2022新生入学给家长的一封信参考范文
2022新生入学给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
非常感谢您对我们班的信任。也许您的孩子是第一次离开父母进入集体环境，也许您为孩子将要面临入园有些担忧。这不要紧，我们的班级老师，愿意与您一起帮助他（她）尽快适应幼儿园生活。
一、假期里需要家长配合如下：
1、实地考察幼儿园。请您带孩子到幼儿园来，了解我园的室内外环境、在园作息时间、班级区域的功能和教师的姓等，这会有助于您在家庭中有效地开展入园前的指导。经常在一定时间段里到我园来进行活动，如户外玩具，积极参加老师组织的亲子活动等，培养孩子对即将到来的幼儿园生活的一种期望。
2、带孩子参观幼儿园。在与孩子相处的时候经常提及我园及班级教师，告诉孩子幼儿园是一个很快乐的地方，那里的老师和孩子都很喜欢你，通过合适的方法与班级同伴进行交往，增进感情，消除陌生感。
3、给孩子养成良好的'生活习惯。如：早睡早起，午睡和午饭时间尽量接近幼儿园的作息时间。教孩子自己吃饭、自己用杯子喝水、大小便时会请求老师帮助。
4、交给孩子一些礼貌用语和交往技巧。礼貌用语和交往技巧有助于尽快适应集体，建立起良好的人际关系，从而真正的融入这个集体、顺利完成入园过渡期。
5、请为您的孩子准备这些物品：小书包、替换衣物主要是裤子（装在一个干净的袋子里，封闭好并贴上幼儿姓名）并有意识的帮助幼儿认识自己的衣物。
6、请家长为孩子准备：一寸照片8张；生活照一张（7寸）；全家福一张（7寸）（家访时交给老师）
二、孩子入园后需要家长配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我园对全体小小班幼儿安排亲子活动，请您务必带孩子来参加活动。这样使您的孩子尽快熟悉幼儿园老师。
2、送孩子来园的态度要坚决，不要因为孩子哭闹就放弃来园。
3、耐心告诉孩子上幼儿园的道理，让他明白这是成长过程所必须。
4、家长情绪要稳定，不要把对孩子的担忧表现给他看，从而加剧其恐惧感。
5、要用积极的语言引导孩子产生对幼儿园生活的向往，切忌不要消极暗示孩子产生不良情绪。例如：老师骂你吗？小朋友打你吗？给你吃什么了？有没有吃饱？你不听话就让老师骂你等。这样的话语会加重孩子焦虑情绪，不利于情绪的稳定。
三、托班新生入园前之初常见的情况，请您了解后予以协助，共同促进孩子尽快适应班级生活。
1、情绪方面：哭闹（有些孩子在初来园的前一、二天因为环境的新鲜不哭，但到了几天后反而出现情绪波动）不安（默默呆坐、不与任何人说话）、攻击性行为、拒绝进食和午睡、看见同伴被亲人接走突然哭泣等
2、饮食睡眠方面：会因为情绪波动出现食量减退、不吃饭等。睡眠方面：不愿午睡、要抱着喜欢的物品入睡（安慰物）、少数会出现夜梦，夜哭等。
3、行为方面：入园后孩子对信任的依恋感增强、行为退缩、胆小、沉默等，也有的孩子反抗性情绪增强。
4、身体方面：由于环境的改变所引起的情绪的波动，可能会导致孩子的抵抗力下降，易生病也可能会出现体重减退等现象。
5、在开学2—3周里，如果家长方便的话请迟些来园，早些接回，逐步延长孩子在园的时间。如果您的孩子有什么情况或者有什么疑问可直接与我们交流，也可电话联系。
四、班级博客
班级博客是老师与家长互动的又一桥梁，为了让家长更加细致地了解孩子在园的一日生活，所以老师开辟了班级博客。请家长能及时关注幼儿的最新动态并留言沟通。
五、家访时间定于8月10日—8月15日，请家长合理安排时间！
我们期待您的真诚合作，谢谢！
写信人：
日期：
2022新生入学给家长的一封信
家长朋友们：
今天早上，当您牵着孩子的手，把他（她）带进教室时，我和您心里都是忐忑不安的：因为，孩子就要开始人生中最重要的路程了，我们要做的事情，有很多……而怎样带好孩子，对您，对我，都还是未知的课题，需要我们用心探索。不过请您相信，从您手中接过孩子，我会像您一样爱他（她），陪伴他们一点一滴成长。
