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发言稿毕业老师通用7篇

发布时间:2023-01-18 16:02:52 影响了:

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发言稿毕业老师通用7篇

发言稿毕业老师篇1

尊敬的学校领导、老师们、家长们,亲爱的同学们:

大家上午好!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,且看栀子花开日,又是一年毕业时。

非常荣幸作为教师代表在这里向圆满毕业的同学们表达最诚挚的祝福,其实最初接到要写这个发言这个通知时,我是比较惶恐的,因为想说的太多,怀念的太多,不舍得也太多。文字可以记下回忆,但难以抒尽情怀,如果非要说的话,首先我想说的是感谢,感谢学校领导对高xx届的关心和指导,感谢家长们的通力配合,感谢高xx届全体老师们的辛勤耕耘,当然也感谢高xx届全体同学们的不懈努力,正因为有你们,我们在这个六月才谱写出华美的篇章。

三年前,我们怀揣共同的梦想相遇xx,虽然三年前已经预知总有一天会分别,但是当这天真正到来的时候我们依然觉得很突然,感觉时光如陀螺旋转,岁月似流水无情。今天,正如所有老师的心情一样,我的感觉是矛盾的,面对空荡荡的教室,昔日朗朗书声不再,心里平添了份落寞,甚至一度,我感觉我失业了。

三年,一千多个日日夜夜,校园里、操场上、花园旁、教室里、食堂,到处都留下了你们的背影和脚印,往日的林林总总不禁浮现眼前,难忘寒来暑往,你们在教室里勤奋学习的时光;难忘运动会上,你们那矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘xx小火车、水天花月、湿地公园之行,你们那充满活力、自信的笑脸;难忘英语文化周、元旦汇演上,你们积极参与、精心准备,给我们带来的精彩纷呈;难忘早自习、上午第五节课、晚自习后铃声刚响,你们如离弦的箭般冲向食堂壮观的情景;难忘考试失利时,你们脸上惆怅和失望的神情;难忘批评你们时,你们委屈地要哭出来的样子;难忘老师生气时,你们竟小大人般的来安慰我们、鼓励我们,给我们暖意,难忘我们为了共同的理想,风雨兼程,激情燃烧的岁月。

过去三年,晨昏交替,四季变换,同学们有过成功的欢乐,也经历失败的痛苦,但这一切已成过去。时至今日,十二年寒窗苦读终得修成正果,大家光荣毕业。记得在高考动员会上陈世雄老师曾寄语同学们“给高考这场战役画上圆满句号”,但在青春这场持久战中,这仅仅是一个逗号,其路漫漫,希望同学们更加自信、坚强的走下去。今天的毕业其实就是大范围的转学,临走前老师想附上几条温馨提示:

1、“毕业”不是完结、结束的意思,它是新征程的开始,对于新的阶段同学们要提前做好准备规划,过去三年,我们被安放在一个静远的角落,做着同样的梦,做着自己的作业,考着自己的试,狭窄的空间保证了你们绝对的安全,分数决定一切,但是大学不一样,那是一个没有同桌的地方,没有监护人的校园,每个同学也都做着不一样的梦,所以有的同学黑夜给了他黑色的鼠标,他却游戏到天明,有的风花雪月,一寸相思一寸灰,有的兼职生意,形色匆匆,也有的吃喝拉撒都在图书馆……所以你们要规划好接下来的三年、四年或五年,用定力去坚持自己的选择,当真正告别青春的时候才不会黯然神伤。

2、独立思考,保持自信。正如一句广告词所言:你的能量超乎你的想象,所以同学们要看到自己的优势,发挥自己的长处,丰厚自己的羽翼,不念过去,不畏将来。世间万物发展周而复始,人在低处,抬腿就是登高;人在高处,伸脚就是低就,做人与处事,要有理性自适的态度,既不能得意忘形,也不能妄自菲薄,无论顺境还是逆境,都要充满信心,请记住:人最痛苦的不是失败,而是我本可以。

3、保持敬畏和感恩。敬畏生命,敬畏法则,这样我们不会伤害别人也不容易被别人伤害。感恩父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……,用知恩图报的心去发现生活的富有和内涵,去领悟命运的馈赠和生命的无限,拥有一颗感恩的心,你将会越走越远。用一句网络流行语赠大家:且行且珍惜。

同学们,有的人,一转身,就是一辈子;有的事,一恍惚,就定格成回忆,此次一别,不知何日才能相见,泰戈尔曾说过:“无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起”。所以无论你们走的多远,飞的多高,母校都是你们坚强的后盾,始终坚定不移地对你们充满希望,永远祝福你们,同时,欢迎同学们常回家看看,回来看看美丽的校园。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,祝同学们前程似锦;祝各位老师、家长身体健康,阖家幸福,祝我们的学校越办越辉煌!谢谢大家!

