神圣与激动,在那里代表我们所有的教师吐露肺腑之言。

  同事们,当你漫步在整洁幽雅的学校,当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气,看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“教师好”的时候,你是否感觉到自我的腰板挺的更直了?当你走上三尺讲台,履行传道、授业、解惑的神圣职责时,你是否体会到教育工作的伟大与欢乐?

  大学毕业,走出学校,我们选择了物业学院,也理解了物业学院对我们的挑选。从此,学院给我们搭建了一个施展个人魅力与人生价值的舞台。有了它,我们的知识和才干有了用武之地,有了它我们才积累了更多的知识和宝贵的经验。拿我个人来说,一年前,一个非师范专业的我怀着对教师这一职业的执著来到那里。在学校教务处组织的教师培训中,领导和老教师手把手的传授我们教师的基本功,从备课到板书,从教态到教学语言,一步一步让我信心十足地走上讲台,实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务,学院先后送我到北京、上海两地学习最先进的智能化技术并取得了相应的教师资格证书。让我有了更多机会充实完善自我。而我,则仅有用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事业中,一丝不苟的把知识传授给我的学生,来回报学院对我的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上的出色表现;当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教师这一职业带给我的满足感。真的,那一刻,我找到了自我的价值……

  学院给我们每一位青年教师充分的发展空间和平台,我想不管你正担任着什么主角,既然选择了,我们就要珍惜,兢兢业业地把工作做好。阿基米德以往说过:“给我一个支点,我能够撬起整个地球”,我想说:“以物业学院为支点,我们能够托起职业学校孩子们的完美明天。”我们的人生价值也将得到最大程度的张扬,在不悔的选择中收获自我丰美的人生!

  秋高气爽、花香飘飘的九月;温馨袅袅、欢愉融融的教师佳节;整洁幽雅,生机勃勃的学校;这片热土,把我们爱教、乐教的活力点燃。我们拥有同样的梦想和追求,我们每一个人都是一抹是绚丽的色彩,让我们在院领导的指挥和调和下,把学院发展成为一道最靓丽的风景线!

  我的发言完毕,多谢大家!

  教师代表个人发言稿三

  今日站在那里,我心中总有些不安,因为我的成绩不够辉煌,我无法慷慨激昂,因为我的事迹不够感人,我无法追求语言的华丽。所以我想,普实的语言最适合普实的我。

  时间过得真快,来到赵官镇中学已经五年了,五年中有泪有辛酸,但更多的是幸福和欢乐。在这个温馨的大家庭中,我感受到了领导的信任、同事的关怀,我感受到了学生的爱戴和自我的成长。那里是一片期望的沃土,在这片沃土中我汲取着丰富的营养,欢乐的成长着。

  还记得刚刚走进校门的那天,我便默默地给自我定下了三个目标,第一个就是做学生喜欢的好教师。因为我坚信:仅有学生喜欢自我,才会喜欢自我的课。然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一向喜欢自我。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说:“教师,你明白吗?学生都在说你‘上学期像天使,下学期却变成了魔鬼’”,当时我心中一阵酸痛,为什么我不能得到学生一向的爱呢?接连几天,我心境都很沉重,之后我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,心想学生能告诉我,就说明学生对我还有期望,对我还有信任,我应当紧紧抓住这点仅存的信任,努力的去改变自我,争取学生一向的喜爱。所以,从那以后,我注重与学生的交流和沟通。

  还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我牵挂的一个学生,他性格怪僻,做事莽撞,不计后果,无心学习。多次对他进行细心的劝说均无效,之后我尝试着给他写了一封信,每一个字,每一个词,都包含着我深深的期望,每一句话,都是我用心在诉说。可是过去很久了,却没有收到他的一点回音,我失望过,生气过,但我没有选择放弃,又重新拿起笔写了第二封,几天后最终盼来了他的回信,在信中他是这样说的:“对不起教师,我不是不想给你写信,是因为我不明白该怎样说,此刻我明白了,我明白你是真的为我好,我会记住你的话,努力的去试一试,拼一拼,相信走到社会上我并不比别人差。请您必须要相信我……”看到信时我流泪了,是为自我的执着而感动,是为看到他的期望而流泪。年前接到胡帅的电话,他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候,他的声音变了,我能感觉到他的失望,他的遗憾,还有他对我的那份真情。

  还有付建军同学,在德州上学的时候,时不时就会给我打个电话,之后才明白每次他都是专门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时,买了手机,便立刻告诉我他的号码和工作情景,让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名教师,做一名班主任的幸福和欢乐。所以,为了这份幸福和欢乐,我会坚持自我的信念,努力去做学生心中永远的天使。

  我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好教师。来到中学以后,因为需要,我被调换了多种工作,历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等,每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成,因为我不允许别人对我说“不”。

  我惧怕落后!因为争强好胜才是我的性格。除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮忙。有时我会想,如果没有参与那么多优秀教师的课件制作,没有跟他们出去学习的机会,我也不会在市信息技术公开课中获一等奖,也不会在双过关活动中第一批过关,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮忙让我铭记于心,底教师的对我班级管理的热心帮忙,杨教师对我化学教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮忙过我的领导和教师说声“多谢”。

  我的第三个目标是做课堂的好教师。“情感”是一切兴趣的源泉,在上课时,我会用自我的活力去感染学生,激发学生。所以在走进课堂之前,我总是先调整好自我的心态,带着微笑,带着童心走上讲台。

  我要用我的阳光和欢乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心境有多差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节,他们需要的是欢乐!

  这三个目标是没有止境的,所以我会用我的光和热继续为这奋斗。因为我相信我身边那么多的好教师会给我永无止境的帮忙。

  看,雷厉风行的底桂荣教师,兢兢业业的张晓萍教师,能亲自为学生烧开水的赵本江教师,治学严谨的孟淑霞教师,认真辅导的马玉华教师,给学生一片爱心的崔文文教师和卢保华……他们都是我心中的榜样。在他们的身上我看到了赵官镇中学教师的崇高,看到了赵官镇中学的期望。比起他们我差得很远。

  所以今日站到那里,我不能用华丽的语言来描绘自我,但普实的我会用心洒尽光和热,我会把“做一名好教师”当作我终生的追求,我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下,结合自我的教学实践,不断完善,不断成熟。我愿继续向所有的教师学习,站在弘扬“师德”的起跑线上,用自我平凡的劳动铸造高尚的师魂。

 

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