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少先队重点工作汇报

发布时间:2020-05-29 15:04:56 影响了:

  少先队重点工作汇报





  着眼构建党团队一体化传承红色基因的全链条,构建阶梯式成长激励体系,在持续抓好新疆少先队“1211”工作的基础上,进一步深化少先队改革,加强工作队伍和体制机制建设。下面是职场范文网小编为大家少先队工作重点,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2020年工作的总体思路

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届二中、三中、四中全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,认真贯彻落实习近平总书记致少先队建队70周年贺信精神,深入贯彻落实新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标,落实州党委十届五次、六次全会和自治区教育大会、自治区团委十三届四次及州团委十一届二次全会精神,
       聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业,着眼构建党团队一体化传承红色基因的全链条,构建阶梯式成长激励体系,在持续抓好新疆少先队“1211”工作的基础上,进一步深化少先队改革,加强工作队伍和体制机制建设,教育引导广大少年儿童始终听党的话、跟党走,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

  一、宣传贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作重要指示精神

  (一)持续深入学习宣传习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神。

  1、广泛开展组织教育、自主教育、实践教育,帮助少年儿童持续深入理解习近平总书记对少先队员的希望和要求。用好形式丰富、感染力强的文化产品,引导少年儿童传承红色基因。

  2、县(市)少工委要认真学习《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》《关于深入贯彻落实党建带团建、队建,加强少先队工作体制机制建设的意见》《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》等政策文件,在此基础上组织少先队工作者进行学习,做好政策文件的贯彻落实和实地指导。

  (二)加强新冠肺炎疫情期间少先队员教育引领。把打贏疫情防控阻击战作为对广大少年儿童进行“四个自信”教育的重大实践,积极宣传防疫阻击战中涌现的先锋人物和先进事迹,教育引导少先队员“从小学先锋、长大做先锋”。加强对传染病防护知识宣传普及,引导少年儿童理性乐观,遵守防控举措,增强自我防范意识和防护能力。疫情解除前,各级少先队组织一律不组织各类聚集型活动。

  (三)持续深化“争做新时代好队员”主题实践教育。以学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神为统揽,落实团十八届四中全会精神,用好党带领人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚等生动的宣传教材,各级少先队组织要以形式多样的方式开展“习爷爷教导记心中”学习宣传、“我是小小追梦人”等实践体验活动,从小种下制度自信的种子。

  (四)落实每月主题少先队活动课。各县(市)少工委认真落实少先队组织每月统一开展主题少先队活动课,及时将自治区统一编发的活动课件下发,并以县(市)为单位,规定统一的时间段开展;同时做好少先队活动课的指导、督导,并按照时间节点及时向州少工委上报开展情况。

  (五)加强社会主义核心价值观培育。要加强仪式教育,全州各级中小学校,要组织少先队员参加升旗仪式,注重入(离)队仪式程序的规范化,强化仪式教育;同时各县(市)用好微信平台,增加少先队相关知识、活动内容,加大其宣传力度。

  二、建立阶梯式成长激励体系,增强少先队员光荣感

  (一)推动系统构建少先队员成长激励体系。

  1、入队激励。各县(市)团委、少工委联合教育部门建立构建阶梯式成长激励体系工作机制。各级学校开展分批入队试点工作,以“六·一”、10月13日建队日等为时间点,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队,年内各县(市)要完成30%的试点工作(分批入队最长时间为二年级下学期),阿图什市昆山育才学校、阿合奇县团结小学今年必须实现分批入队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

  2、推优激励。各县(市)团委、少工委做好“推优入团”工作,细化工作方案,严格按照“推优入团”工作程序督促开展推优入团工作。

  (二)建立少先队常态化荣誉激励机制。

  1、开展争章评选。以“红领巾奖章”争章为主要抓手,开展少先队员日常教育引导,加强榜样选树宣传。各县(市)少工委要按照《红领巾奖章》实施办法,制定“红领巾奖章”细化实施方案,开展一星、二星、三星章评选;一星章由学校少工委颁发,二星章由县(市)少工委颁发,三星章由地州少工委颁发。今年克州实验小学、阿图什昆山育才学校、阿克陶县实验小学、乌恰县实验小学、阿合奇县团结小学等5所学校要做好“红领巾奖章”争章试点工作。

  2、开展优秀少先队员、少先队集体荣誉表彰。按照自治区的统一要求,州、县(市)少工委联合党委教育工委、教育局开展2020年度县、州、区级“优秀少先队员”“优秀少先队集体”“优秀少先队辅导员”评选表彰。

  三、持续深入开展融情实践教育活动

  (一)持续深入开展融情营活动。各县(市)团委、少工委积极与援疆省市对接,争取新一轮援疆项目的支持,在原有的基础上,扩大融情夏令营规模(冬令营、周末营)活动,特别是阿图什市团委、乌恰县团委要加强沟通对接,扩大融情实践活动范围;阿克陶县团委要积极与江西省团委对接,创新探索阿克陶县与江西省中小学校间插班研学融情活动;同时继续深入开展“你来我家吃馓子、我到你家吃月饼”、“我在城里(农村)有个家”等民族团结交流交往交融活动。

  (二)继续深化书信手拉手活动。继续推进克州地区与疆内外各民族间少先队员书信手拉手活动,在原有城市学校基础上向乡镇、村级小学扩展;在开展去年书信手拉手文化交流活动的基础上,继续深入开展全州第十六届书信手拉手文化交流活动,扩大融情实践的影响力、覆盖力,进一步提高各族少先队员的交流交往交融。

