[《捣蛋鬼的日记》读后感600字] 小王子读后感
【导语】《捣蛋鬼的日记》告诉大人们：家长们应更加了解孩子，不要让孩子们受不白之冤。
《捣蛋鬼的日记》读后感600字【一】
今天我读了《捣蛋鬼日记》这本书，我特别喜欢。
这本书是以日记的形式写的，主人公是一个叫加尼诺.斯托帕尼的9岁小男孩。他是一个不折不扣的“捣蛋天才”。日记里讲述了他在半年时间里怎样把家里搅的天翻地覆，甚至毁掉自己姐夫的政治声誉和前途。
加尼诺很倒霉，他从没想过做任何坏事，可他做的事情总是会给他带来厄运。即使这样，他还是很乐观，从不向困难低头。虽然他是这样的捣蛋，但他还是有很多值得我们向他学习的地方，他的想象力非常丰富，恶作剧百样百出。说实话，有时候我还真有点佩服他：他居然能想到在他姑妈家搞动物园：把一只羊用红漆和绿漆涂成了老虎;把一头猪用盖马的布一圈一圈的绕起当成鳄鱼;往一头灰色的驴子涂上红绿相间的条条，让他变成斑马，还给一个可爱的小孩子用纸搓成一条尾巴，让他变成一只猴子并挂在树上。加尼诺的想法是源源不断的，他是一个聪明的孩子。这本书活灵活现地描绘出了孩子的天性，让人在幽默与欢笑中不由得想起无尽的回忆和深深的思索。
在这本书中没有华丽的语句，也没有惊险的情节，平平淡淡的叙述中，却让我深深地喜欢上了它，因为它写出了我们内心深处的心声。
《捣蛋鬼的日记》读后感600字【二】
听大人们说，我现在的年龄算得上是精力十足，专门叛逆的年龄。
可是，我发现我还是长大了。我以前是多么的调皮，多么的捣蛋，可是看了《捣蛋鬼日记》后，我发现我还是多么的善良，可爱。也发现原来我们这些孩子的天性，也是美好的开头。
书中的主人公名叫加尼诺，是位非常调皮、贪玩，但很诚实又乐于帮助他人的孩子。
心中总是想着能给他人带来惊喜，受到其他人的注意。
但计划好的事情总会被他弄巧成拙，所以人们送给他一个外号“捣蛋鬼”!因为他的“捣蛋”一场婚礼、魔术会变得惊心动魄;因为他的“捣蛋”本该热闹的舞会冷清得让人提不起兴趣;因为他的“捣蛋”人人遇见他都会变得咬牙切齿。
他的好心好意总会被人误认为是捣蛋，从而引来一阵臭骂或拳打脚踢。在他心里，这种以怨报德德方式让他为之气愤，于是他的目标又改为报复他人。可是事情的结果却又总是与他的计划相反，他的报复反而让他受到了他人的感谢。
读完这本日记我便感觉到了大人们的不对，总是看重事情的结果而不去找寻孩子们这样做的原因。且孩子们的话在大人眼力可信度并不高，孩子们只能是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
家长们应更加了解孩子，不要让孩子们受不白之冤。
《捣蛋鬼的日记》读后感600字【三】
寒假里，我读了一本书，书名是《捣蛋鬼日记》。这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。作者以自传体的形式，介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。
《捣蛋鬼日记》在作序上就很花心思，设计成写给孩子和写给大人两部分序言。不一样的字体，不一样的内容却表达了一样的意思——尊重、理解孩子。大人们一概而论将调皮的孩子称为“捣蛋鬼”，难道所有的孩子都是为了给大人制造麻烦，为了让自己挨受到棍棒才“捣蛋”的吗?
似乎每个孩子在孩童时代都曾捣蛋过，而大部分的男孩子都受到过棍棒的谴责，其中大部分的孩子在受到棍棒谴责后还是会重犯“捣蛋”。加尼诺就是这样一个从棍棒中走来的孩子。加尼诺性别：男;生日1897年9月20日(日记的第一天正好是加尼诺的生日)。他刻意把自己的生日写在日历上，来提醒大人们不要忘记送自己礼物。这一天真的做法铺展开加尼诺的日记历程。(孩子有他的烦恼，有他的心声，我们是否都能静下来听听他的叙述。)
在序言后面整理出了他在日记中的一些语录：——真的，我没有一丝恶意，如果在场的大人勇敢一些的话，就会以一场大笑来结束。遗憾的是，孩子良好的愿望从来就没被承认过。
——他们一唱一和，意思是：孩子应该尊重大人，而大人却没有义务尊重孩子……
这是孩子真实的想法和感受，因为没有倾诉对象，没有理解孩子的长者，所以日记成了他唯一信任的朋友，唯一忠实的听众。原本意愿中的事情，为什么每次都会搞砸呢?把农场改造成动物园，这是多么奇特的主意。将猪装扮成鳄鱼，把孩子吊到树上当猴子，用油漆将驴涂成斑马，这的确荒诞但也折射出了孩子的愿望。这些其实都是加尼诺为了让那些乡下的孩子见识下“动物园”，所特意营造的氛围。可大人们会静下来听听加尼诺的辩白吗?只有恶狠狠的口气，中伤的话语。
大人们总是把加尼诺归类为“捣蛋鬼”，使加尼诺无时无刻都想改变大人们的看法，想改变这种状态。可是一次次尝试换回的只是一次次的责骂和挨打。充满正义的加尼诺还在努力改变当中，又被大人认为是“捣蛋事件”。听了加尼诺的心声，似乎还有更多的孩子希望我们能听听他们的心声。
有的孩子捣蛋是出于善意，有的孩子捣蛋是因为想引起别人的关注。读了加尼诺的《捣蛋鬼日记》似乎让我向孩子的心更走进了一步。嘿嘿，就是这样!