高二数学教学视频_★太原市上肖墙高二数学培训班怎么收费/课外辅导机构推荐哪家好
★太原市上肖墙高二数学培训班怎么收费/课外辅导机构推荐哪家好
京翰教育综合介绍
详情拨打400免费课程咨询热线了解
招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目：语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
上课地点：
多个校区就近选择，欢迎拨打免费电话，由专业老师帮您推荐最优校区
无论您在哪里，我们都不会离您太远!
拨打400电话，可以和校区老师直接通话，了解更多!!
******************************************************
校区分布：小店区、杏花岭区
免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77605
如何拨打：先拨打前十位分机，听到语音提示后，再输入后五位分机号，就可以直接和机构老师沟通。
具体地址：
太原市 小店区 太原南内环校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77605
太原市 小店区 太原长风校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77606
太原市 杏花岭区 太原府西校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77626
太原市 杏花岭区 太原三墙路校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77607
部分课程简介：
【1对1课程介绍】：三年级数学
授课对象：三年级学生
学习时间：周一至周日（根据孩子实际情况进行调整）
上课地点：各教学中心
1整数速算与巧算计算是数学乃至所有学科的基础，本讲注重培训数感及简便运算
2等差数列等差数列是解决大多数问题的重要工具之一，掌握数列不仅可以提高数感，还可以提高学生的计算能力
3枚举法锻炼学生发散思维，培养学习兴趣，本讲注重学生思维的严谨性
4归一与归总课内常考知识点，深入理解单位量的概念并为其它应用题打下坚实的基础
5和差倍问题熟练掌握和倍差倍问题的解法，低年级杯赛常考知识点，高年级应用题的基础
6平均数不仅需要掌握多种方法计算平均数，还需要从实际意义上理解什么是平均
7盈亏问题常考知识点，熟练掌握题目中的条件转换和关系转换
8一笔画与多笔画理解奇偶点的作用，培养学习兴趣
9格点面积利用毕克定理、割补法、扩展法解决格点面积问题
10找规律观察图形、图表、数表等总结规律，提高学生观察能力及发散思维能力
--教学心得
1.找出学生弱点，加强基础，重点提高弱势项目。
2.以本质为原点，迅速拓展。
3.以兴趣为突破，轻松提高。
4.总结教学方法，培养学生自主探究能力。
********************************
提高孩子的学习能力，使孩子从小养成自觉学习的习惯，有利于解放教师和家长，使孩子的学习不断进步，让孩子有较多的时间自由支配，还能使孩子童年的学习生活增添更多的欢乐色彩。从而把家长和教师的要求变成孩子的自我学习。
一、提高学习能力，.首先要培养孩子的学习自觉性
有的孩子上课时精力不集中，思考和写、算的速度跟不上，学习感到吃力，到至不肯做作业、完不成作业，至使教师和家长感到头痛。其实这并不全是智力因素的影响，大多是学习环境不好、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。
对于这样的学生，首先，家长和教师都必须有心去引导孩子整理那些不懂、不会、不熟练的知识，并督促孩子去纠正、改错，这样多读、多练，随着时间的推移，孩子的学习能力就可以一点一滴地积累起来。学习能力提高了，不是太难的作业也就可以主动完成了。这就增强了孩子学习的自信心，从中感受到成功的快乐和喜悦。其次，家长和教师都应该随时给孩子一个良好的学习环境，营造一个良好的学习氛围，如，在教室里，老师应该给学生讲解一些名人学习故事，各种新鲜有趣的知识。然后问提问他们，让他们知道怎样来看待这件事，懂得教师讲这个故事的意义，做教师的一定要仔细倾听他们的意见和看法。同时在课堂上开展有意义的、丰富多彩的教学活动。如：演讲、辩论、编演课本剧等等。并鼓励孩子参与到活动中来，让他们养成良好的学习习惯。再次，做家长的还应该和孩子一道读书，作孩子的榜样，把自己的家变成一个学习场所，向孩子表现出你对学习的热爱来感化孩子，经常谈论令他们感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，还可以用你的工作成绩来和孩子的学习成绩进行对比，告诉你和孩子今后的努力方向。让孩子觉得自己的父母那么热爱学习和工作，让孩子有学习的榜样，和你一起并肩读书。这样，不但改正了自己的很多坏习惯，也培养了孩子的学习兴趣，提高了孩子的学习能力，同时也解放了自己。因为父母是孩子最信任、最崇拜、最尊敬的人，也是孩子最好的模仿对象，之所以，家长在孩子面前一定要身先士卒。当孩子养成了自觉学习的习惯，提高了学习能力之后，你就自然而然地从中解脱出来，也不再为孩子的学习感到头痛的操心。这此，做父母的还必须经常询问孩子在学校里学到哪些新知识并帮助他们进行巩固。同时，在家里存放一些孩子们感兴趣的好书，让孩子做完作业时有意无意地去读书，让他们在书中寻找自己的快乐。