2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合:2017二年级上册测试题

　　调整好心态，正确对待七年级历史的考试。下面小编给大家分享一些2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合，大家快来跟小编一起看看吧。

　　2017年七年级上册历史第20课北方民族大融合试题

　　一、单项选择题：

　　1.北魏是由下列哪个少数民族所建( )

　　A.氏族

　　B.鲜卑族

　　C.契丹族

　　D.匈奴族

　　2.北魏孝文帝改革的根本目的是( )

　　A.恢复北方农业生产

　　B.加速北方各族封建化的进程

　　C.接受汉族先进文化

　　D.巩固北魏对黄河流域的统治

　　3.北魏建立时的都城在( )

　　A.洛阳

　　B.建康

　　C.平城

　　D.荆州

　　4.北魏政权建立的时候应属于( )

　　A.西晋末年

　　B.前秦时期

　　C.十六国时期

　　D.北朝时期

　　5.北魏孝文帝把都城从平城迁到( )

　　A.长安

　　B.许

　　C.洛阳

　　D.殷

　　6.北魏统一黄河流域的时间是( )

　　A.383年

　　B.386年

　　C.439年

　　D.494年

　　7.五胡内迁最突出的历史作用是( )

　　A.促进迁入地的生产方式更先进。

　　B.帮助迁入地人民进行反抗压迫的斗争。

　　C.促进了我国的民族融合。

　　D.使我国古代的人口分布更趋合理。

　　8.北朝中的第一个朝代是( )

　　A.北魏

　　B.东魏

　　C.西魏

　　D.北齐

　　9.下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )

　　A.黄河流域的统一

　　B.北方政权的更迭

　　C.少数民族封建化

　　D.北方民族大融合

　　10.南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )

　　A.鲜卑

　　B.匈奴

　　C.羯

　　D.氐

　　二、材料分析题：

　　11.阅读下列材料：

　　魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(按：代郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”

　　——摘自《资治通鉴》

　　请回答：

　　①魏主指谁?

　　②本诏令提出了什么改革?

　　③诏令提出这一改革的论据是什么?

　　④提出这一论据的意图何在?

　　12.阅读下列材料

　　魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”——《魏书》

　　请回答：

　　①材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”决定将都迁到哪里?

　　②根据材料，概括“魏主”迁都的原因。

　　③结合所学知识，你认为迁都的原因是什么?

　　三、简答题:

　　13.三国两晋南北朝时期，中国北方出现过哪几次统一局面?

　　14.试分析公元3至6世纪，我国社会的政治特点及发展趋势。

　　2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合参考答案

　　1.B

　　2.D

　　3.C

　　4.C

　　5.C

　　6.C

　　7.C

　　8.A

　　9.D

　　10.A

　　11.①孝文帝。②改鲜卑姓为汉姓。③鲜卑族的祖先是黄帝。④接受汉族先进文化。

　　12.①今山西大同;洛阳。②原因：学习汉族的先进文化;要把都城设在先进的地方;要有利于改革;黄河流域历来是帝王兴起之地。③原因：为了接受汉族先进文化;为了加强对黄河流域的控制，巩固统治。

　　13.魏、西晋、前秦、北魏。

　　14.特点：①封建国家分裂，战争频繁，人民渴望统一;②各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族融合;③我国封建制度向周边地区护展。

　　趋势：①分裂时也孕育着统一因素，北方民族融合，南方经济发展为统一创造条件，统一是必然趋势;②北方各族人民学习汉族人民先进的制度，促进社会进步，北魏孝文帝改革加速了民族融合，加速北方各族封建化过程。

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