养不教，父之过，教不严，师之惰。一个孩子的健康成长，需要学校、教师、家长三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家长的教育理念有些偏差，认为把孩子送到学校，交给老师，一切就没有问题了。在这里，我请家长算一道数学题：“5＋2＝？”，五天的学校教育，两天的家庭教育，加在一起会等于什么呢？如果我们双方团结协作，加强交流，建立一致的培养目标，教育方法，那么我们共同培养的孩子必然能从这个算式中获得大于7的得数。
每一个家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我们从小就应该对他进行良好的生活习惯、学习习惯的培养，并经常提醒关心和肯定他的点滴进步。报名时，有些家长还说，自己的孩子什么都不会，差极了。这样的话，我绝不希望以后出现在各位家长口中，相反，建议家长用放大镜看孩子的优点，给予肯定和赞扬。在这样的环境中成长，孩子也会越发自信，积极向上。
其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无疑会更加优秀。为了更好的完成我们的教学目标，使孩子尽快进入学习状态，好学乐学，您需要做如下配合：
一、强化安全教育。
对您的孩子进行基本安全常识教育，并告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可以用石头、小刀等对着同学，以免发生意外。如果接送孩子，请按时到校，有特殊情况提前和老师联系。
二、生活中培养识字兴趣。
1、每天您用孩子生活中见到的食品或其他物品包装袋教给孩子认识名称如“水”、“面条”每天不要认多了，要温故知新。
2、用这些字自己试着组词，造句。
以上举措，不仅仅为学生提供认字平台，更重要的是让他们成为生活中的有心人，处处留心，引发他们主动识字的欲望。
三、尝试着让孩子能静心地坐下来。
孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替了，长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业或许一开始会让孩子无所适从，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。注意给孩子一个安静的学习环境，不要让孩子一边看电视一边学习，孩子学习时，家长不要在旁边和别人聊天更不要打麻将之类。
四、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，注意养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业前先复习老师讲课的内容；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
五、培养孩子自己收拾东西的习惯。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
六、与孩子共同准备学习用品。
共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。
准备的学习用品是：1、书包2、文具盒，功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的铅笔、尺子、橡皮。 3、家校联系本4、准备一个小闹钟，并逐渐教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年龄小，在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了，做值日是每个学生的义务。如果您有时间，可以在孩子做值日的时候教教他们怎样扫地，拖地，擦桌子。老师和家长身体力行，对孩子是一个良好的示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动，最后把教室整理得干净优美，他心里就会有一种潜意识：人人都要劳动，付出了，才会收获。
八、注意孩子的个人卫生。