发言稿毕业老师篇2

各位家长和老师,亲爱的孩子们;

大家好!

今天是我们大班的毕业会,感谢各位家长的到来,一起庆祝大班孩子毕业,我作为大班的老师,为他们感到欣慰,看到他们顺利的从幼儿园毕业,走向小学,是一种骄傲。

我带的这个班是从小班就开始的了,小班到大班,经历三年的教学,作为他们三年的老师,看着他们一天天的进步,一天天的成长,我从内心为他们感到开心和傲娇。今天他们就要毕业了,说实话我的心里是不舍的,虽然只有三年相处时间,可是我已经把他们都当作我自己的孩子了。小班时的他们,很多事情都不懂,我一点点的教会他们,教会他们认字,教会他们写字,我也是有付出很多的,那是令我感到欣慰的是他们都很懂事,开始不熟悉,可能调皮一点,等到熟悉之后,他们都会关心我了,我生病时他们会写信安慰我,这样的他们怎么可能不喜欢。

我特别感谢家长你们把孩子送到我身边,这三年我和孩子们都过的很开心,你们愿意把他们交给我照顾,我自然也是真心实意的关照他们。从三岁到六岁,他们变成了少年,这样的变化是可喜的,能够看见他们踏入小学,我心中感到无比的高兴。大班一年的相处,我与他们更是建立起了极好的朋友关系,上课我们是师生,下课我们是朋友。我上课时他们都特别的乖巧,都认真的学习。在这里感谢他们的陪伴,同时也感谢家长的配合,每次的作业你们都帮助他们完成,让我省了很多力气。今天大班的小朋友们能够从这里毕业,是家长们配合幼儿园和老师的工作,才可以这么的顺利。我由衷感谢各位家长这三年来对我们老师的关照,让我们的工作顺利完成。

孩子们毕业了,家长的心中定是开心的,毕竟学府更高,意味着他们能有更好的发展,未来要走的路也很长,我相信家长们也是期待的。虽然以后我们就要分开了,但是孩子们带给我的回忆我不会忘记,我会时常惦念你们的,希望进入小学的你们,也能够过得开心,生活舒适。孩子们,大班的你们在今天就正式的毕业了,希望你们未来不管遇到什么,都要努力往前,老师会继续在这祝福你们,会在这给你们加油。最后老师就祝你们鹏程万里,翱翔天际,追寻你们的梦想!

发言稿毕业老师篇3

尊敬的各位领导,各位老师,同学们:

大家上午好!

今天在这里举行我们xx中学xx届初三毕业生的毕业典礼,我是xx班的班主任xx,很荣幸能够代表我们初三的所有班主任老师发言。

首先,我必须代替所有的班主任老师向各个班级的任课老师表达感谢之情,谢谢你们一直配合我们的工作,谢谢你们让我们班级的学生们都拥有好的成绩,你们这一年辛苦了!相信我们的学生也一定不会让我们感到失望,也一定不会让你们的辛苦白费!

其次,我想对同学们说,现在中考已经结束了,这次考的怎么样,有没有发挥出你们平时的水平,你们自己心里也应该有数。不管这次考试发挥得怎么样,只要你们这一年努力了,拼尽全力了,就不算辜负自己、辜负老师。肯定有同学会超常发挥,也会有同学发挥失常。造成这种现象的原因,就是我平常经常跟你们强调的心态问题,心态是影响考试成绩的一个重要因素。不管最后的成绩怎么样,中考也已经过去了。

再过不久,大家的考试成绩就都会出来了,如果在报考高中的时候有什么疑问,可以来询问我们班主任老师,在这一方面,我们班主任老师都比较的有经验,也能够给出一些建议,帮助你做最好的选择。我们班主任老师会时常在线,保证24小时不关机。当然,如果同学们在高中的时候有什么疑问和困惑,都可以来找我们,甚至在报考大学的时候也可以来找我们,不管你们毕业多久,都是我们的学生。

