学习四史，悟思想

　　学习四史，悟思想

　　通过参观学习，加强了对党史和国史的了解。国家要不断繁荣昌盛，走向未来，需要每一代人甚至每一个人的不懈努力。只有立足本职，做好服务军休干部工作，团结一心，砥砺前行，才能真正担负起建设国家的重任。以下是职场范文网为大家整理的学习四史，悟思想资料，提供参考，欢迎你的阅读。

　　学习四史，悟思想一

　　学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史史每一位党员的必修课。我通过局领导亲自讲授“四史”，参观四大会址及四行仓库，以及军休中心党委组织的参观xx社区党建中心等一些活动使我对“四史”有了更深刻地理解。

　　习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

　　通过参观四大会址，我深刻了解到党的四大是中国共产党历史上一次具有重大意义的代表大会，第一次确立“支部”为党的基本组织、第一次提出工农联盟、第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权问题等主要成就。想到我们服务的对象，军休干部，他们不正是“四史”的亲历者，他们在万里边关，他们披星戴月，手握钢枪，把自己打造成了一道铜墙铁壁;他们在危难时刻，他们总是第一时间冲锋在现场，保卫祖国。

　　四行仓库是上海唯一的战争遗址。四行仓库保卫战发生于1937年10月26日至11月1日，参加这场保卫战的452名中国士兵奋勇杀敌，打退日军十多次疯狂进攻，击毙日军200余名，掩护大部队撤退，沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，重新振奋了因淞沪会战受挫而下降的中国军民的士气，更向国人和全世界展现了中国不可亡的民族气节。作为军队离退休干部的服务者，不仅要贯彻落实党和国家对军休干部的“两个待遇”，同样也要学会倾听，走进他们的心灵，善于和他们沟通和建立友谊，用爱心、诚心、真心、耐心、细心来温暖老干部。

　　通过参观学习，加强了对党史和国史的了解。国家要不断繁荣昌盛，走向未来，需要每一代人甚至每一个人的不懈努力。只有立足本职，做好服务军休干部工作，团结一心，砥砺前行，才能真正担负起建设国家的重任。

　　学习四史，悟思想二

　　学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

　　一、 学好“四史”，在鉴古知今中把准规律

　　“四史”学习涵盖了我们党近百年的奋斗史，新中国70多年的发展史，改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源，历史脉络和实践逻辑，学好“四史”能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教科书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智，“四史”学习是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把“四史”学习作为接受政治锻炼的一条必经路，学在日常，习在经常，对浩瀚无垠的“四史”，要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

　　二、 静心静气学“四史”，坚定理想

　　“四史”在内容上各有侧重，又紧密相连，要学好用好“四史”绝非一朝一夕就能完成的。仅社会主义发展中涉及的马克思主义理论就博大精深，内容多，特别对照习总书记提出的学习马克思主义的“9方面要求”感到自己的学习还很片面和浅薄，还需原原本本读著作，原汁原味学精华;另一方面，随着时代的发展，马克思主义中国化进程不断更新、不断深入，，习近平新时代中国特色社会主义思想作为其最新的理论成果，也需要我们结合党史、新中国史、改革开放史静下心来去思考，去理解，去领悟，进一步坚定理想。

　　三、 要敢想，敢拼谋创新，勇于担当

　　有历史为镜，墨守成规必然没有出路，作为一名党员，要与时俱进，勇于突破，努力让思想理论之树常青常新。在一个大变革的时代，要在变革中迎难而上，要通过“四史”学习教育，及时总结经验，以改革的方法来解决发展中的问题，不能因为怕出错而裹足不前，也不能因为自我感觉良好而固步自封，更不能无欲无求做一天和尚撞一天钟，始终要走在时代的前列。

　　在学习“四史”过程中，我深刻体会到红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。要做到理论上要清醒，在政治上要坚定，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

　　在工作中要牢记学习“四史”过程中学到的东西，坚守初心，奋发有为，为军休服务工作更上一层楼贡献出自己的一份力。

　　学习四史，悟思想三

　　马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众;

　　而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

　　毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

　　学习四史，悟思想四

　　最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。

　　以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的暴徒正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。

　　历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。

　　“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

　　在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。