每天要让孩子穿戴整洁，勤洗澡、勤洗手。
另外，平时多培养学生的阅读兴趣，可以给孩子买一些适合阅读的课外书籍。让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，逐步提高他们的语文素养，为他们终身学习奠定扎实的基础。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。
让我们共同努力，从每个生活细节中，从每天的平实生活中，了解他们的需要，锻炼孩子的意志，用正确的期待和恰当的激励，用适度的批评和恰当的要求，让孩子快乐的过好每一天。
今后，我们还有很多需要交流和协作的，我也真诚地希望能听听您对我的要求、建议和希望，您可以通过打电话、发短信、写字条等方式反馈信息。总之，我们共同配合，和孩子一起成长吧！
2022新生入学给家长的一封信
大一时刚入学，一半以上孩子也发誓要继续高中时候的刻苦精神，可到了新的环境，突然感觉没人管，没人告诉他们要怎么读书，也没人有过多要求，从集中营式的高中生活，突然跌入像无人之境的自由环境，很多开始迷惘，开始躁动。尤其是大一期间，大多数高校开设的往往是哲学、法学概论、邓小平理论等课程，孩子们觉得枯燥无味也不知道这些科的用场，所以学习兴趣一开始就明显降低。对于部分孩子来说，他们进入城市化的大学环境，还需要从语言、形象等方面适应，同时也会以旅游者的心态对待大学所处地域，浪漫一点的孩子，甚至在第一个学期就会把所在地的旅游景点踏遍，加上国庆、春节、元旦、无一四个假期，同学们互相串联、走动，如此折腾一番，大一就算过去了。
大二时，同学们已经从大一的新聚首变成了老朋友，加之正处十八九岁青春风华，部分同学开始恋爱，其他同学跟着学样，很多男孩女孩甚至都觉得，如果身边没个“老公”、“老婆”，似乎都不好意思和人家说自己是大学生。于是，校园里多了很多曼妙的情侣身影，饭桌上、花园中、自习室、楼门口、大树下，凡是那些适合或不适合卿卿我我的场所，都被新一波恋人迅速占领。于是，在一场接一场的相思与约会、猜疑与误会、哭闹与争吵之中，大二、大三两年的时光，就像朱自清先生所言匆匆而过，等到大四的时候，很多人才明白，原来大学恋爱一场，不过就是浪费自己最美好的时光，替他人义务照顾了几年老公老婆而已。
至于在学习上，由于无人督促、无人引导、无人关心，多数同学基本上会重复“前辈”的路径——极度鄙视忽略公共课、学习成绩但求考试过关，等到大四时，发现很多该念的书还没有念，但那个时候，连惊慌都没有时间了，因为，大家要忙着失恋，要忙着实习，要忙着投简历，要忙着一次有一次的失望乃至绝望!
我之所以啰嗦这么多，是因为我所观察到的很多大学新生，都是从入学前的踌躇满志，慢慢跌落到前述“连惊慌的时间都没有”的境地，所以了解这些现状，也就是为你即将到来的大学生活打一阵预防剂。
第二要谈谈“大学生是什么”?
我曾经把这个问题至少抛给了100多个大学新生，所得到的答案大同小异，在部分人看来，大学生，就是年纪大一点的学生，还有部分人则认为，大学生无非就是要学习大本领的学生。对于前者，我只能无语，对于后者，我觉得失之虚幻，事实上，什么是大本领?大本领如何来的?作为学生应该怎么学习大本领，恐怕是更难以回答的话题。
在“杰人观察”看来，“大学生”已经不再是普通意义上的学生，甚至不愿意把这个词分成“大-学生”来理解，而更愿意作为“大学-生”来理解，对于后者，我认为，可以大致理解为在大学中生活的“人”，如果再高一点理解，可以称之为在大学中感悟生命、理解生活、思考人生、强化生存的人。
大学生，首先不再是传统语境下的“学生”——只顾学习不论其他，一个优秀的大学生，必须在学习之余观察社会、思考人生;大学生，最重要的则是需要以社会人的角色，使自己在学习之余，形成较为稳定的人生观、价值观，并从人生定位、职业规划、独立思考、掌握技能、触类旁通、培养人格等方面做系统的训练;大学生，最高境界就是通过学习和思考，培养学习能力和创新能力，使自己成为可以不断学习、自我革新、正确思考的“可持续发展”人才。
第三要谈谈“如何学习”。
