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最新幼儿园工作计划范文三篇

发布时间:2021-07-21 11:43:00 影响了:
  最新幼儿园工作计划范文三篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是职场范文网小编精心整理的最新幼儿园工作计划范文三篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新幼儿园工作计划范文三篇

  最新幼儿园工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚持以《幼儿园教育指导纲要》市、区教研工作精神为指导,细化、规范教育教学常规管理,重点抓好户外体育游戏的开展和有效实施,围绕重点开展好户外体育游戏活动的专题教研,努力创设轻松、愉快的教研氛围,在分享、合作、交流中助推教师的专业成长。

  二、主要目标

  1.细化、规范教育教学常规管理,各项工作规范操作,完善落实常规听课机制。

  2.构建分层次、梯队式的教研组团体,分层、分责,有计划地开展教研活动,建立合作、融合、互动、开放的教研氛围,,每次活动有重点、有过程、有目标,有思考,切实提高教研的实效性。

  3.重视户外体育游戏的开展,结合园情,有计划地实施,确保幼儿有一定的户外体育游戏时间,并能有针对性地进行专题研讨,逐步提高户外体育游戏活动的质量。

  4.做好“十二五课题”的中期评估工作。

  三、措施

  1.加强师德建设,提升教师的师德修养。

  结合“第五个师德建设月”活动,围绕师德建设,组织教师学习全国十大教书育人楷模的先进事迹,以此唤醒教师的专业成长意识与职业理想,并在此基础上开展怎样做个好老师的大讨论活动,通过演讲身边人平凡的故事,感受体验脚踏实地、甘于奉献的良好师德师风,增强教师团队的凝聚力、倡导和谐、团结、协作的良好园风精神。

  2.加强常态下的随堂听课,完善并落实常态听课机制.

  园长、教研组长、年级组长深入班级一线进行随堂听课,每周至少听课1-2节,听课形式以推门听课与预约听课相结合,对1-2年的新教师实施跟踪听课,并进行现场的交流与反馈,促使青年教师能够进一步提高常态课的质量,同时建立师徒结对机制,通过传帮带来促动教师快速成长。我们将组织全体教师认真学习《XX市幼儿园保教质量评估体系》以及《XX市幼儿园评价标准体系》,对照文件要求,我们将逐步规范一日活动的有效组织,让全体教师树立规范意思、标准意识,责任意识,领会文件精神。

  3.完善教研制度,提高教研的实效性。

  园本教研是教师成长的快车道,教师的成长离不开教研这块土壤,而园本教研是基于问题的行动研究,我们将逐步规范教研活动的流程,细化教研组长的职责,要求教研组长能够抓住重点,关注教师的教研需求,善于发现教育教学中存在的共性问题,开展基于问题的针对性教研活动,重视对每次教研活动的策划,精心设计教研流程,尽量杜绝无效的教研,重视教研工作的记录和思考,引导教师在教研中进行思维的碰撞,切实提高教研活动的质量。

  4.关注青年教师的成长。

  为青年教师搭建成长的平台,通过师徒结对,互助合作,开展形式多样的课堂教学研课活动,通过骨干教师的传帮带以及名师课的仿、磨、研活动,提高新教师的课堂教学的执教能力,同时通过风采展示活动,技能展示活动,促进新教师的快速成长。

  最新幼儿园工作计划 篇2

  月份:

  20xx.03

  班级:

  小七班

  上月情况分析:

  1、2月份主要是放寒假,幼儿来园人数很少,来园幼儿情绪良好,能愉快进行一日生活,假期间,家长也能对我们工作进行理解支持。

  本月工作重点:

  1.制定学期工作计划,召开家长会;

  2.继续培养幼儿一日生活常规,学习新操,集体舞;

  3.根据主题目标,创设教育环境,做到目标化区域活动。

  各领域目标:

  健康领域:

  愿意参加体育活动,感受身体锻炼所带来的愉悦;

  语言领域:

  愿意与教师、小朋友进行交谈,感受用语言交流乐趣,爱听故事,念儿歌,看图书;

  艺术领域:

  知道并能遵守一日生活中基本规则,学习做自己力所能及的事;

  科学领域:

  观察常见植物外部明显特征,并能初步理解与人、环境关系。

  环境创设:

  音乐、美术:

  愿意参加音乐、美术活动,体验音乐、美术活动快乐。

  本月主题环境:健康宝宝

  家园共育:

  1.与家长配合,鼓励幼儿不挑食,什么都爱吃,进行饮食卫生教育,如不捡地上东西吃,为幼儿创设锻炼机会,养成讲卫生好习惯;

  2.请家长鼓励幼儿参加家务劳动,如:剥豆等;

  3.与家长、幼儿共同完成主题活动一些任务,如:收集健康饮食信息、图片等,制定健康食物表。

  最新幼儿园工作计划 篇3

  渡过新学期新任务,新的班级教育小组成员,新的班集体,还有一位位性格各异的家长。大五班的二十多名幼儿大部分是由原中五班幼儿组成,另有4名新生,开学初面对班上老师的更换,如何才能让孩子和家长尽快地接受我们这个新的教育小组,接受本学期我园新的教育环境呢?

