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[高中科普手抄报的样板素材]手抄报样板

发布时间:2018-08-07 03:49:25 影响了:

  科学素质是公民素质的重要组成部分,发展科学技术教育提高公民科学素质,具有十分重要的意义。做科技手抄报提高学生的科学素质。小编整理了高中科普手抄报的样板素材,欢迎阅读!

  高中科普手抄报的图片欣赏

高中科普手抄报的样板素材

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  高中科普手抄报图片5

  高中科普手抄报的内容:科技宣传口号

  1) 加强科学技术普及工作,提高公民科学文化素质。

  2) 越是欠发达地区越要依靠科技进步实现跨越式发展。

  3) 你因科技而精彩,科技因你而腾飞!

  4) 专利法是保护企业创新成果的有效武器。

  5) 今天奇思妙想,明天硕果累累。

  6) 加强知识产权保护,提高企业核心竞争力!

  7) 转型升级、科技强县、赶超发展、和谐惠民。

  8) 加强科普教育,培养青少年的科技创新能力!

  9) 科技创新,永无止境!

  10) 弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法!

  高中科普手抄报的资料:中国科学家的小故事

  邓稼先(1924—1986)是我国著名的核物理学家,中国科学院院士。邓稼先是安徽人,后来在北京大学当物理老师,1948年10月,邓稼先去美国读研究生,1950年获物理学博士学位。在他取得学位后的第9天,便登上了回国的轮船。回国后,邓稼先在中国从事原子核理论研究工作。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。在***、**研究中做出了巨大的贡献!1956年光荣地加入了中国共产党。

  邓稼先曾荣获全国自然科学一等奖、国家级科学进步特等奖,并获全国劳动模范称号。

  邓稼先和诺贝尔奖获得者杨振宁都是安徽人,在同一个中学上学,从小两人在一起弹玻璃球、打墙球、比赛爬树,二人结下了深厚的友谊。

  邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了***的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。***试验成功后,邓稼先又组织力量,探索**设计原理,选定技术途径。领导并亲自参与了1967年中国第一颗**的研制和实验工作。

  1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”,邓稼先就是为此付出了毕生的精力,也为此献出了生命。

  “两弹一星”最初是指***、**和人造卫星。“两弹”中的一弹是***和**的合称;另一弹是指**。“一星”则是人造地球卫星。

  中国的“两弹一星”,是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。1964年10月16日我国第一颗***爆炸成功,1967年6月17日我国第一颗**空爆试验成功,1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。

  这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的“两弹一星”的人间奇迹。“两弹一星”的伟业,是新中国建设成就的重要象征,是中华民族的荣耀与骄傲,也是人类文明史上的一个勇攀科技高峰的空前壮举。

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