同学们的假期从中考结束后就已经开始了,这个假期可以说是初中三年最轻松的假期,因为同学们没有了假期作业。但是我也希望同学们在这个假期可以看一看高中的课本,先了解一下进入高中之后需要学习的知识。一进入高中,同学们就要开始学习九门课程,这是在初中没有体验过的学习强度。高中的知识的难度比起初中也会大得多,初中只是稳固基础的阶段,高中会比初中更深入的学习知识。所以,在假期的时候,提前预习一下高中的学习内容,能够帮助同学们在进入高中之后更快的适应学习节奏,投入学习。

同学们毕业了,作为班主任的我其实也很不舍,不知道同学们舍不舍得离开我们这些老师。但是就算再不舍也只能让你们离开,因为你们要去的,是更高的地方。我衷心的祝愿同学们能够考上自己理想的高中,之后,能够得到更好的发展!祝所有的同学毕业快乐!

谢谢大家!

发言稿毕业老师篇4

尊敬的各位家长:

大家好!

我是六一、二班的数学老师,也是两个班的班主任。非常感谢各位家长在百忙之中来开本次的期中家长会,可见大家对孩子们的学习是十分重视的。下面我想从3个方面谈一谈孩子们的数学学习情况。

一、数学学习概况。

数学是一门基础学科,学校非常重视,每个单元学校教导处都要组织一次抽考,每半学期区教研室都要举行一次统考。说实话,十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀,同样聪明,应该根据每个孩子特点,有针对性的辅导督促。虽说他们已经是六年级孩子了,仍然缺乏自觉性,以自我为中心,许多同学学习习惯也不够好。我们离毕业考试不到一年了,我们都只有一个目的,那就是为了孩子好。有的孩子领悟能力强,接受新知比较快,但常常在考试中拿不到高分,这与他们性格就有关,不塌实、不稳重,有点儿自以为是,我们家长在这方面就要多注意、多提醒。有的学习很塌实,很要好,作业认真、美观,但缺乏灵活性,要注意多举一反三。有的学生考试成绩时好时坏,这主要取决于他们的考试状态。有的学生考试成绩比较稳定,但还没发挥到最佳状态,努力一把,会有大进步。

二、作业情况。

孩子们现在的数学作业包括课堂和家庭作业两类。课堂作业是学生在学校完成并由老师批改的,应该是当天的作业当天完成,没有带回家完成,所以今天大家也许是第一次看到孩子的课堂作业,这本作业可以比较真实地反映出孩子们对新知识的掌握情况。

家庭作业每天都布置,批改方式分为老师批改、学生互批、以及集体订正几种方式,其中老师批改为主,遇到题目比较难时,我会采取集体订正的方式批改,力求让学生把每道题都搞清楚。那么各位家长在学生完成家庭作业方面可以做到的就是仔细检查,最好能够每天签字。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

三、考试情况。

从开学到现在,我们已经进行了三次单元测试和一次全区的期中统考。各位家长也都看到了孩子们期中考试卷,大家可能都会对孩子的这次考试成绩感到吃惊,为什么这么低?本次统考反映出了很多的问题:学生之间的差距正在加大,随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不够用,说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯,考试自然就存在问题;部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥,自己写的数字自己不认识或认错等等。我希望大家对这次考试既看重,也不要太看重。为什么看重呢?因为这毕竟是一次统考,最高分有99分的,说明这些题都应该是在平时的教学中都学习了的知识,孩子们这次所取得的成绩应该是前一段时间学习的一次小结,这也能反映学生的真实学习情况,所以家长应该重视。说不要太看重是因为,这毕竟只是一次考试,不能完全代表孩子的学习情况,也有不少孩子考得失水准,希望家长回家后还是以鼓励为主。

从以往的考试中有很多学生都反映出了考试过程中计算失分严重,学生的计算技能的培养显得十分重要。所以我从这学期开始就要求学生每天练一次口算《天天练》上的练习,而且在教学中也意识到这一点,经常穿插计算训练,学生计算能力已经有了较大进步,有条件的家长可以在家中适度训练。比如限时完成,正确率提一些要求等。这些训练对学生个体有很大的帮助,因为班级里的训练要针对全体学生,多数学生过关了就没有太多的时间再练习了,家中的训练一定要持之以恒,坚持下来一定会有更明显的效果。

发言稿毕业老师篇5

同学们上午好!