  一、良好的家园关系是我们顺利开展工作的基石

  孩子是我们工作的中心,但如果少了家长对我们工作的支持和理解,我们的工作开展起来也就会显得力不从心。因此建立起良好的家园关系就成了我们开学初的首要任务。

  1、尊重家长、尊重孩子,倾听家长的心声

  第一印象是至关重要的,开学的第一天我们就要以热情的态度去迎接和对待每一位家长和幼儿。孩子不在自己身边,做家长的肯定有不少的担心和紧张,因此会对老师千叮咛万嘱咐,我们要理解家长的这种心情,处处站在家长的立场上来想问题,与家长沟通时的语言也要处处表示出是以孩子的利益出发,同时透过这些看似罗嗦的话语,我们对孩子也有了一个比较全面的了解,从侧面也可以了解到家长。因此我们要认真地听取家长的心声,让家长感觉到我们对他们的尊重,对孩子的关心,从而消除对我们这个新集体的一些想法。

  2、拉近家园之间的距离,做家长的朋友

  开学初孩子们的情绪都不太稳定,特别是新生,面对一个完全陌生的环境,他们心中那份不安全感与孤独感表现更为强烈。为了让家长放心地将孩子留在幼儿园,我们将根据园计划中提出的要求,于9月份完成对社区内新生的家访,这样可以更详细更全面地了解幼儿,帮助孩子尽快适应新的环境,喜欢我们的幼儿园。通过与家长之间面对面长时间的交流,家长对老师也会有一个新的认识。家长与老师之间的距离近了,在今后的工作中就会给予更多的支持与配合。

  3、采取多种形式与家长沟通,建立良好的家园关系

  园计划中有一条是期末将评选“最受家长欢迎的班级”,要达到这个目标,我们全体教育小组成员就要齐心协力,正如Mr.张和Miss梁所说的那样:“一个班级里面哪怕有五个人做得再好,如果有一个人做得不够,那你们也是前功尽弃。”因此我们全体成员要同心同德,做好每一项工作。

  二、保证幼儿健康的身心是我们工作的主体工程

  开学初,学校领导、园领导就组织我们学习了有关安全的几篇警戒文章,再三强调要高度重视幼儿的安全,这是一切工作的基础!没有健康的幼儿,我们何以谈教育?孩子的年龄小,安全意识薄弱,有的幼儿甚至没有。记得开学第一天,我在与Zoe小朋友的妈妈了解情况时,她妈妈就特别提到了这一点,她说孩子没有一点安全意识,特别是在玩的时候,玩得高兴了就什么都忘了,所以希望老师要特别关注一下,可见家长对孩子的身体健康是何等的重视,其实何止是Zoe一个小朋友,绝大多数幼儿都是如此。因此我们不仅要保证幼儿有一个健康的身体,还要培养幼儿的安全意识,提高他们的自救能力。

  1、 加强锻炼,提高幼儿身体素质

  孩子们在家过了一个长长的假期,原来在幼儿园养成的一些好的习惯也差不多丢掉了,晚睡晚起已代替了早睡早起,更别说晨练了。为了让孩子有一个健康的体魄,增强他们对疾病的抵抗力,我们要加强对孩子们的各项锻炼,根据《班级幼儿发展水平目标》中制定的一系列计划,认真在晨练、户外活动等各项活动中实施。

  2、 保证幼儿的户外活动时间和运动量

  每次户外活动都要参照我们的《班级幼儿发展水平目标》,精心设计每个游戏活动,准备好丰富的活动器械,保证幼儿在玩得开心的同时也能达到强身健体的目的,使幼儿身体得到全方位的协调发育。

  3、 做好班级的清洁卫生、消毒等工作

  我们要认真按照幼儿园保育工作的各项工作要求,落实好各项保育常规,注意细节,照顾好幼儿的衣食住行,保证幼儿的身体健康。发现问题及时改正,做好班级卫生工作,不让任何细菌有机可乘。

  4、 细心照料幼儿,严格控制发病率

  上学期由于“非典”的袭击,全国上下都掀起了一场“卫生大运动”,我们的各项工作也比平时做得更多、更细致,对幼儿的照料也是细心到了极限。本学期我们要坚持这些好做法,对工作不敷衍了事,不应付突击检查,要做到对每个孩子了如指掌,精心呵护每个幼儿,严格控制本班发病率。这也是对家长负责。