大学生活的主要成分应该是学习，可很多同学，因为不理解课程设置，因为缺乏远见，因为其他各种事务耽搁，真的无法静下来学习。那么，究竟应该怎样学习?我想分几点论述。
一是要相信，不管你所处大学的知名度与好坏，也不管你的任课老师教得如何，学校为每个专业所设置的课程，一定都是借鉴了中国教育乃至世界教育的经验，经过精心设计而成，这些课程，一定在你的专业中有重要价值。所以，学好每门课，不要偏废，是保证你成为优秀人才的最起码基础。
二是外语学习，你千万不要被当下很多有关外语考试改革的说法所蒙蔽双眼，不管学校要求严不严，你一定要扎实学会至少一门外语，这是你将来具备竞争力的基础，是你获得很多更好机会的前提。你们须知，当今的科学和思想，已是美国遥遥领先的时代，要真正学到本领，就必须学好英语。当然，如果你是法学专业，学好德语或日语也是不错的选择。学外语，千万不要只是书面学习，你每天听一个小时录音，每周至少看一部原声外语电影，每天试图用英语对话15分钟，都是非常必要的。
三是公共课很重要。很多大学生最烦的就是公共课，包括马克思主义哲学、邓小平理论和科学社会主义理论、法学概论、人文基础、思想品德修养、礼仪形象，等等。
我很理解同学们烦这些课程，因为多数教这些课的老师，不是照本宣科，就是敷衍塞责，不是随意打发，就是胡侃乱扯。甚至连那些老师，对这些本身就不懂装懂，纯属应付。尤其是这些课程又被设置在大一阶段，实在太伤同学们的学习积极性。
但是我要告诉大家，不管如何，这些课都很有价值，甚至比你的专业课，对你的整个一生更有价值。比如马克思哲学，你学的时候不一定要信奉它，但它确实存在很多思辨的技巧，你从中掌握其理解世界的一种思维方式，对你自己未来规范思考世界很有帮助，甚至，你可以批判它，但准确批判的前提是要吃透它。同学们需要知道，哲学是人类最高深的学问，也是影响最深远的学问，但在中国，你其实是缺乏学习各种流派哲学的机会，所以，你如果能够借政府垄断哲学思维的机会，去通过学习马克思哲学而产生对这些思辨技巧和境界的些许兴趣，那么恭喜你，这辈子你赚大了。
再比如法学概论，同学们，不要轻视它。这个世界上，不管你未来做什么，都免不了和社会发生各种冲突或矛盾，而法律概论，正是能够告诉你怎么有效规避那些隐患、怎么处理那些矛盾的最好老师。也许你会说，你未来可以请律师，但作为一个法律圈人士我要告诉你，你自己懂不懂一些法律基本常识，会深刻影响到你请律师的准确性。
更重要的是，法学概论里，不仅教给你法律知识，更让你能够明白什么是宪法政治、什么是权力监督、什么是程序公正、什么是罪刑法定、什么是以人为本。这些理念，对于你未来观察社会、思考人生、职业规划、昂立社会，会有深远的意义。
四是专业课相当重要。专业课，是你所学专业的基础。学习这些课程，你首先需要准确理解甚至背诵有关重要概念和定义，并且要能举一反三地论述这些概念，包括如何区别其他类似概念。千万不要小看概念和定义，这会是你将来工作、谈话乃至生活的资本，比如我们平时看到一个人谈论某话题，如果他能准确的用规范化学术语言表述，马上就会赢得刮目相看，而规范化学术表达的基础就是定义准确。
学好专业课，极端重要的一点就是千万不能满足于掌握一本教科书的内容。教科书，既是最有水平的书，又是最没水平的书。所谓最有水平，是指它能带给学生以各种基本概念和知识点，引导一个门外汉迅速入行。所谓最没水平，是它往往只是知识点的堆砌，泛泛而论，蜻蜓点水，对任何问题都缺乏深入讲述。
打一个比方：法学院的刑法学教科书中，会讲述“未遂犯”的问题，简单一两页，就是讲一个概念——犯罪没有达到行为人的预定目的。可你千万别小看这个问题，它所涉及的问题多着呢?以故意杀人为例，如果一个人用刀砍某人意欲杀死他，可最后没杀死，毫无疑问这是杀人未遂。可再设想几种情形：倘若一个人想杀死别人，而他相信在家里做个谋杀对象的纸画像，然后每天念经并朝画像上扎针就能杀死对方，于是他这么做了一个月，对方终究没死，这算不算杀人未遂?倘若一个人想谋杀某人，于是他拿着猎枪在晚上到那人房前，发现有个阴影很像他要谋杀的对象，于是开枪并逃跑，但实际上，他射中的是一头牛而不是谋杀对象，这算不算杀人未遂?