你们告别活泼幼稚的童年,来到多彩的初中校园,走过朝气蓬勃的初一,踏过热情奔放的初二,相聚在充满收获的初三。手牵手,我们走过风雨,肩并肩,我们走过苦难,心连心,我们弹奏人生之歌。三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺,这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟悉的一草一木,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师??总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。

同学们,短短的三年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了你们,成长了我们,也成长了穰东实验这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋,你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神,都将成为穰东实验学校发展史上一道亮丽的风景线!

三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的`心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官??老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

老师不会忘记,晨曦中你闻鸡起舞,夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话,聪慧的您向牛顿取经。

你也不会忘记,野营的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

老师不会忘记,你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦,你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱,你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。

你也不会忘记,考试失常后的那份懊恼,好意被人误解的那份感慨,看到灾区孤儿时心中那份伤痛。

忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面??

你在这欢笑与泪水中一点点长大,你学会理解父母,你开始体谅老师。你发现,你的天空不单只有三年前的纯净,还多了一份深邃;你高展的双翅,也不再像三年前那样稚嫩,它已可以搏击更广阔的天空。而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰啊。

曾为你们的知识长进而高兴过,也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过,也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识,授以做人,努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长,踌躇满志地奔向梦想,我们就无愧于心!老师虽很苦,也很累,但是无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢,齐声说;老师,您辛苦了!

泰戈尔说过:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连!同学们说是不是?“群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下,在才识渊博教师的培育下,在师生共同努力下,我们经历了风雨,彩虹即将出现在我们眼前!昨天我们已经付出,今天仍在拼搏,明天就要在考场展示我们实验人的风采,展现你们的美,凭着同学们的聪明与智慧,一定会超常发挥,对身经百战的你们来说这是家常便饭,你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷,考出一个超越梦想的分数,争创佳绩,为父母争光,为母校争光!相约在考场,腾飞在四方。我坚信:今年中考同学们会取得圆满成功,实现我校综合评定三联冠的愿望,实现同学们人生第一梦想!

“路一旦选定就要勇敢地走到底,弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢,逐日消沉,应拥有“风力掀天浪打头,只须一笑莫须愁”的潇洒。在人生路途中无论遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁,而今迈步从头越”,由于有行动才有希望,走过去前边便是一片天!在前进的道路中,不要抱怨对手的强大、竞争的残酷,殊不知礁石因海浪的冲击而美丽,悬崖因巨石的险峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命则因对手的强大而精彩。让我们告别已沉落的初三往事,走出没有脚印的初中校园,背上行囊好好再赶一程,追赶人生的第二个梦想,记住老师的话“用开始的心做永远的事,莫让遗憾留人间!”流水年华,老师相信你们会追赶上人生的第二梦想,会描绘美好的明天,展示青春的壮丽,揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步,不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望,我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利,在座的各位同学既然能坚持到现在,那就证明你已战胜了别人,坚信自己会成功,最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待胜利的那一天!

发言稿毕业老师篇6

各位家长:

今天,我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会,因为我知道,每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注,你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求,了解孩子的学习状态和最近状况。

作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便指导我们今后的工作。

下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。

一、全面提高学生的语文素养。

新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心,要讲读为中心,要讲深讲透,不留“盲点”。随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上,任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会?抓住这一点,我在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地老师灌输,学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。

改变学习方式,就是要由过去的接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动的接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程。

以上两点是我的一些基本概念,从这些理念到具体实施过程,我做了这样几点:

1、注重培养热爱祖国文字的思想感情。

虽说现在都是高信息时代,推行“无纸化”可能不需要在写字,但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养,并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自己的感受,而不是教师讲出的“优美”。当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。

2、注重培养学生的课外阅读能力。

课外知识是丰富的,我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书,要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书、读好书,鼓励同学们读书,通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣,阅读能力也有了较大的提高。