  四、落实“1211”各项工作,强化基础队建

  (一)加强各级少工委建设。

  1、加强县级少工委建设。一是各县(市)少工委于今年8月底前完成换届(阿克陶县除外)工作,落实“双主任”制度,原则上县(市)教育局副局长担任少工委主任,明确少工委职能,规范委员会建设和运行,选齐配强县级少工委。二是州、县两级团委或教育部门力争在年内配备专门的少先队总辅导员。

  2、加强学校少工委建设。各县(市)学校在去年的基础上,对已经建立的学校少工委进一步完善规范,未建立于在今年6月底前完成学校少工委的组建,初中、小学实现学校少工委全覆盖,积极推动学校少工委工作运行机制,加强学校少先队工作。

  3、加强少工委主任培训。州少工委加强对县级少工委及州直属学校少工委主任的培训,县级少工委加强对所辖学校少工委主任的培训。培训采取线上线下的方式开展,线下轮训比例不低于30%。

  (二)加强基础队建。

  1、持续推进中小学基础队建,配齐大队辅导员,聘请优秀家长和各行各业先进人物担任学校少先队校外辅导员。规范少先队入队仪式,严格执行每周1课时少先队活动课;规范各级学校少代会,落实每学年召开一次少代会;坚持工作到中队,全面深化活跃中队“五小”活动。完善少先队基础信息统计。

  2、加大力度做好初中少先队工作,做好七年级第一学期全面建立健全少先队组织,规范举行建队仪式,开展符合初中生身心特点和需求的少先队活动。在九年级统一举行离队仪式,条件具备的可与入团仪式相结合。

  (三)规范少先队标志标识的使用管理。

  严格落实少先队标志标识的使用。各县(市)团委、少工委主动与相关部门建立工作协同机制,清理整治红领巾等少先队标志标识及名义、队员形象、队歌等用于商标或商业化使用,明确分级分类处置及属地负责原则,畅通举报渠道。严禁使用“红领巾”等少先队标志标识及名义注册企业,对已注册的分类处置。坚决打击对组织标志恶意玷污甚至政治诋毁行为。

  五、加强辅导员队伍建设,提高履职能力水平

  1、加强辅导员队伍配备和管理。各县(市)少工委要逐步配齐少先队骨干辅导员队伍,从严管理辅导员履职任职,指导中小学校按要求建立规范的任职、履职、退出机制。各级团委、少工委联系各行各业先进人物担任辅导员,探索建立辅导员资源库,探索制定辅导员称号等级评审实施办法及辅导员工作考核办法。

  2、组建名师工作室。州少工委在原有的“雏鹰之家辅导员名师工作室”基础上,重新进行梳理,从州、县(市)直属学校推选7名有2年及以上从事少先队辅导员工作经历的优秀少先队辅导员作为州级名师工作室成员,做理论研究、辅导员(队委)培训、示范带动全州辅导员专业成长,发挥少先队名师工作室引领辐射带动作用。

  3、建立健全少先队辅导员培训培养机制。州、县(市)两级团委、少工委要将辅导员培训纳入团干部培训体系,制定实施本级培训计划、新任职辅导员岗前培训工作方案,不低于35%的中小学大队辅导员参加县级及以上少先队工作培训。州团委、少工委继续实施“送学克州”——基层少先队辅导员培训工作,县(市)团委、少工委每年至少举办1期少先队辅导员培训班。要充分利用全国少先队辅导员网络集体备课平台,推动建立少先队活动课集体备课机制。坚持做好自治区、自治州鼓号队比赛和少先队辅导员专业技能大赛等品牌工作。

  六、推动开展校外少先队工作,聚焦少先队主责主业

  推动校外少先队工作和少先队社会实践阵地建设。各县(市)要强化青少年活动中心、爱国主义教育基地等阵地的共青团、少先队属性;推动各学校设立少先队角、队室。积极发挥“青年之家”在服务少先队工作中的作用。有条件的县(市)少工委积极推动建设校外少先队组织,有序开展社区建队工作,配备校外少先队辅导员,积极开展少先队实践活动。

  七、加强工作体制机制建设,提高制度化、规范化水平

  (一)继续推动落实党建带团建、队建机制。落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,督导中小学校落实党建带团建、队建情况,推动将少先队工作纳入各级党委教育工作领导机构,纳入教育部门和中小学党建工作计划

  (二)落实各级团委全团带队职责。全州各级共青团组织认真履行全团带队职责,各级团委主要负责同志是少先队工作第一责任人,大幅提高少先队工作在各级共青团工作考核指标中的分值和权重,大幅提高少先队工作预算占本级团委年度预算安排的比例,推动团费支持少先队工作比例达到20%。推动县(市)团委和教育部门专门从事少先队工作的力量分别不少于1人。

  (三)加强少先队工作调研指导。州、县(市)团委、少工委要对标从严治党、从严治团,依托少先队名师工作室有效指导基层,切实解决基层少先队组织存在的问题和困难。州少工委将不定期采取电话督导和实地督导相结合的方式,对全州中小学少先队组织进行业务指导督导。

  八、做好少先队第八次全国代表大会相关工作

  积极配合自治区少工委做好第八次全国少代会代表推选工作。大会召开之后,州、县(市)团委领导机关、少工委要向同级党委汇报传达少代会精神,采取会议、文件、落实方案、工作指引等方式部署落实会议精神。发动广大少先队辅导员以及各级少先队工作者认真学习会议精神,贯彻落实会议要求。

  共青团xx自治州委员会

  少先队xx自治州工作委员会

  20xx年xx月xx日



 

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