还有很多种有趣的情形，会让你越思考越有趣，也越深入。这些深入的探讨，在教科书上是见不到的，只有在专著里才能找到。对于法学研究如此，对于其他各科学习都是这样，你如果真的不想做一个浅尝辄止的人，你如果想在未来的工作和生活中，在某个方面能够深刻思考、全面考虑、生动讲述，那么，你就应当经常去图书馆，寻找那些教科书之外的、有关某个问题的专著，去一本一本啃下来。这个过程，也许一开始有些无聊，但随着你深入的学习，你会越来越感觉有趣，就像进入了一个华美的殿堂，让你惊叹不已。
第四要谈谈“职业规划”。
很多大学生乃至家长，从入学之初就开始担心毕业后的“找工作难”。其实，所谓“就业难”是一种假象，作为一个曾经担任过几个单位负责人并多次招聘过人员的我，在这里告诉大家，只要你学习好了，别说什么专业、什么学校，都一样是职场的香饽饽。
现在的就业难，准确地说是招人难和找工作难并存的局面。好多次，我在上千份应聘简历中好不容易挑选出几个中意的对象，一谈感觉也不错，他们给我的印象几乎一致——对专业理解深入、能准确表述定义和有关问题、对应聘的岗位理解深刻、具有一定实践经验。可让人遗憾的是，这些让我印象大好的应聘者，很多时候又同时接到了其他单位的录用通知，对比之下，他们就有舍弃了。
为什么同是名校毕业，或者同一个专业毕业，有的人如此受追抢，而有的人却无人问津?这里涉及到大学生在大学阶段对自己职业规划的问题，以及围绕这个规划所做的有针对性学习和实践。
通常而言，一个大学生，应当最晚在大二的时候，在适应了大学新的环境，并对自己所学专业有一定社会理解的前提下，开始思考自己未来的职业。一个人，不能光凭理想去进行职业定位，而是应该根据自己的性格特征、兴趣爱好、所学专业等因素，进行可行的规划设计。
有了职业规划，你就需要围绕这个规划去进行学习准备和经验准备。所谓学习准备，就是要把这个职业将来可能面临的最重要理论问题，在大学阶段深入学习、扎实掌握;所谓经验准备，就是要在大学阶段，抽出时间到你所规划的这个职业领域去实习，去感受和体验，条件允许的话，最好到这个行当全国最牛的单位去实习，比如想做律师的，就应该争取去最好的律所实习;想做会计的，就应该争取到最好的会计师事务所实习;想做医生，就应该争取到全国最好的医院去实习。
有效的职业规划，既能指引你在大学的学习，也会让你有意识地接近一些人，融入到一些圈子，感受到一些职业体验。所有这些东西，会是你将来应聘和在职场制胜的法宝。
我还想特别说一句，千万不要人为地把各种专业划分为就业难和就业容易。在我看来，不管什么专业，甚至广为大家所低看的哲学、历史等专业，只要学好了，也很容易就业。当前，在很多对人才需求宽口径的单位，哲学、历史等专业，如果真正学好了，具备了较强的思辨能力与宽广的历史视野，其实也很受欢迎。打一个极端的比方，倘若你哲学或历史学得好，即便是坐在家里写写历史散文或者哲思短语，也会很快成为一个有名望的思想者，收入也很丰厚，这，难道不可以成为一种追求吗?
第五是要谈谈如何融入社会。
大学生，虽然生活在金字塔中，但大学生活，最忌成为书虫生活，或者躲进小楼成一统。大学生需要明白，通过几年系统学习之后，你将很快走向社会，倘若在走向社会前，你对社会完全一无所知，就像一个毫无免疫力的肌体，突然被放入病菌丛生的现实环境，岂有不得病的?