  5、 培养幼儿安全意识,提高自救能力

  正如园计划中所说:安全意识必须人人、时时、处处都要牢记,安全隐患必须全方位地、月月日日地检查和清除。要教育孩子有安全意识,我们老师就要首先做到,每天上下班时都要检查班上是否有安全隐患,如:电源是否已断掉,安全门是否已打开,等等,清除所有安全隐患。平时在日常生活中要不失时机地对幼儿进行安全意识教育,可以故事形式向幼儿讲述一些安全事故,让幼儿通过讨论等形式从中学习安全防范意识和自救能力。

  6、 做好常规工作,抓好幼儿的德育教育

  要想取得好的工作成效,首先就要抓好幼儿的常规工作。大五班幼儿在原中五班老师的严格要求下已形成了较好的生活及行为习惯,我们要在原有的基础上继续抓好本班幼儿的各项常规,特别是部分还未养成良好行为习惯的幼儿,我们要认真观察与分析他们,有针对性地运用有效的教育方法,持之以恒、坚持不懈地教育好幼儿,使我们大五班形成一个良好的班风,这样我们全体老师才能有全副精力投入到幼儿的一日学习和生活中,保证各项工作能顺利开展。

  三、新的教育观念是我们工作的航标灯

  本学期不管在英语教学还是在园本课程上都有了一个很大的转变,这对我们每一位老师来说都是一个新的挑战,我们要改变以往的思维模式,打破旧观念,理解新的教育改革方向。

  1、 英语教师是营造良好英语环境的关键

  英语是我园的生命,维持我们的生命要靠我们每位老师的努力!这当中英语老师的作用就尤为重要。Miss何是位刚毕业的新老师,没有旧教育思维的圈制,应该能很快接受新的教育观念,因此希望Miss何能起到带头作用,多向老教师学习,有时间就去多听课,争取做一位“同步习得”的优秀英语教师。同时还要指导全班老师的英语,互相帮助,共同进步,为我班营造出一个浓厚的英语环境。

  2、 随机渗透,提高幼儿英语听说水平

  孩子们刚升入大班,英语听说水平还不够,这就需要我们全体老师严格要求,坚持不懈。英语老师要保证英语教学质量,提高英语输入的“质和量”,其他老师则要在一日生活各个环节中进行随机渗透,给幼儿不断创设知识再现、复现的机会,保证幼儿学到的知识不断地得到巩固。特别是保育员老师要认真做到这一点,坚持说英语。每一位老师都要记住Mr.张说过的这句话:自己多开口,开好口,孩子就可以学得多、学得快、学得好!

  3、 开展好一切活动,全面加强英语教育

  我们除了认真组织好每天的“十分钟谈话活动”外,还要积极做好每周的班际交流活动、角色游戏活动,每次的升旗仪式,幼儿广播站等活动也要精心准备与认真对待,每个活动都要精心策划与设计。这些都是培养幼儿英语听说水平、扩展幼儿发散性思维、提高幼儿英语交际能力、培养幼儿自然输出与输入英语能力的重要机会。

  4、 认真学习提高自身英语水平

  我们要积极参加幼儿园组织的各类培训班,特别是外教培训及英语培训,这是我们学习英语、提高英语听说水平的一个重要渠道。另外两名幼师还要认真备好课,每次的教案都请英语老师把把关,仔细检查其中的英语,并及时更正与指出,这也有助于提高我们的教学教育质量。

  5、 认真学习与领会“园本课程”的精神,提高教学质量

  开学初我们认真学习了园计划中关于“园本课程”的一些改革新方向,领会得还不够,这就需要我们在实际过程中要不断总结与探索,多动脑筋,不断创新,真正实现主体探究活动的“大整合”。

  (1) 积极参加园内组织的“教学观摩活动”,虚心听取老师的意见,采取各种灵活的教学方式,将“叙事性智能理论”与我们的“主体探究活动”有机地整合在一起。

  (2) 多听课,多学习。“虚心使人进步”,这句千年古训让我们知道,只有“不耻下问”才会有收获有进步。因此我们要多去听听其它老师的“主体探究活动”,取其长、避其短,以提高自己的教学水平。

  (3) 认真参加每次的教研活动。和其他老师互相交流经验,交叉学习,不断提高自身的教学能力。

  (4) 精心设计每个教案。本学期保教组长会将每次的教案都做评比,优秀的教案还将挂在网站上,因此在每次设计教案的时候,我们都要抱着“设计出的教案就是优秀教案”的这个观点去设计每个活动,只有这样我们才能真正做到园领导提出的要求,才能教育出优秀的幼儿。

  预祝新学期我们园能取得良好的成绩!!!




 

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