托福考试费用 托福综合口语之学术任务备考策略
在Task4中，考生需要先读一篇学术文章，文章通常是美国大学本科一年级的教科书节选，内容比较笼统和抽象，通常会给出一个总的概念。阅读时间为 45秒左右，之后文章会消失。然后考生会听到一段讲座，主要内容是教授针对阅读文章中提出的概念给出 1-2个具体的例子，考生要对阅读文章和听力的内容进行一分钟的总结复述。在Task6中没有阅读文章，考生会听到一段2-3分钟的学术讲座。在讲座结束后，考生要对讲座内容进行一分钟的复述。这两道题涉及的学科范围主要以人文科学、社会科学和生命科学为主，但难度在逐年增加，比如TPO第25套题的Task6谈到了岩石的风化现象及其成因，考查了自然科学中地质学的内容。
这两道题目虽然难度较大，但也有应对之策。比如，在Task4的阅读环节，考生只有大约45秒的时间阅读文章，时间非常紧张，而语言又比较难，因此考生需要迅速找到阅读文章中给出的概念，并训练自己的速记能力。此部分题目的听力内容比较短，且语速较慢，大部分考生都可以充分理解，因此考生只要做好笔记，注意时间分配和语音语调，还是比较容易得分的。在回答Task4时，考生要注意控制好答题时间并注意各部分内容的比例，不要过多陷入对局部细节的复述中，否则就会影响整体的答题进度。此外要特別强调的是，考生在回答时要兼顾阅读文章和讲座中的内容，复述内容也要包含文章中给出的概念，这一点在《新托福考试官方指南》上有明确说明。
Task6的听力部分是讲座，也是托福口语六道题目中篇幅最长的录音，有的长达三分钟，但大部分讲座都遵循一个固定不变的内在框架，即一个主题加两个分论点，再分别给出定义和例子，可以总结为“1+2+2”(主题十两个分论点十定义和例子)的模式。比如，在TPO第五套题的Task6部分，讲座中提到了“motivation”的两种分类——“extrinsic motivation”和“intrinsic motivation”。首先，教授解释了“extrinsic motivation”，即“It’s the desire to behave in a certain way in order to obtain some kind of external reward.”紧接着给出了例子：孩子做家务并不是因为喜欢做，而是因为可以从家长那里获得一些零花钱。接下来，教授解释了“intrinsic motivation”，即“With intrinsic, or internal motivation, we want to do something because we enjoy it, or get a sense of accomplishment from it.”接着给出了例子：教授本人经常去健身房运动，不是为了备战马拉松比赛，而是因为她享受运动，运动能给自己带来健康和充沛的精力。