大学生要融入社会，有两种最好也最可行的方式。一是坚持每天看新闻，二是抽时间去体验底层、做做义工。每天坚持看新闻，不是要你每天看cctv的新闻联播，看那种新闻很害人的，因为它让你误以为中国永远是繁花似锦。你需要在腾讯网、凤凰网、搜狐手机客户端、微信朋友圈等场所，去看看有关中国政治、经济、社会的新闻以及知名评论家的新闻评论，并在看新闻之后思考两个问题：为什么这个事会成为舆论热点?为什么会发生这样的事?倘若我来评点这个新闻，应该怎么说?你只要坚持每天看一个小时新闻，不出半年，你就会发现，你已经在周围人中高人一筹。
体验底层，可以有很多种方式，比如你在坐火车回家的时候，不妨去硬卧车厢坐上几个小时，观察那些民工、那些拖儿带女的旅客、那些旅客之间的各种对话;你也可以在农忙的时候去趟农村，看看农民是怎么耕作收获的;你还可以到贫困地区去访贫问苦，学着用自己可能的方式去关心和体贴那里的人们。
做义工，就是定期或不定期地去孤儿院、养老院、、环保机构、图书馆等场所做些力所能及的服务工作，比如陪陪老人孩子、做做环保宣传、帮助整理图书，等等。这些工作，会让你在实践中慢慢找到感觉，那是一种只可意会不可言传的妙境。
你每天看新闻，就会让自己生活在一个真实的社会，并且学会思考;你接触底层，就会让你看到真正的社会，从而培养一种悲天悯人的情怀，学会全面理解社会。所有这些准备，对于你将来融入社会，有着绝对的好处。
第六是想谈谈独立思考。
大学不想中学，中学是老师说什么你就得听什么，老师说啥就是啥，因为如果你不按老师所说的去做，你可能考试就会不及格，这一切，皆因为你是被当作考试机器，你将来的应考，只有一个答案，不许有其他思考。这也是中国基础教育最摧残人的地方。
但是到了大学，你需要好好地转变。你可以不认同老师的观点，但你需要有反驳的理由和依据。甚至，你为了反驳老师，而去图书馆寻找很多答案和依据，那么恭喜你，你已经找到大学的真感觉了。
在大学里，你永远要带着质疑的习惯去读书、去观察、去思考。你不仅可以不认同老师的观点并据理反驳，你还需要对各种政治宣教保持警惕，比如，你是否思考过“党和国家的关系”这个问题，你是不是认为，爱党就等于爱国，如果不爱党就是不爱国?对于诸如此类的问题，你都要开始学着保持独立思考，不要人云亦云。
在大学里学会独立思考的方法有两个，一是经常去听各种优秀学者的讲座，从那些讲座中汲取营养，开阔视界;二是多看看境外媒体尤其是世界主流媒体如《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《金融时报》、《香港明报》、新加坡《联合早报》等的报道和评论，从中找到更多不一样的视野。
第七是想谈谈男女感情。
大学生正是20岁左右的时光，青春萌动、情窦初开、风华正茂，男女之间产生感情，是很正常的事情。甚至，一场积极的恋爱，还能让两人更深刻理解人生。
但现在的问题是，有一部分大学生，把谈恋爱当成一种虚荣，当成一种玩乐。比如，有的因为身边同学都恋爱了，自己却没对象，害怕被人说成“没人要”，所以要“拉郎配”。
我相信，其实每个孩子，至少都把自己的第一份感情看得非常神圣。既然如此，我想奉劝各位同学，要谨慎对待你的第一份感情，因为，那是你人生最特别的经历和最宝贵的历练。
对待感情，我建议同学们考虑几个问题：
首先，你要相信，这个世界总是讲究配比的，特别的你，一定有个特别的他(她)在某个角落等待，你千万不要认为自己没人要，只不过，她(他)还没有出现而已;
其次，找对象，千万不要以身高、外貌、家庭条件作为最重要的参照物，那些东西，其实容易消逝，而最难磨灭的，则是一个人内心的情怀和境界。
第三，谈恋爱，要互相尊重，切忌赌气行事。不管男孩女孩，要学会转弯，因为恋爱中的人，甚至比家人还亲，对待亲人，你不需要太多的较劲，而是需要更多的宽容与退让。
第四，谈恋爱，切忌影响学习。在我的母校清华大学，校园漂亮至极，但很少见到恋人在校园中无事消磨，大家的恋爱，是在自习室中的互相鼓励，是考试场上的暗暗较劲，是生活中的真诚关怀，是人生中的互相弥补。我希望更多的同学，至少在恋爱问题上向清华的同学借鉴，把恋爱当作一种学习的延伸而不是学习的阻断。
第八是想谈谈健康。
孩子们，你们要明白，父母送你们上学，首先是希望你们平安、健康。清华大学有句口号：“为祖国健康工作五十年。”如果一个人22岁毕业，要达到这个目标，那么就要健康活到72岁。
可现在，很多同学不自觉地把自己培养成“植物人”，平时呆坐教室、课余呆坐电脑前、生活中低头玩手机，必要的锻炼，越来越少，大学生的体制，日益降低。
也许你现在想，需要好好学习，将来有更大竞争力。其实你有没有想过，这个世界上，人最大的竞争力不是别的，恰恰就是健康。
亲，你要在学习之余，不断锻炼，打打球、走走路、爬爬山，都可以，我祝愿你每个假期回家，父母都会惊喜于你的日益健美。