三、注重学生语文方面的个性发展,促进学生学习语文的兴趣。

兴趣是学生最好的老师,我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心,天生都有学习的愿望,他们本身有自发动机,不需要我们去推,去拉,于是我尝试放手,去挖掘每个孩子的闪光点,让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中,经常开展类似辩论会形式的活动,从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷,口齿俭俐,并且说出的话条理清楚,很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了,觉得是不是不行,其实我只是一种尝试,今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面,让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高,我想告诉家长,每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性,当然该完成的任务,比如课外作业,要求会写的字词,这样我还是会要孩子们完成的,因为基础教育也是很重要的。

四、和孩子们作朋友,了解他们,和他们营造一种宽松自由的氛围。

在交谈中使语言生活化,同时也教会孩子会说话,说好话,说动听的话,让他们能大胆地对老师说“不”,让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外,我还有一点想说的是,我发现每次考试后家长与我交流时,都是以分数来衡量,我的孩子又考得这么差,怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异,我们允许这种差异存在,不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿,但是每个孩子都有他的闪光点,我们要善于去发现。所以,我觉得每次的分数不是关键,关键在于孩子学习语文的一种能力。

以上是我工作中的一些设想与做法,当然还需要家长朋友们能够配合我们老师,在这里,我也提几点对家长们的要求。

1、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。

每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我这个月的了解,有四十个男同学们,近乎全都去过网吧玩游戏,有十五六个男同学几乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况

3、每天给孩子听写一下词语盘点。

4、督促孩子读课外书,给孩子创设一个良好的育人环境。

总之我们对孩子要严格要求,在思想上:师长和孩子之间是伙伴,是良师,孩子应该是你的粉丝,您的一言一行是他的榜样和偶像,您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学习、会生活、有知识、有能力的一个“人”。

发言稿毕业老师篇7

尊敬的各位领导,家长、亲爱的老师们,同学们:

大家上午好!今天我们在这里举行高考百日誓师大会。我谨代表全体高三老师给同学们加油、鼓劲!

高考是人生的一个转折点,它既能让你看到努力的意义,也能让你尝到不努力的后果。努力很难,但是不努力未必很舒服。你可以选择在25岁前悠闲的混日子,那就要接受25岁后的疲惫不堪;如果你现在不花时间去创造你想要的生活,将来你将被迫花很多时间去应付你所不想要的生活。成功的路上,没有人会叫你起床,也没有人为你买单。同学们,逼自己一把,突破自我,你将创造奇迹,千万不要对自己说"不可能",我命由我不由天。

我们衷心地希望,你们学会思考,学会奋斗,学会担当,学会承担和克服人生路上的一切困难与挫折。面对繁重的学习、生活,我们希望你们始终保有“天生我才必有用”的信心、“吹尽黄沙始见金”的毅力和“直挂云帆济沧海”的勇气。

各位同学,从跨入宿中大门的那天起,你们一直在为心中的理想发奋苦读,孜孜不倦。三年来,你们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;你们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩飞落的泪水。现在距离我们期盼的大学只有一百天了。这一百天,凝聚着十多年求学的汗水,凝结着亲人们期待的目光;这一百天,是我们为成功人生奠基的日子,是我们最难忘、最珍贵的青春记忆。

有的同学说:一百天太短了。是啊!每一个人都有做不完的事情,也许你们会感到紧张、焦虑,但是我们每个人都有难以想象的潜力,都有无限的进步的空间。你的坚持可以是做好了一套试卷,消灭了一道难题,你的进步也许就是背诵了一段古文,记住了一个单词,理解了一个概念……老师希望你们能沉着、冷静地对待这一百天,调整心态,戒骄戒躁,全力以赴,让每一秒都有收获的喜悦。

高考是对你们的测试,也是对老师的考验。让我们一同携手,艰险同担,风雨同行,向理想的彼岸前行。

在此,我作为本届高三教师代表,郑重宣誓:我们将忠于职守,潜心备课,努力完善教学方法!我们将和所有的高三学生一起:争分夺秒,奋斗百日,冲刺六月!请同学们放心,我们一定会陪伴你们走完全程,用汗水浇灌希望!请家长们放心,我们一定不放弃每一个学生,用智慧哺育理想!请学校放心,我们一定齐心协力,拼搏百日,用忠诚铺就辉煌!

最后衷心祝愿全体同学:心想事成,金榜题名!祝愿各位家长:事业兴旺,阖家幸福!祝愿我们xx中学20xx年高考再创辉煌、美名远扬!

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